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문제 정의
- 본 논문에서는 원본 추적 모델을 기반으로 웹에있는 오픈 리소스의 스크랩 및 원본 추적이 가능한웹 기반 강의 교재 저작 시스템을 개발하였다.원본추적 모델은 교수자가 수집한 오픈 리소스에 대한정보를 기록해 놓고, 향후 변경 여부를 추적하여 직접 찾아가지 않아도 본 시스템 내에서 확인할 수있도록 설계하였다.
- 본 논문은 웹 기반으로 교수자가 강의 교재를 제작하는데 용이하도록 하는 강의 교재 저작 시스템을구현하였다.교수자는 강의 교재를 제작함에 있어서웹에 있는 다양한 오픈 리소스를 검색 및 스크랩하여활용할 수 있으며 향후 스크랩한 리소스의 변경여부를 확인할 수 있도록 하였다.
- 본 시스템은 교수자가 강의 교재를 웹 기반 저작도구에서 저작할 수 있도록 설계 및 구현하였다.오픈 리소스 스크랩 메뉴에서 웹상의 리소스를 검색및 스크랩 할 수 있다.
- 본 연구에서는 이를 해결하기 위해 원본 추적 모델을 설계하였다.원본 추적 모델은 XML기반 메타데이터 포맷으로 RSS와 반대로 스크랩하는 리소스수집자가 자신이 가져오고자 하는 원본 리소스에 대한 정보를 기록해 놓고 향후 필요한 시점에 리소스의변경여부를 확인하도록 설계하였다.
제안 방법
- TED 시스템은 Transclusion을 적용하기 위해 XML형식으로 구현하였으며 원본 콘텐츠의 갱신이일어나면 참조된 부분도 함께 업데이트 되도록 하였다.Transquotatione 전자책에 위키피디아의 내용을 인용문 형태로 삽입하는 기법으로 다중 저자가 위키 마크업(WikiMarkup)을 통해 수집하고 XHTML 로 변환하여 전자책 형태로 출판하는 시스템을 구현하였다.
- 하였다.Transquotatione 전자책에 위키피디아의 내용을 인용문 형태로 삽입하는 기법으로 다중 저자가 위키 마크업(WikiMarkup)을 통해 수집하고 XHTML 로 변환하여 전자책 형태로 출판하는 시스템을 구현하였다.
- 강의 교재 에디터에서 사용자가 직접 작성한 강의교재의 내용과 스크랩한 리소스를 구분하기 위해 스크랩한 리소스는 ‘원문 삽입’, ‘원문 참조’등 삽입 종류에 따라서 툴팁(Tooltip)을 통해 구분할 수 있도록하였다.즉, 사용자가 넣은 스크랩에 마우스를 올려놓으면 해당 정보가 말풍선인 툴팁으로 나타나고 ‘원문 삽입’인 경우에는 파랑색으로 ‘원문 참조’인 경우에는 녹색으로 표시하도록 구현하였다.
- 교수자가 강의 교재를 제작하기 위한 에디터 시스템을 구현하였다.강의 교재 에디터는 강의 교재 제작을 위한 문서 편집기로 웹 콘텐츠를 쉽게 저작하기위한 HTML기반의 텍스트 에디터인 CKEditor[11] 를 이용하여 구현하였다.
- 변경 여부를 확인하는 기본적인 수행 작업은 기존에저장된 스크랩의 웹 주소를 통해 원문 사이트에 접근했을 때, 모든 스크랩 종류에 따라 원문의 제목 길이를 비교한다.그 다음에 스크랩의 메타데이터를 이용하여 스크랩 에디터에서 추출한 메타데이터와 추적시스템에서 추출한 원문 사이트의 메타데이터와 비교하여 스크랩의 변경이 있는지 확인 작업을 수행한다.만약에 웹 주소가 없는 메모인 경우는 추적이 불가능 하다고 사용자에게 알려준다.
- 이는 웹은 단방향의 하이퍼링크를 제공하기 때문이다. 그러나 월드 와이드 웹 (WorldWideWeb)이 나오기 전에 TedNelsone 인터넷상의 모든 문서를 연결하기 위한 Xanadu프로젝트[5]를 제안했다.Xanadu프로젝트에서는 Transclusion기법을 고안했는데 이는 모든 문서의 상호연결을 통해 끊어지지 않는 강력한 링크를 기본으로양방향 하이퍼링크의 개념을 고안했다.
- 스크랩 폴더는파일 구조를 나타내는 오픈 소스인 dhtmlTree[9]를사용하여 구현하였다.또한, 각각의 스크랩 리소스의종류에 따라 관리에 필요한 메타데이터를 다르게 추출하여 저장하였다.텍스트의 경우, 원문 제목의 길이, 원문 페이지의 크기, 작성 날짜를 추출하고, 이미지는 이미지 사이즈와 날짜정보를 추출한다.
- ‘확인 요망’의 경우는 변경된 사유를 모르지만 원본사이트의 변화가 있는 경우 표시된다.또한, 강의 교재에서 스크랩이 사용된 위치와 추적 이유에 대해확인 할 수 있게 구현하였다.
- 역시 동영상을 스크랩할 당시에 저장한 저작권 설정에 따라 삽입이 되지 않을 수 있도록 하였다. 또한, 스크랩한 동영상에서 원하는 시간의 부분만 삽입이 되도록 시간 조정을 할 수 있도록 했다.
- 이때 생성된 스크랩 메타데이터를 기반으로 추적 시스템에서 원본 페이지 파싱및 비교를 통해 추적이 가능하다.또한, 오픈 리소스의 사용형태에 따라 원격 인용, 원격 참조, 원격 주석으로 분류하였다.
- ‘메모 삽입’ 도 원격 참조를 위한 방법으로 이는 스크랩 생성할당시 만들었던 메모를 그대로 강의 교재에 삽입한다. 또한, 원격 주석을 위해 사용자가 직접적으로 해당페이지로 이동하도록 URL을 삽입할 수 있도록 하였다.
- 강의 교재 에디터에서는 강의교재를 생성하고 교재를 만드는 과정에서 스크랩한리소스를 삽입할 수 있도록 설계하였다.또한, 출판된 강의 교재의 스크랩 리소스가 변경된 여부를 확인할 수 있도록 추적 시스템을 제공한다.본 시스템의개발 환경은 HTML5과 Javascript, PHP를 이용하여개발하였다.
- 실시하였다.본 시스템에서 제공하는 추적 기능을 통해 강의 교재에 사용된 스크랩들의 URL을추적하고, 추적 시스템의 화면상에 출력된 각 스크랩의 추적 결과를 바탕으로 실제 각 스크랩이 정확하게추적된 결과와 맞는지 확인하였다.테스트 결과는 Table 1과 같았다.
- 제작하여 실시하였다.사용성 평가는 본 시스템을이용하였을 때 변경 여부가 정확히 확인되는지 정확성 평가와 스크랩한 리소스가 변경된 여부를 확인하는데 걸리는 시간을 비교하여 효율성 평가를 진행하였다.
- 기본정보로는 스크랩 ID, 저작권자, 작성자, 저작권 허락종류에 대해 기록한다.스크랩하는 리소스의 종류에따라 추출하는 추적 및 갱신을 위한 정보가 다른데기본적으로 원문 제목의 길이, 원문 페이지 크기를기록하고 텍스트의 경우, 원문 텍스트의 제목, 작성날짜에 대해 추출하고, 이미지의 경우 원문 이미지의작성 날짜, 이미지 사이즈를 추출하며, 동영상의 경우 유튜브 동영상에 대해 스크랩이 가능하며 원문동영상의 제목, 재생 시간을 추출하도록 하였다. 이처럼 스크랩하는 과정에서 원본 추적을 위한 메타데이터를 저장하여 스크랩한 리소스를 관리하면사용자가 필요한 시점에 스크랩한 리소스의 변경여부를 확인할 수 있다.
- 만약에 웹 주소가 없는 메모인 경우는 추적이 불가능 하다고 사용자에게 알려준다.스크랩한 리소스의 변경 사항이 발견되면 원본 웹 문서의 변경 여부를 추적 시스템의 화면에서 보여주며, 에디터 탭으로이동하여 강의 교재를 편집할 수 있도록 하였다.강의교재에 사용된 각각의 스크랩이 변경이 되지 않았을 때에는 ‘변경 없음’, 변경이 되었을 때에는 ‘변경됨’, 또는 ‘확인 요망’으로 표시되도록 구현하였다.
- 스크랩한 리소스의 변경 여부를 확인하는데 걸리는 시간을 통해 본 시스템의 효율성 평가를 실시하였다.효율성 평가를 위해 한 명의 테스트 대상자에게강의 교재 4권의 변경 여부에 대한 추적을 하도록하였다.
- 검색은 리소스의 형태에 따라 텍스트, 이미지, 동영상, 혼합 자료 중 선택하여 사용할 수 있으며 적합한 리소스를 찾은 후에 스크랩을 수행한다.스크랩할 때에사용자가 생성하는 정보는 제목, 웹 주소, 저작권 유무, 스크랩 내용(원문 복사), 스크랩 메모로 구성하였다.스크랩은 폴더 별로 오픈 리소스를 저장할 수 있으며 스크랩에 관련된 내용을 작성하고 나서 저장하면, 시스템에서 원본에 대한 메타데이터를 추출해서스크랩 내용 아래쪽에 추출해 온 메타데이터를 확인할 수 있다.
- 원본추적 모델은 교수자가 수집한 오픈 리소스에 대한정보를 기록해 놓고, 향후 변경 여부를 추적하여 직접 찾아가지 않아도 본 시스템 내에서 확인할 수있도록 설계하였다.오픈 리소스 풀을 통해 외부의리소스를 검색하여 스크랩하고 원본 출처에 대한 정보를 메타데이터로 생성한다.에디터에서 스크랩한오픈 리소스를 삽입하여 강의 교재를 저작 및 편집을하고, 향후 개정을 위해 추적 시스템에서 생성된 메타데이터를 이용하여 오픈 리소스의 변경여부를 추적할 수 있다.
- 설계하였다.원본 추적 모델은 XML기반 메타데이터 포맷으로 RSS와 반대로 스크랩하는 리소스수집자가 자신이 가져오고자 하는 원본 리소스에 대한 정보를 기록해 놓고 향후 필요한 시점에 리소스의변경여부를 확인하도록 설계하였다.사용자가 오픈리소스 풀에서 웹에 있는 오픈 리소스를 검색하여스크랩을 할 때에 향후 추적이 가능하도록 원본에대한 풍부한 정보를 메타데이터로 저장해 놓는다.
- 개발하였다.원본추적 모델은 교수자가 수집한 오픈 리소스에 대한정보를 기록해 놓고, 향후 변경 여부를 추적하여 직접 찾아가지 않아도 본 시스템 내에서 확인할 수있도록 설계하였다.오픈 리소스 풀을 통해 외부의리소스를 검색하여 스크랩하고 원본 출처에 대한 정보를 메타데이터로 생성한다.
- 이를 위해 원본 추적모델에 기반한 오픈 리소스 풀을 제공하고 향후 강의교재 제작에 사용되는 스크랩 리소스를 효율적으로관리할 수 있도록 추적 시스템을 구현하였다.원본추적을 위해 오픈 리소스 풀에서 텍스트뿐만 아니라이미지, 동영상 등 멀티미디어 리소스를 스크랩하는동시에 원문 페이지에 대한 풍부한 정보를 메타데이터로 추출하여 저장함으로써 향후 추적이 가능하였다.특히, 강의에 필요한 오픈 리소스를 스크랩하고이를 바로 강의 교재 에디터에서 삽입할 수 있도록하여 스크랩 작업과 강의 교재 제작 작업을 연계해서수월하게 강의 교재를 출판 할 수 있도록 하였다.
- 효율성 평가를 위해 한 명의 테스트 대상자에게강의 교재 4권의 변경 여부에 대한 추적을 하도록하였다.이 때, 강의 교재 페이지 전문과 함께 각 페이지에 사용된 스크랩의 URL을 함께 제공하였고 각스크랩의 변경 여부를 확인하도록 하였다.테스트 대상자는 수동으로 직접 URL에 접속해서 확인하는 방법과 본 시스템을 통해 확인하는 방법으로 소요된시간을 측정하였다.
- 교수자는 강의 교재를 제작함에 있어서웹에 있는 다양한 오픈 리소스를 검색 및 스크랩하여활용할 수 있으며 향후 스크랩한 리소스의 변경여부를 확인할 수 있도록 하였다.이를 위해 원본 추적모델에 기반한 오픈 리소스 풀을 제공하고 향후 강의교재 제작에 사용되는 스크랩 리소스를 효율적으로관리할 수 있도록 추적 시스템을 구현하였다.원본추적을 위해 오픈 리소스 풀에서 텍스트뿐만 아니라이미지, 동영상 등 멀티미디어 리소스를 스크랩하는동시에 원문 페이지에 대한 풍부한 정보를 메타데이터로 추출하여 저장함으로써 향후 추적이 가능하였다.
- 정확성 평가를 위해 강의 교재를 제작하고 사용한오픈 리소스에 대하여 추적 결과가 정확한지 정확성평가를 실시하였다.본 시스템에서 제공하는 추적 기능을 통해 강의 교재에 사용된 스크랩들의 URL을추적하고, 추적 시스템의 화면상에 출력된 각 스크랩의 추적 결과를 바탕으로 실제 각 스크랩이 정확하게추적된 결과와 맞는지 확인하였다.
- 있도록하였다.즉, 사용자가 넣은 스크랩에 마우스를 올려놓으면 해당 정보가 말풍선인 툴팁으로 나타나고 ‘원문 삽입’인 경우에는 파랑색으로 ‘원문 참조’인 경우에는 녹색으로 표시하도록 구현하였다.
- 이 때, 강의 교재 페이지 전문과 함께 각 페이지에 사용된 스크랩의 URL을 함께 제공하였고 각스크랩의 변경 여부를 확인하도록 하였다.테스트 대상자는 수동으로 직접 URL에 접속해서 확인하는 방법과 본 시스템을 통해 확인하는 방법으로 소요된시간을 측정하였다.테스트 결과는 Table2와 같다.
- 원본추적을 위해 오픈 리소스 풀에서 텍스트뿐만 아니라이미지, 동영상 등 멀티미디어 리소스를 스크랩하는동시에 원문 페이지에 대한 풍부한 정보를 메타데이터로 추출하여 저장함으로써 향후 추적이 가능하였다.특히, 강의에 필요한 오픈 리소스를 스크랩하고이를 바로 강의 교재 에디터에서 삽입할 수 있도록하여 스크랩 작업과 강의 교재 제작 작업을 연계해서수월하게 강의 교재를 출판 할 수 있도록 하였다.또한, 본 시스템을 통해 강의 교재에 사용된 스크랩 리소스의 변경 상태를 확인하는데 있어서 스크랩한 리소스이 극히 일부가 변경되는데 이를 일일이 찾아가확인을 해야 한다는 단점을 해소시켰다.
- 실시하였다.효율성 평가를 위해 한 명의 테스트 대상자에게강의 교재 4권의 변경 여부에 대한 추적을 하도록하였다.이 때, 강의 교재 페이지 전문과 함께 각 페이지에 사용된 스크랩의 URL을 함께 제공하였고 각스크랩의 변경 여부를 확인하도록 하였다.
대상 데이터
- 본 시스템의 사용성 평가를 위해 4권의 강의 교재를 제작하여 실시하였다.사용성 평가는 본 시스템을이용하였을 때 변경 여부가 정확히 확인되는지 정확성 평가와 스크랩한 리소스가 변경된 여부를 확인하는데 걸리는 시간을 비교하여 효율성 평가를 진행하였다.
- 또한, 출판된 강의 교재의 스크랩 리소스가 변경된 여부를 확인할 수 있도록 추적 시스템을 제공한다.본 시스템의개발 환경은 HTML5과 Javascript, PHP를 이용하여개발하였다.
이론/모형
- 구현하였다.강의 교재 에디터는 강의 교재 제작을 위한 문서 편집기로 웹 콘텐츠를 쉽게 저작하기위한 HTML기반의 텍스트 에디터인 CKEditor[11] 를 이용하여 구현하였다.에디터 시스템에서는 앞서오픈 리소스 스크랩 시스템에서 저장한 스크랩 파일을 삽입하여 강의 교재를 제작, 편집, 저장할 수 있으며 강의교재는 HTML파일로 저장된다.
- 즉, 스크랩 정보와 메타데이터는 하나의 XML파일의 형태로 사용자가 처음 지정한 스크랩 폴더의 하위에 저장된다.스크랩 폴더는파일 구조를 나타내는 오픈 소스인 dhtmlTree[9]를사용하여 구현하였다.또한, 각각의 스크랩 리소스의종류에 따라 관리에 필요한 메타데이터를 다르게 추출하여 저장하였다.
- 마지막으로 동영상은 동영상 제목과 재생 시간을 추출한다. 이와 같이 원본 리소스의 메타데이터 추출을 위해서 Snoopyclass[10]를 이용하였다.Snoopyclass는 원문의 전문을 가지고 와서 원문 페이지의 크기를 저장하고, 그 외의 추적을 위해 필요한 정보는 원문 페이지를 파싱을 통해 필요한 데이터를 추출하여 저장한다.
성능/효과
- 이를 통해강의 교재에 사용된 수많은 스크랩 리소스들 중에서극소수의 변경된 스크랩을 찾는데 용이하다는 것을확인 할 수 있었다.따라서 변경 사항이 없는 스크랩을 찾아내는 정확도에 있어서는 탁월한 성능을 보임을 확인할 수 있었다.
- 약 46배가 빨랐다.또한, 변경사항이 존재하면 URL에 찾아가기 위해 일일이 주소창에 입력해서 확인하는 방법이 아닌 원문보기를 통해 원문 상태를바로 확인할 수 있어서 약 80%정도 시간이 단축되었음을 확인할 수 있었다.
- 특히, 강의에 필요한 오픈 리소스를 스크랩하고이를 바로 강의 교재 에디터에서 삽입할 수 있도록하여 스크랩 작업과 강의 교재 제작 작업을 연계해서수월하게 강의 교재를 출판 할 수 있도록 하였다.또한, 본 시스템을 통해 강의 교재에 사용된 스크랩 리소스의 변경 상태를 확인하는데 있어서 스크랩한 리소스이 극히 일부가 변경되는데 이를 일일이 찾아가확인을 해야 한다는 단점을 해소시켰다.즉, 강의 교재에 사용된 스크랩의 변경 여부를 추적해줌으로써변경 여부를 확인하는데 소요되는 시간을 단축시켜주었고, 변경되지 않는 스크랩 리소스를 확인하지 않아도 되는 불필요한 시간 소요를 크게 줄여줄 수 있다는 점에서 매우 효과적임을 확인할 수 있었다.
- 때문이다. 또한, 스크랩한 리소스의 변경이 빈번하게 일어나지않음을 알 수 있었다.본 추적 시스템을 통해 ‘변경없음’으로 표시된 스크랩은 실제로 100%확률로 변경 사항이 존재 하지 않음을 알 수 있었다.
- 또한, 스크랩한 리소스의 변경이 빈번하게 일어나지않음을 알 수 있었다.본 추적 시스템을 통해 ‘변경없음’으로 표시된 스크랩은 실제로 100%확률로 변경 사항이 존재 하지 않음을 알 수 있었다.이를 통해강의 교재에 사용된 수많은 스크랩 리소스들 중에서극소수의 변경된 스크랩을 찾는데 용이하다는 것을확인 할 수 있었다.
- 본 효율성 평가를 통해 강의 교재의 변경사항이없어서 직접 URL을 찾아가 확인할 필요가 없는 경우에 약 46배가 빨랐다.또한, 변경사항이 존재하면 URL에 찾아가기 위해 일일이 주소창에 입력해서 확인하는 방법이 아닌 원문보기를 통해 원문 상태를바로 확인할 수 있어서 약 80%정도 시간이 단축되었음을 확인할 수 있었다.
- 본 추적 시스템을 통해 ‘변경없음’으로 표시된 스크랩은 실제로 100%확률로 변경 사항이 존재 하지 않음을 알 수 있었다.이를 통해강의 교재에 사용된 수많은 스크랩 리소스들 중에서극소수의 변경된 스크랩을 찾는데 용이하다는 것을확인 할 수 있었다.따라서 변경 사항이 없는 스크랩을 찾아내는 정확도에 있어서는 탁월한 성능을 보임을 확인할 수 있었다.
- 또한, 본 시스템을 통해 강의 교재에 사용된 스크랩 리소스의 변경 상태를 확인하는데 있어서 스크랩한 리소스이 극히 일부가 변경되는데 이를 일일이 찾아가확인을 해야 한다는 단점을 해소시켰다.즉, 강의 교재에 사용된 스크랩의 변경 여부를 추적해줌으로써변경 여부를 확인하는데 소요되는 시간을 단축시켜주었고, 변경되지 않는 스크랩 리소스를 확인하지 않아도 되는 불필요한 시간 소요를 크게 줄여줄 수 있다는 점에서 매우 효과적임을 확인할 수 있었다.
- 강의 교재 목록을 통해 추적하고 싶은강의 교재를 선택하여 추적을 하게 되면 각 페이지에사용된 스크랩 리소스를 추적하여 그 결과를 보여준다.추적 시스템을 통해 추적을 한번 실행하고 나면이후부터는 최근 추적 결과를 바탕으로 가장 최근에추적했던 결과를 확인할 수 있다.이는 해당 강의 교재를 추적한 적이 있을 경우, 다시 추적을 하지 않고추적 결과를 바로 확인할 수 있도록 하여 추적하는시간을 단축시킬 수 있다.
후속연구
- 강의 교재 추적을 강의 교재 폴더 단위 또는 단일 페이지 단위로추적이 가능하다.추적 기능이 실행되면 강의 교재내 사용한 스크랩의 변경 유무를 확인하는데 우선적으로 강의 교재에서 사용한 스크랩을 파악을 한다. 변경 여부를 확인하는 기본적인 수행 작업은 기존에저장된 스크랩의 웹 주소를 통해 원문 사이트에 접근했을 때, 모든 스크랩 종류에 따라 원문의 제목 길이를 비교한다.
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