본 연구는 우리나라의 중소기업 내 R&D 학습조직의 활동이 경제적 기술적 성과에 미치는 영향을 밝히는데 그 목적이 있다. 국내외 학습조직 연구자들의 선행 연구 조사를 통해 학습조직의 정의, 특징, 유형, 저해요인을 알아 보고 종속변수인 조직성과의 정의, 학습조직과 조직성과와의 관계를 분석하였다. 구미지역 중소기업을 대상으로 설문 조사를 실시하여 R&D 역량(연구기획, 비전 목표 적합성, 프로젝트 관리, 기술의 상용화/사업화)과 학습조직역량(지속적 학습기회의 창출, 지식공유 및 활용시스템, 전략적 학습 리더십)을 7가지의 독립변수로 나누어 기업의 성과와 어떠한 관계에 있는지 회귀분석을 이용하여 살펴보았다. 본 연구는 R&D 학습조직 활동이 기업의 성과에 영향을 미치는 것을 확인함으로써, 기업들의 활발한 R&D 활동을 위해 수반되어져야 할 기업 내 자체 R&D 학습조직의 형성을 촉진시키고, 중소기업들의 R&D 활동의 필요성에 대한 인식 재고에 기여할 것으로 기대된다.
본 연구는 우리나라의 중소기업 내 R&D 학습조직의 활동이 경제적 기술적 성과에 미치는 영향을 밝히는데 그 목적이 있다. 국내외 학습조직 연구자들의 선행 연구 조사를 통해 학습조직의 정의, 특징, 유형, 저해요인을 알아 보고 종속변수인 조직성과의 정의, 학습조직과 조직성과와의 관계를 분석하였다. 구미지역 중소기업을 대상으로 설문 조사를 실시하여 R&D 역량(연구기획, 비전 목표 적합성, 프로젝트 관리, 기술의 상용화/사업화)과 학습조직역량(지속적 학습기회의 창출, 지식공유 및 활용시스템, 전략적 학습 리더십)을 7가지의 독립변수로 나누어 기업의 성과와 어떠한 관계에 있는지 회귀분석을 이용하여 살펴보았다. 본 연구는 R&D 학습조직 활동이 기업의 성과에 영향을 미치는 것을 확인함으로써, 기업들의 활발한 R&D 활동을 위해 수반되어져야 할 기업 내 자체 R&D 학습조직의 형성을 촉진시키고, 중소기업들의 R&D 활동의 필요성에 대한 인식 재고에 기여할 것으로 기대된다.
The purpose of this study is to determine the effect of R&D learning organization activities of domestic small and medium-sized businesses on economic/technological results. This study, through investigation on preceding studies of domestic and foreign learning organization researchers, examined the...
The purpose of this study is to determine the effect of R&D learning organization activities of domestic small and medium-sized businesses on economic/technological results. This study, through investigation on preceding studies of domestic and foreign learning organization researchers, examined the definition, characteristics, and deteriorating factors of learning organization, and learned dependent variables, which are the definition of organizational performance, and relationship between learning organization and organizational performance. Then it performed a survey targeting small- and medium-sized businesses in Gumi and grasped the relationship between R&D capability (study planning, vision goal adequacy, project management, commercialization of technologies) and learning organization capability (creation of constant learning opportunities, knowledge sharing and utilizing system, strategic learning leadership) by classifying them to seven independent variables, using regression analysis. Because this study grasped the effect of R&D learning organization activities on organizational performance, it is expected to promote forming R&D learning organization for active R&D activities and contribute to enhancing small and medium-sized businesses' recognition on the need of R&D activities.
The purpose of this study is to determine the effect of R&D learning organization activities of domestic small and medium-sized businesses on economic/technological results. This study, through investigation on preceding studies of domestic and foreign learning organization researchers, examined the definition, characteristics, and deteriorating factors of learning organization, and learned dependent variables, which are the definition of organizational performance, and relationship between learning organization and organizational performance. Then it performed a survey targeting small- and medium-sized businesses in Gumi and grasped the relationship between R&D capability (study planning, vision goal adequacy, project management, commercialization of technologies) and learning organization capability (creation of constant learning opportunities, knowledge sharing and utilizing system, strategic learning leadership) by classifying them to seven independent variables, using regression analysis. Because this study grasped the effect of R&D learning organization activities on organizational performance, it is expected to promote forming R&D learning organization for active R&D activities and contribute to enhancing small and medium-sized businesses' recognition on the need of R&D activities.
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문제 정의
본 연구는 구미에 위치하고 있는 중소기업을 대상으로 중소기업의 R&D 학습조직 활동과 기술적 성과와의 관계를 규명하기 위하여 학습조직 활동으로 인해 드러날수 있는 R&D역량과 학습조직역량으로 구분하였다.
본 연구에서는 R&D 역량과 학습조직 역량 중 어떤 독립변수가 각각의 종속 변수에 영향을 미치는지를 판단하기 위해 표준화 계수로 비교를 하였다.
본 연구에서는 구미 중소기업을 중심으로 R&D 학습 조직 활동이 조직의 성과에 미치는 영향에 대하여 실증적 분석을 하였다.
뿐만 아니라 R&D 역량과 학습조직 역량으로 구분하여 어느 역량이 조직성과에 더 큰 영향을 미치는지 분석하는 것을 목적으로 한다.
연구문제는 성과에 관한 부분을 3가지로 나누어 R&D 역량과 학습조직 역량이 기업의 기술적 성과와의 관계를 실증 분석함으로써 중소기업의 R&D 학습조직의 효과를 살펴보고자 한다.
연구의 목적은 중소기업의 R&D 학습조직 활동에서 이루어지는 성과를 극대화하고 기술개발과 연구, 학습조직 활동을 촉진할 수 있도록 하는 것이다.
가설 설정
• 가설 3-2 비전목표 적합성은 기술 경쟁력에 유의한 영향을 미칠 것이다.
[가설 1] R&D역량과 학습조직 역량은 신시장 및 고용 창출에 유의한 영향을 미칠 것이다.
[가설 2] R&D 역량과 학습조직 역량은 지적 재산권에 유의한 영향을 미칠 것이다.
[가설 3] R&D 역량과 학습조직 역량은 기술 경쟁력에 유의한 영향을 미칠 것이다.
제안 방법
R&D 역량 차원에서는 사업의 수주, 실행 및 결과를 활용하는 부분이 기업의 기술성과에 미치는 영향을 분석하고, 기업의 학습조직 역량 차원에서는 조직원들과 회사 측의 지원, 사내의 활동, 리더십이 기업에 미치는 효과에 대한 분석 모형을 구성하였다.
또한 기업 R&D 조직의 학습활동 효과 분석을 통하여 R&D 활성화 방안에 대해서도 분석하였다.
또한, R&D 학습조직의 선행요인으로 학습조직과 조직성과의 역할을 살펴보았고, R&D 역량과 학습조직역량이 기술적 성과와의 관계를 분석하였다.
본 연구에서는 구미에 위치하고 있는 중소기업을 대상으로 R&D 역량을 연구기획역량, 비전 목표 적합성, 프로젝트 관리 역량, 기술의 상용화/사업화 역량으로 나누고 학습조직역량을 지속적 학습기회의 창출, 지식공유 및 활용시스템, 전략적 학습 리더십으로 나누어 기술적 성과에 미치는 영향을 분석하였다.
총 120부의 설문지를 배포하여 응답이 불성실한 설문지, 미회신 등 19부를 제외한 101부를 분석에 사용하였다. 설문조사에 사용할 설문지는 본 조사 2주전에 사전조사를 거쳐 애매하거나 응답이 어려운 문항은 수정하거나 보완하였다. 조사를 실시한 전체 101개의 기업 중 대기업이 4개, 중견기업 10개, 중소기업이 87개였다.
중소기업의 기술적 성과에 영향을 미칠 것으로 예상되는 변수로써 R&D 활동 시에 역량에 해당된다고 볼 수있는 연구기획 역량, 비전 목표 적합성, 프로젝트 관리역량, 기술의 상용화/사업화 능력의 4개로 보았다.
대상 데이터
연구의 조사대상은 구미지역에 위치하고 기업 내에서 R&D 학습조직 활동을 하고 있는 기업을 대상으로 설문 조사를 실시하였고, 설문지는 2014년 9월 1일부터 2014년 9월 30일까지 약 30일간 설문조사를 실시하였다.
총 120부의 설문지를 배포하여 응답이 불성실한 설문지, 미회신 등 19부를 제외한 101부를 분석에 사용하였다. 설문조사에 사용할 설문지는 본 조사 2주전에 사전조사를 거쳐 애매하거나 응답이 어려운 문항은 수정하거나 보완하였다.
데이터처리
본 연구의 설문 자료는 통계패키지인 IBM SPSS 20.0과 IBM AMOS 20.0을 사용하여 분석하였고, 변수들 간의 관련성을 파악하기 위하여 상관 또는 공분산의 계산을 위해 가장 일반적으로 사용되는 피어슨 상관계수를 이용하여 분석하였다. 표준화 회귀계수(베타)란 종속변수와 독립변수를 표준화 Z 값을 계산 후, 그 값을 이용하여 회귀분석을 했을 때 얻은 회귀계수를 말한다.
성능/효과
5% 설명하고 있는 것으로 나타났다. F값은 7.888, 유의확률은 0.000으로 회귀선의 모델이 적합한 것으로 나타났다.
결론적으로 학습과 조직성과는 밀접한 관련이 있다는 차원에서 학습조직을 구축하고 활발한 활동이 있다면 조직의 성과가 올라갈 것이라는 알 수 있다.
그리고 기술의 경쟁력에는 R&D 역량인 기술의 상용화/사업화와 학습조직 역량인 전략적 학습리더십이 유의한 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다.
둘째, 신시장 및 고용창출에는 R&D 역량인 비전 목표 적합성과 기술의 상용화/사업화, 학습조직 역량인 지식의 공유 및 활용시스템이 유의한 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다.
셋째, 지적재산권에는 R&D 역량인 기술의 상용화/사업화가 유의한 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다.
설문조사에 사용할 설문지는 본 조사 2주전에 사전조사를 거쳐 애매하거나 응답이 어려운 문항은 수정하거나 보완하였다. 조사를 실시한 전체 101개의 기업 중 대기업이 4개, 중견기업 10개, 중소기업이 87개였다. 그 중 수출을 병행하고 있는 기업이 34%, 내수 경영하고 있는 기업이 66%이다.
첫째, 중소기업의 R&D 학습조직 활동은 기업의 기술적 성과에 영향을 미친다고 말할 수 있다.
후속연구
기술의 상업성을 제고하기 위하여 후속연구에 대한 R&D 지원이 필요하며, 이를 통해 기술의 검증 및 기술의 가치를 제고할 수 있다.
둘째, 기술의 질적 제고를 위해 대기업의 숙련된 R&D 인력을 중소기업에 파견시키거나, 특허 실적을 위해 중소기업에 R&D 개발 자금의 지원 등으로 중소기업에 지원이 필요하다.
첫째, 본 연구의 자료 수집 대상이 구미 지역의 중소기업 위주로 한정되었으며, 표본 샘플 수가 101개로 적어좀 더 다양한 결론을 내리지 못한 한계점이 있다. 전체 모집단에 대한 조사가 어려우며, 구미 지역 소재의 기업에만 국한되어 있다.
첫째, 해외시장 진출을 위한 활성화 프로그램 개발이 필요하다. 중소기업의 선도기술 및 제품들이 해외시장에 진출할 수 있도록 기술무역 및 수출관련 교육프로그램을 개발이 필요하다.
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