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NTIS 바로가기韓國社會福祉學 = Korean journal of social welfare, v.68 no.3, 2016년, pp.73 - 103
강승원 (전라북도장애인복지관)
In this study, it investigates the life of normal adolescents who have parents with intellectual disability and their difficulties which suggested social welfare meanings of this study. In order to conduct wide and in-depth analysis on cases by utilizing the characteristics of qualitative case studi...
핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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청소년기의 발달과업이 부정적 영향을 받는 경우는 무엇인가? | 이에 지적장애 부모를 둔 청소년기 자녀들에 대한 관심은 매우 중요하다. 청소년기의 발달과업은 자아정체성 확립, 독립을 준비하는 성인기로 전환하는 시기이기 때문에 부모로부터 제한된 지원을 받는 가운데 사회적 지원체계가 미약하다면 상당히 부정적 영향을 받을 수밖에 없다. 하지만 아직까지 우리 사회에서는 지적장애 부모를 둔 비장애 청소년들의 삶에 대해 적절하게 인식하지 못하고 있으며 대응도 미비하다. | |
지적장애는 어떻게 정의되는가? | 지적장애는 지적기능과 적응행동에서 유의미한 평균이하로 제한성을 가지며, 18세 이전에 발생하는 장애이며, 일상생활 및 사회생활을 해 나가는데 있어서 권리를 가진 존재로 정의할 수 있다. 우리나라에서는 장애개념의 의료적 모델에서 사회적 모델로 전환, 시혜적 차원의 정책에서 인권 및 권리차원의 정책 강화, 장애인을 서비스 대상에서 주체로 보는 것, 공급자 중심에서 이용자 중심으로 전환, 긍정적 용어 사용과 같은 패러다임 전환에 따라 법률적으로 지적장애로 개정되었다. | |
장애 부모를 둔 자녀들이 살아가면서 심리정서적·사회적으로 어려움을 겪는 이유는? | 그리고 청소년 발달에 영향을 주는 장애를 가진 부모와 관련된 문헌들을 살펴본 결과, 부모의 장애로 인해 자녀가 부모를 돌보아야 하는 부담을 갖게 됨으로써 자녀발달에 미치는 부정적 영향에 관한 연구들(김소진, 2012; 김미희, 2006; 윤희진, 2004 ; Newman, 2002), 부모의 장애가 자녀들의 적응에 미치는 영향에 관한 연구들(김연진, 2011; 이수정, 2008; 이병은, 2007; 김미경, 2003)이 제시되고 있다. 이 연구들은 장애를 가진 부모에게서 자란 자녀들은 성장기 과정 동안에 또래집단으로부터 놀림을 받고, 정서적인 어려움에 처하며, 돌봄 부담으로 인한 스트레스 등 다양한 어려움을 겪는 것으로 나타났다. 이로 인해, 장애 부모를 둔 자녀들이 살아가면서 심리정서적·사회적으로 어려움을 겪고 있다. |
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