Purpose: The purposes of this study were to identify degrees of low back pain, knowledge of and educational needs for low back pain of patients with chronic low back pain and to investigate their relationships. Methods: Data were collected from questionnaires distributed to 83 patients with chronic ...
Purpose: The purposes of this study were to identify degrees of low back pain, knowledge of and educational needs for low back pain of patients with chronic low back pain and to investigate their relationships. Methods: Data were collected from questionnaires distributed to 83 patients with chronic low back pain at a hospital. Results: The low back pain score was $4.70{\pm}2.22$ out of 10. The degree of low back pain was a statistically significant difference according to gender, smoking, radiating pain and frequency and duration, daily life disturbance degree, sleep disturbance and depression. The knowledge score was 8.29 out of 13. The knowledge was a statistically significant difference according to smoking and degree of sleep disturbance. The educational needs score was 39.83 out of 50. The educational needs was a statistically significant difference according to age, duration of disease, radiating pain, standing time, depression, pain treatment experience, and treatment institutions. As the low back pain increased, the educational needs increased (r=.254, p=.021). There were no correlations between low back pain and knowledge (r=-.040, p=.720) and knowledge and educational needs (r=.061, p=.581). Conclusion: It is important to focus on items with statistically significant differences in pain, knowledge, and educational needs, and to select low knowledge and high educational needs items to develop a systematic education plan.
Purpose: The purposes of this study were to identify degrees of low back pain, knowledge of and educational needs for low back pain of patients with chronic low back pain and to investigate their relationships. Methods: Data were collected from questionnaires distributed to 83 patients with chronic low back pain at a hospital. Results: The low back pain score was $4.70{\pm}2.22$ out of 10. The degree of low back pain was a statistically significant difference according to gender, smoking, radiating pain and frequency and duration, daily life disturbance degree, sleep disturbance and depression. The knowledge score was 8.29 out of 13. The knowledge was a statistically significant difference according to smoking and degree of sleep disturbance. The educational needs score was 39.83 out of 50. The educational needs was a statistically significant difference according to age, duration of disease, radiating pain, standing time, depression, pain treatment experience, and treatment institutions. As the low back pain increased, the educational needs increased (r=.254, p=.021). There were no correlations between low back pain and knowledge (r=-.040, p=.720) and knowledge and educational needs (r=.061, p=.581). Conclusion: It is important to focus on items with statistically significant differences in pain, knowledge, and educational needs, and to select low knowledge and high educational needs items to develop a systematic education plan.
이에 본 연구는 만성 요통 환자의 통증, 지식 및 교육 요구를 조사하고 이들의 관계를 알아봄으로써 추후 만성 요통을 경험하는 환자들에게 적절한 중재의 기초자료를 제공하고자 한다.
제안 방법
Yun 등(2004)이 개발한 한국형 간이 통증 조사지(Korean version of Brief Pain Inventory, BPI-K)를 만성 요통으로 수정·보완하여 측정하였다.
요통 관련 지식은 ‘건강한 척추 만들기’(Samsung Medical Center [SMC], accessed 2016), ‘요통 환자를 위한 운동’ (SMC, accessed 2016) 등을 참고하여 본 연구자가 측정도구를 개발하였다. 내용 타당도는 정형외과 척추 전문의 3인, 간호학 전공 교수 1인, 척추 전문간호사에 의해 검증받았다.
요통에 대한 교육 요구는 ‘건강한 척추 만들기’(SMC), ‘요통 환자를 위한 운동’(SMC) 등을 참고하고 그 동안 임상의 경험을 바탕으로 본 연구자가 측정도구를 개발하였다. 내용 타당도는 정형외과 척추 전문의 3인, 간호학 전공 교수 1인, 척추 전문 간호사에 의해 검증 받았다.
대상 데이터
연구대상자는 서울에 소재한 S병원 척추센터 정형외과에 만성 요통으로 진료를 보기 위해 방문한 외래 환자 83명이었다. 대상자 선정기준은 요통이 지속된 지 3개월 이상 된 20세 이상의 환자로 의사소통이 가능하며 한글을 읽을 수 있고, 연구목적을 이해하고 참여를 수락한 자이다.
데이터처리
• 대상자의 인구학적 특성 및 요통 관련 특성과 통증, 지식 및 교육 요구는 빈도, 백분율, 평균과 표준편차로 분석하였다.
• 대상자의 인구학적 특성 및 요통 관련 특성에 따른 통증, 지식 및 교육 요구의 차이는 t-test, ANOVA 와 linear trend test 로 분석하였다.
• 대상자의 통증, 지식 및 교육 요구의 관계는 spearman 의 순위상관계수로 분석하였다.
성능/효과
본 연구결과 평균 요통은 성별, 흡연, 요통 부위, 빈도 및 기간, 일상생활 방해 정도, 수면 장애 및 우울에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있었으며, 지식은 흡연과 수면 장애 정도에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 교육 요구는 나이, 유병 기간, 요통 부위, 서서 일하는 시간, 우울, 요통 치료 경험 및 치료 기관에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 또한 평균 요통이 증가할수록 요통에 대한 교육 요구가 높아졌음을 확인하였다.
본 연구결과 평균 요통은 성별, 흡연, 요통 부위, 빈도 및 기간, 일상생활 방해 정도, 수면 장애 및 우울에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있었으며, 지식은 흡연과 수면 장애 정도에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 교육 요구는 나이, 유병 기간, 요통 부위, 서서 일하는 시간, 우울, 요통 치료 경험 및 치료 기관에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있었다.
후속연구
통증, 지식 및 교육 요구에 통계적으로 유의한 차이가 있는 항목을 중심으로 교육 요구가 높은 문항들과 지식이 낮은 문항들을 선정하여 만성 요통 환자들에게 체계적인 교육 방안이 모색되어야 할 것이다.
질의응답
핵심어
질문
논문에서 추출한 답변
요통 치료의 목적은 무엇인가?
요통은 질병의 특성상 만성적으로 진행되며 치료의 목적은 주로 증상들을 완화시키고, 악화를 예방하는 것에 있다. 이에 질병 관리에 대한 환자 스스로의 역할이 매우 중요하며, 이러한 역할을 적절히 수행할 수 있도록 돕는 것이 간호사의 중요한 업무이다.
만성 요통 관리에 대한 보건 의료 지출의 상승을 예상할 수 있는 자료는 무엇인가?
Ahn 등(2016)의 연구결과를 보면 발생 빈도가 높은 ‘비특이적 요통’, ‘추간판 장애로 인한 요통’, ‘척추관 협착으로 인한 요통’ 으로 인한 연간 총 진료비가 치매보다 높았고, 국민건강영양조사 자료를 이용하여 만성 통증이 의료이용에 미치는 영향을 분석한 결과 만성 통증이 있는 경우 그렇지 않은 경우보다 의료 이용이 5.86배나 높았던 것을 볼 때(Jeong, Kwak, & Song, 2015), 의료비 상승을 줄이기 위해 만성 요통 관리가 중요함을 알 수 있다.
요통은 무엇인가?
요통은 하나의 원인에 의해 발생하는 독립된 질병이 아니라 추간판 퇴행, 외상, 척추의 변형이나 질병, 감염, 종양 등 다양한 원인에 의해 허리 부위의 통증이 발생하는 증상을 의미한다 (Ministry of Health and Welfare, 2015).
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