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NTIS 바로가기디지털융복합연구 = Journal of digital convergence, v.15 no.2, 2017년, pp.35 - 46
국내외 연구결과들에 의하면 좋은 수업의 공통적 특징 중의 하나는 다양한 수업방법이다. 본 연구에서는 다양한 수업방법을 도입하여 '비즈니스 전공영어' 수업을 좋은 수업으로 만들기 위해 교수설명, 그룹활동 및 발표, 단어퀴즈, reading comprehension, 숙제 및 시험에 대한 피드백이 수업활동으로 활용되었다. 2015년과 2016년에 '비즈니스 전공영어' 수업을 수강한 3학년 39명 학생들을 대상으로 수업활동에 대한 학생들의 인식에 대해 설문조사를 실시하였다. 설문조사를 분석한 결과 다음 사실들을 확인할 수 있었다. 첫째, 학생들이 가장 선호하는 수업활동은 교수설명이었다. 둘째, 텍스트 내용 이해와 영어구문 이해에 가장 도움이 된다고 학생들이 인식하는 수업활동은 교수설명이었다. 셋째, 그룹 활동 및 발표에 대한 선호도는 높지 않았으며, 텍스트 내용 이해와 영어구문 이해에 가장 도움이 안 되는 수업활동으로 인식하고 있었다. 이러한 설문조사 결과는 영어문장 구조의 정확한 파악에 미숙한 조사대상자 학생들은 텍스트 내용의 확실한 이해를 위해 영어문장 구조에 대한 교수의 명확한 설명을 필요로 한다는 것을 보여 준다. 즉 영어수업의 경우 학생들이 선호하며 도움이 많이 된다고 인식하는 수업활동은 교과목의 특성과 학생들의 영어능숙도와 관련이 있다는 것을 시사해 주었다.
According to domestic and foreign research, one of the common characteristics of good teaching is a variety of class activities. To make 'Business Major English' a good class, the researcher used a variety of class activities such as professor explanation, group activities & presentation, vocabulary...
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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비즈니스영어란 무엇인가? | 특수목적영어의 하나인 비즈니스영어는 비즈니스 내용과 영어를 통합하여 교수하는 것으로, 비즈니스영어 읽기 수업에서는 비즈니스 관련 영어텍스트 이해와 텍스트 이해를 위한 영어구조 학습이 이루어진다. 본 연구의 목적은 비즈니스영어 읽기 수업을 좋은 수업이 되도록 하기 위해 학생간의 상호작용과 학생 스스로의 자기주도 학습이 이루어질 수 있는 협력학습을 포함하여 다양한 수업활동을 수업에 적용시킬 때 학생들은 각각의 수업활동에 대해 어떻게 인식하는지를 조사하는 것이다. | |
성공적 대학수업의 특징 중 어떤 것들이 이상적인 수업으로 인식하게 하는가? | 수업방법을 다양하게 하여 하나의 주제를 여러 방식으로 반복하여 다룸으로써 수업내용 기억에 도움이 되는 것으로 나타났다. 성공적 대학수업의 또 하나 중요 특징은 상호작용과 소통으로서 토론과 피드백이 잘 이루어지는 수업과 상호작용 및 의사소통이 잘 이루어지는 수업을 학생들은 이상적인 수업으로 인식하고 있었다. | |
비즈니스영어 읽기 수업은 어떻게 진행되는가? | 특수목적영어의 하나인 비즈니스영어는 비즈니스 내용과 영어를 통합하여 교수하는 것으로, 비즈니스영어 읽기 수업에서는 비즈니스 관련 영어텍스트 이해와 텍스트 이해를 위한 영어구조 학습이 이루어진다. 본 연구의 목적은 비즈니스영어 읽기 수업을 좋은 수업이 되도록 하기 위해 학생간의 상호작용과 학생 스스로의 자기주도 학습이 이루어질 수 있는 협력학습을 포함하여 다양한 수업활동을 수업에 적용시킬 때 학생들은 각각의 수업활동에 대해 어떻게 인식하는지를 조사하는 것이다. |
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