[논문]사회자본과 문화자본 형성 기제로서의 공공도서관의 역할

이승민

doi:10.14699/kbiblia.2018.29.4.139

사회자본과 문화자본 형성 기제로서의 공공도서관의 역할
The Roles of Public Libraries as a Construction Mechanism of Social and Cultural Capital 원문보기

한국비블리아학회지 = Journal of the Korean Biblia Society for Library and Information Science, v.29 no.4, 2018년, pp.139 - 160

초록
AI-Helper

본 연구는 사회자본과 문화자본의 형성 및 이들 사이의 연계, 그리고 이들 자본이 재생산하는 사회적 계급의 해소를 위해 공공도서관이 어떠한 역할을 미치는지를 확인하는데 목적을 두고 있다. 이를 위해 공공도서관 이용자를 대상으로 사회자본, 문화자본 및 공공도서관 이용과 관련한 설문조사를 수행하였다. 분석 결과, 공공도서관의 이용은 사회자본과 문화자본의 형성에 전반적으로 긍정적인 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 하지만 학력수준과 소득수준이 높은 계급일수록 공공도서관의 이용이 높게 나타나고 있어, 공공도서관의 이용이 사회자본과 문화자본으로 인한 사회적 계급화의 해소에는 부분적인 영향만을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 공공도서관이 사회자본과 문화자본의 평등한 형성에 기여하기 위해서는 개방된 사회적 교류의 장으로서의 역할을 수행할 필요가 있으며, 다양한 문화자원에 대한 접근 및 이를 활용할 수 있는 기회를 제공하는 기능이 보다 활성화될 필요가 있다.

Abstract ▼ AI-Helper

The purpose of this research is to empirically analyze the effect of public library use on the construction of social and cultural capital and the close of social classes reproduction through the survey targeting public library users. As a result, the use of public libraries positively affects the construction of both social and cultural capital. In contrast, it partially addresses the problems in social classes reproduction because the social classes with higher levels of education and income tend to use public libraries more often. In order to take a role of and contribute to equal construction of social and cultural capital, public libraries need to be public places for open and social interaction. In addition, it is necessary for public libraries to improve their roles to allow community members to access and utilize various cultural resources.

주제어

AI 본문요약
AI-Helper

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문제 정의

사람들의 사회자본과 문화자본 형성에 공공도서관의 이용이 어떠한 영향을 미치는지를 확인하기 위해, 본 연구에서는 공공도서관 이용자들을 대상으로 한 설문조사를 수행하였다. 설문 항목의 개발을 위해서는, 사회자본과 문화자본의 유형을 구분한 연구(DiMaggio 1982; Kahneand Bailey 1999; Portes 1998; Putnam 1995)및 사회자본과 문화자본의 상호 관계에 관한 연구(Johnson 2012)들을 기반으로 하여, 사회자본과 문화자본의 형성 요인, 공공도서관 이용 각각의 주요 특성들을 변수로 설정하고, 이를 반영한 설문항목을 구성하였다.
이에 본 연구에서는 공공도서관의 이용이 사회자본과 문화자본의 형성에 실질적으로 어떠한 영향을 미치는지를 확인하였으며, 그 결과는 와 같다.
이와 같이, 사회자본과 문화자본 측면에서의 공공도서관의 중요성은 점차 높아지고 있지만, 사회자본과 문화자본의 형성과 관련한 공공도서관의 역할에 대해서는 많은 논의가 이루어지지는 않고 있다. 이에 본 연구에서는 공공도서관이 사람들의 사회자본 및 문화자본 형성에 미치는 복합적인 영향을 실증적으로 살펴보고자 한다. 특히 정보에 대한 평등한 접근을 보장하는 공공도서관의 이용 행태가 사회자본과 문화자본의 형성에 어떠한 영향을 미치는지, 그리고 사회자본과 문화자본으로 인한 사회적 계급 재생산을 해소하는데 어떤 역할을 담당하고 있는지를 확인함으로써 공공도서관이 사회자본과 문화자본의 평등한 생성 및 사회적 자본의 격차 해소를 위해 고려해야 할 사항들을 논의하고자 한다.
이에 본 연구에서는 사람들의 인구통계적 특성들이 공공도서관 이용에 영향을 미치는지 여부를 확인하고, 이를 사람들의 사회자본과 문화자본의 형성과 연계시켜 복합적으로 살펴보기 위해 인구통계적 특성과 공공도서관 이용 사이의 관계를 상관분석을 통해 확인하였다( 참조).
사회자본과 문화자본은 여러 가지 요인들이 복합적으로 작용하여 형성되는 무형의 자본이다. 이에 본 연구에서는 사회자본과 문화자본의 세부적인 유형들을 중심으로, 이들 각각의 자본들을 형성하는데 영향을 미치는 요인들을 공공도서관 이용과 연계하여 분석하였다.
이에 본 연구에서는 사회자본과 문화자본의 형성 및 이들 사이의 연계에 있어 공공도서관이 어떠한 영향을 미치는지를 실증적으로 고찰하고자 한다. 특히 평등한 정보 이용을 대명제로 하는 공공도서관이 사회적 계급화를 해소할 수 있는 매개체로서의 역할을 수행할 수 있는지에 대해 논의하고자 한다.
이러한 사회적 계급화로 인한 불평등을 해소하기 위해서는 다양한 정보에 대한 평등한 접근을 제공해 주는 공공도서관의 사회적 역할 강화가 하나의 방안으로 활용될 수 있다. 이에 본 연구에서는 사회적, 문화적, 정보적 기관으로서의 공공도서관을 중심으로, 사회자본과 문화자본의 형성 및 이들 사이의 연계에 있어 공공도서관이 어떠한 영향을 미치는지, 그리고 공공도서관이 사회적 계급화를 해소할 수 있는 기제로서의 역할을 수행하는지에 대해서 실증적으로 확인하였다.
이에 본 연구에서는 공공도서관이 사람들의 사회자본 및 문화자본 형성에 미치는 복합적인 영향을 실증적으로 살펴보고자 한다. 특히 정보에 대한 평등한 접근을 보장하는 공공도서관의 이용 행태가 사회자본과 문화자본의 형성에 어떠한 영향을 미치는지, 그리고 사회자본과 문화자본으로 인한 사회적 계급 재생산을 해소하는데 어떤 역할을 담당하고 있는지를 확인함으로써 공공도서관이 사회자본과 문화자본의 평등한 생성 및 사회적 자본의 격차 해소를 위해 고려해야 할 사항들을 논의하고자 한다.
이에 본 연구에서는 사회자본과 문화자본의 형성 및 이들 사이의 연계에 있어 공공도서관이 어떠한 영향을 미치는지를 실증적으로 고찰하고자 한다. 특히 평등한 정보 이용을 대명제로 하는 공공도서관이 사회적 계급화를 해소할 수 있는 매개체로서의 역할을 수행할 수 있는지에 대해 논의하고자 한다.

제안 방법

이를 위해, 사회자본의 유형을 커뮤니티 구성원 사이의 신뢰, 사회적규범, 사회활동에 대한 호혜성, 사회적 네트워크 형성 정도로 설정하였다. 문화자본 측면에서는 객체화, 제도화, 체화된 문화자본으로 문화자본의 유형을 구분하였으며, 이들 각각에 대해서는 두 가지의 세부적인 측면을 변수로 설정하였다. 즉, 객체화된 문화자본은 문화자원의 보유 여부 및 온라인 문화자원의 활용 여부로 구성하였으며, 제도화된 문화자본은 문화예술 교육 경험, 문화작품의 생산 경험으로 구성하였다.
사회자본 측면에서는, 개인의 사회자본이 아닌 집합적 자산으로서의 사회자본에 중점을 두고 분석을 수행하였다. 이를 위해, 사회자본의 유형을 커뮤니티 구성원 사이의 신뢰, 사회적규범, 사회활동에 대한 호혜성, 사회적 네트워크 형성 정도로 설정하였다.
사회자본과 문화자본의 형성을 논하기 위해서는 우선 사람들의 개인적인 특성이 고려되어야 하며, 이에 인구통계적 특성을 변수로 설정하였다. 전통적으로 사회자본과 문화자본 형성에 영향을 미치는 요인들은 다양하게 나타나고 있지만, 본 연구에서는 Putnam(1995)의 집합적 사회자본 이론에 근거하여 집합적 자산으로서의 사회자본과 문화자본에 중점을 두었으며, 따라서 개인적인 차원으로 국한되는 인구통계적 특성을 배제한 소득수준과 교육수준으로 인구통계적 특성을 한정하였다.
사람들의 사회자본과 문화자본 형성에 공공도서관의 이용이 어떠한 영향을 미치는지를 확인하기 위해, 본 연구에서는 공공도서관 이용자들을 대상으로 한 설문조사를 수행하였다. 설문 항목의 개발을 위해서는, 사회자본과 문화자본의 유형을 구분한 연구(DiMaggio 1982; Kahneand Bailey 1999; Portes 1998; Putnam 1995)및 사회자본과 문화자본의 상호 관계에 관한 연구(Johnson 2012)들을 기반으로 하여, 사회자본과 문화자본의 형성 요인, 공공도서관 이용 각각의 주요 특성들을 변수로 설정하고, 이를 반영한 설문항목을 구성하였다. 설문항목은 인구통계적 분석, 공공도서관 이용 행태, 사회자본의 형성 요인, 문화자본 형성 요인 등 크게 네 부분으로 구성되어 있다(<표 1> 참조).
설문항목은 인구통계적 분석, 공공도서관 이용 행태, 사회자본의 형성 요인, 문화자본 형성 요인 등 크게 네 부분으로 구성되어 있다( 참조).
사회자본 측면에서는, 개인의 사회자본이 아닌 집합적 자산으로서의 사회자본에 중점을 두고 분석을 수행하였다. 이를 위해, 사회자본의 유형을 커뮤니티 구성원 사이의 신뢰, 사회적규범, 사회활동에 대한 호혜성, 사회적 네트워크 형성 정도로 설정하였다. 문화자본 측면에서는 객체화, 제도화, 체화된 문화자본으로 문화자본의 유형을 구분하였으며, 이들 각각에 대해서는 두 가지의 세부적인 측면을 변수로 설정하였다.
이에 본 연구에서는 공공도서관의 이용이 문화자본의 형성에 어떠한 영향을 미치는지를 상관분석을 통해 확인하였으며, 분석 결과는 과 같다.
이에 본 연구에서는 이들 핵심적인 측면들을 집합적 사회자본의 형성 요인으로 설정하고,이들 요인들이 사람들의 개인적인 배경과 어떤 상관관계가 있는지를 확인하였다( 참조).
이에 설문 응답자들의 인구통계적 특성과 문화자본의 형성 요인들 사이에 어떠한 관계가 있는지를 상관분석을 통해 확인하였으며, 그 결과는 와 같다.
사회자본과 문화자본의 형성을 논하기 위해서는 우선 사람들의 개인적인 특성이 고려되어야 하며, 이에 인구통계적 특성을 변수로 설정하였다. 전통적으로 사회자본과 문화자본 형성에 영향을 미치는 요인들은 다양하게 나타나고 있지만, 본 연구에서는 Putnam(1995)의 집합적 사회자본 이론에 근거하여 집합적 자산으로서의 사회자본과 문화자본에 중점을 두었으며, 따라서 개인적인 차원으로 국한되는 인구통계적 특성을 배제한 소득수준과 교육수준으로 인구통계적 특성을 한정하였다.
문화자본 측면에서는 객체화, 제도화, 체화된 문화자본으로 문화자본의 유형을 구분하였으며, 이들 각각에 대해서는 두 가지의 세부적인 측면을 변수로 설정하였다. 즉, 객체화된 문화자본은 문화자원의 보유 여부 및 온라인 문화자원의 활용 여부로 구성하였으며, 제도화된 문화자본은 문화예술 교육 경험, 문화작품의 생산 경험으로 구성하였다. 체화된 문화자본은 문화예술에 대한 친숙도 및 문화예술 활동에의 참여 여부로 구성하여 문화예술에 대한 친숙도 및 지식 정도를 확인하였다.
즉, 객체화된 문화자본은 문화자원의 보유 여부 및 온라인 문화자원의 활용 여부로 구성하였으며, 제도화된 문화자본은 문화예술 교육 경험, 문화작품의 생산 경험으로 구성하였다. 체화된 문화자본은 문화예술에 대한 친숙도 및 문화예술 활동에의 참여 여부로 구성하여 문화예술에 대한 친숙도 및 지식 정도를 확인하였다.

대상 데이터

설문조사 전문업체를 통해 2018년 8월 10일∼14일까지의 5일에 걸쳐 이루어졌으며, 수집된 총 300부의 설문조사 결과를 대상으로 분석을 수행하였다.
설문조사는 20대 이상의 공공도서관 일반이용자를 대상으로 수행하였다. 설문조사 전문업체를 통해 2018년 8월 10일∼14일까지의 5일에 걸쳐 이루어졌으며, 수집된 총 300부의 설문조사 결과를 대상으로 분석을 수행하였다.

데이터처리

설문조사 전문업체를 통해 2018년 8월 10일∼14일까지의 5일에 걸쳐 이루어졌으며, 수집된 총 300부의 설문조사 결과를 대상으로 분석을 수행하였다. 수집된 데이터는 Statistical Package for the Social Sciences(SPSS) 23.0 for Windows를 이용하여 분석하였으며, 인구통계적 특성, 공공도서관 이용 행태와 사회자본, 문화자본 사이의 관계를 상관분석을 적용하여 분석하였다.

성능/효과

01), 이는 전통적인 오프라인 형태의 문화자원 이용 이외에도 웹을 통해 이용할 수 있는 문화자원으로 문화생활의 범위가 확장되고, 이를 통해 온라인 기반의 문화자원 소유 및 접근이 증대하는 현상으로 설명할 수 있다. 결국, 문화자본의 형성 및 강화에는 현재와 같은 웹 기반의 환경 정착이 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 함께, 공공도서관의 이용은 제도화된 문화자본 중 문화작품의 생산과도 유의미한 상관관계를 보이고 있다.
공공도서관의 이용 측면에서는, 사람들의 학력수준과 소득수준이 높을수록 공공도서관을 보다 자주 이용하고, 공공도서관에 대한 인식도 역시 높게 나타났다. 이와 같이, 전통적인 경제자본 형성 요인들이 공공도서관의 이용에도 영향을 미치고 있으나, 문화적 기관으로서의 공공도서관에 대해서는 개인의 학력이 영향을 미치지 않고 있어, 학력 수준이 문화자본으로 인한 사회적 계급을 재생산한다는 기존의 주장과는 상반된 결과를 보이고 있다.
공공도서관의 인식도와 관련해서는, 학력수준(r=.117,p<0.05)과 소득수준(r=.162, p<0.05)이 높은 계급일수록 공공도서관이 사회자본을 형성하는데 있어 긍정적인 영향을 미치는 것으로 인식하고 있으나, 공공도서관에 대한 문화적 인식도에 대해서는 소득수준이 높은 계급일수록 공공도서관이 유용한 것으로 인식하고 있었으며(r=.191, p<0.01), 학력수준과는 유의미한 상관관계를 보이지 않는 것으로 나타났다.
사회자본 측면에서는, 공공도서관 이용과 관련된 요인들은 사람들 상호간의 신뢰 형성, 사회적 참여, 사회적 규범에 대한 인식도 등과 모두 유의미한 상관관계를 보이고 있어, 공공도서관의 이용이 사람들의 사회자본 형성에 전반적으로 긍정적인 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 다만, 사회적 호혜 측면에서는 공공도서관의 이용 빈도가 유의미한 관계를 보이지 않고 있어, 개인적인 목적에서의 공공도서관 이용은 사회적 호혜성의 형성에는 큰 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 반면, 공공도서관 프로그램 참여 등과 같이 사람들 사이의 교류가 이루어지는 방식의 공공도서관 이용은 사회적 호혜성과 유의미한 관계를 보이고 있어, 공공도서관이 개인적인 정보활용 중심으로 이용되는 것이 아닌 사회적인 교류의 장으로서 기능할 때 공공도서관의 사회자본 형성에 대한 기능이 보다 강화될 수 있는 것으로 설명할 수 있다.
하지만, 공공도서관의 이용이 매개가 되는 경우에는 공공도서관 이용이 사회자본과 문화자본 형성의 전반적인 요인들에 긍정적인 영향을 미치고 있으며, 공공도서관은 사람들이 사회자본과 문화자본을 형성하는데 있어 상대적으로 평등한 기회를 갖도록 해준다. 따라서 공공도서관의 이용은 사회자본과 문화자본의 형성에 따른 사회적 계급의 재생산이라는 부정적 영향을 다소간 해소하는 것으로 분석되었다.
문화자본 측면에서는, 공공도서관의 이용이 체화된 문화자본과 같은 개인화된 문화자본의 형성에 영향을 미칠 뿐만 아니라, 제도화된 문화자본과 같은 집단적인 문화자본의 형성에도 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 객체화된 문화자본과 관련해서는 공공도서관이 문화자원의 소유에도 긍정적인 영향을 미쳐 개인의 문화활동을 고양시키는 역할을 수행하기도 한다.
객체화된 문화자본과 관련해서는 공공도서관이 문화자원의 소유에도 긍정적인 영향을 미쳐 개인의 문화활동을 고양시키는 역할을 수행하기도 한다. 반면, 공공도서관의 이용이 온라인 기반의 문화자원 활용과는 큰 관련성을 보이지 않고 있어, 웹 상에서 다양한 문화자원을 이용할 수 있는 현재와 같은 정보환경에서는 공공도서관의 이용이 객체화된 문화자본의 형성에는 부분적으로만 영향을 미치는 것으로 나타났다.
반면, 사회적 호혜 측면에서는 공공도서관의 이용 빈도가 유의미한 관계를 보이지 않고 있어, 사람들과의 교류가 배제된 개인적인 공공도서관 이용은 사회적 차원에서의 호혜성에 큰 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 하지만 공공도서관 프로그램 참여 등과 같이 사람들 사이의 교류가 이루어지는 방식의 공공도서관 이용은 사회적 호혜성과 유의미한 관계를 보이고 있어(r=.
반면, 사회적인 차원에서의 호혜적인 활동 혹은 인식에 대해서는 교육수준이 유의미한 결과를 보이지 않고 있으며, 소득수준이 높은 계급일수록 호혜적인 활동에 대한 인식은 낮은 것으로 분석되었다(r=-.138, p<0.05).
분석 결과, 교육수준과 소득수준 등 전통적인 자본 형성 요인은 사람들의 사회자본 및 문화자본의 형성에 여전히 영향을 미치고 있으며, 이들 자본을 통한 사회적 계급의 재생산이라는 기존의 현상이 현재까지도 계속해서 적용되는 것으로 설명할 수 있다. 특히 형성에 오랜 시간이 소요되는 체화된 문화자본이나 제도화된 문화자본의 경우에는 전통적인 요인들이 계속해서 영향을 미치고 있으며, 웹 환경의 정착에 따른 문화자본의 평등한 생성이라는 기존의 주장들과도 반대되는 결과를 보이고 있다.
분석 결과, 교육수준과 소득수준은 사회자본을 형성하는 대부분의 요인들과 밀접한 상관관계를 보이고 있다. 특히 교육수준과 소득수준이 높은 계급일수록 사회적 네트워크의 형성 정도,사람들 상호간의 신뢰 정도, 사회적 활동에의 참여도, 사회적 규범에 대한 인식 등이 높게 나타나고 있다.
사회자본 측면에서는, 공공도서관 이용과 관련된 요인들은 사람들 상호간의 신뢰 형성, 사회적 참여, 사회적 규범에 대한 인식도 등과 모두 유의미한 상관관계를 보이고 있어, 공공도서관의 이용이 사람들의 사회자본 형성에 전반적으로 긍정적인 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 다만, 사회적 호혜 측면에서는 공공도서관의 이용 빈도가 유의미한 관계를 보이지 않고 있어, 개인적인 목적에서의 공공도서관 이용은 사회적 호혜성의 형성에는 큰 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.
사회자본과 문화자본 형성에서의 격차 및 이를 통한 사회적 계급화의 해소에 공공도서관의 이용이 어떠한 영향을 미치는지에 대해 분석한 결과, 공공도서관의 이용은 대부분의 사회자본 및 문화자본 형성 요인들과 유의미한 상관관계를 보이는 것으로 나타났다.
설문조사를 통해 수집된 데이터의 내적 신뢰도 검증을 위해 Cronbach’s alpha 계수를 측정한 결과, 총 20개 항목에 대한 Cronbach’s alpha계수는 .825로 나타나, 수집된 데이터의 내적 일관성이 확보된 것으로 분석되었다.
05). 성별에 따라서는 여성에 비해 남성이 사회자본을 형성하는 요인들에 보다 많은 영향을 받는 것으로 나타났다.
이러한 결과를 종합해 보면, 사람들의 학력 및 경제적인 수준은 문화자본의 형성에 여전히 영향을 미치고 있으며, 특히 형성에 오랜 시간이 소요되는 체화된 문화자본이나 제도화된 문화자본의 형성에 있어서는 전통적인 요인들이 계속해서 영향을 미치고 있는 것으로 설명할 수 있다. 따라서 문화자본이 사회적 계급을 유지하거나 재생산한다는 기존의 연구결과들이 현재에도 적용되고 있는 것을 나타내고 있으며, 웹환경의 정착에 따른 문화자본의 평등한 생성이라는 기존의 주장들과도 상반되는 결과를 보이고 있다.
이러한 결과를 종합해 보면, 전통적인 정보의 허브로서의 공공도서관에 대한 인식은 사람들의 사회적 관계를 형성하는 커뮤니티 교류의 장으로 점차 변화하는 것을 알 수 있으나, 공공도서관이 사회자본의 형성을 통해 사회적 계급을 해소하는데 있어서는 큰 영향을 미치지 않는 것으로 설명할 수 있다. 반면, 문화기관으로서의 공공도서관은 학력과는 큰 상관관계를 보이지 않고 있어, 문화자본의 형성에 있어서는 공공도서관의 이용이 사회적 계급의 재생산을 해소할 수 있는 기관으로서의 잠재적인 역할을 수행하는 것으로 설명할 수 있다.
이를 종합해 보면, 교육수준과 소득수준은 전반적으로 사람들의 사회자본 형성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 전통적인 경제자본의 형성 요인으로 인식되어 온 교육수준과 소득수준이 사회자본의 형성에도 여전히 영향을 미치고 있는 것으로 판단할 수 있다.
이를 종합해 보면, 학력수준 및 소득수준은 사회자본과 문화자본의 주된 형성 요인으로 작용하고 있으며, 공공도서관 이용에 있어서도 영향을 미치는 것으로 나타났다. 하지만 이들 요인이 사회자본과 문화자본을 형성하는 과정과 공공도서관의 이용이 복합적으로 연계되는 상황에서는 공공도서관의 이용이 이들 자본을 형성하는 기제로서의 역할을 수행하고 있으며, 또한 기존의 학력수준 및 소득수준으로 인해 발생하는 사회적 계급화의 해소에도 긍정적인 영향을 미치는 것으로 설명할 수 있다.
01)는 사회적 네트워크의 형성과 밀접한 상관관계를 보이고 있어, 공공도서관의 이용 및 공공도서관에 대한 긍정적인 인식도는 사회자본 형성의 핵심인 사회적 네트워크의 형성에 영향을 미치는 것으로 볼 수 있다. 이외에도, 공공도서관 이용과 관련된 요인들은 사람들 상호간의 신뢰 형성, 사회적 참여, 사회적 규범에 대한 인식도 등과 모두 유의미한 상관관계를 보이고 있어, 공공도서관의 이용은 사람들의 사회자본형성에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 분석되었다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	사회를 지탱하는 주된 원동력은?	현재 사회자본과 문화자본은 경제자본, 인적자본, 물적자본 등과 함께 사회를 지탱하는 주된 원동력 가운데 하나로 인식되고 있다. 이들 자본은 근본적으로는 사회의 계급을 재생산하는 기제로서 사회학 분야에서 주로 논의되던 주제였으나, 1990년대 이후 다른 제 자본의 형성에 상호 영향을 미치는 근본적인 자본으로서 그 의미가 재고찰되고 있다.
	공공도서관의 역할은?	이러한 측면에서 볼 때, 모든 사람들에게 정보에 대한 평등한 접근을 보장하는 사회적, 정보적 기관으로서의 공공도서관은 사회자본과문화자본을 형성하는데 있어 매우 중요한 역할을 담당하고 있다고 볼 수 있다. 공공도서관은 사람들이 자유롭고 평등하게 이용할 수 있는 정보환경을 제공해 줌으로써 사회자본 및 문화자본 각각의 형성에 많은 영향을 미치고 있을뿐만 아니라, 이들 자본을 상호 연계, 강화, 증대시키는데 있어서도 지대한 역할을 담당하고 있다. 하지만 사회자본과 문화자본의 형성 혹은 이들 사이의 상호연계 등에 있어서 공공도서관의 영향을 논하는 연구는 많이 수행되지는 않고 있다.
	문화 이동론이 현재와 같은 진화된 정보환경에서 설득력을 얻는 이유?	이러한 문화 이동론은 사람들이 문화자원에 보다 쉽게 접근하고 이를 활용할 수 있는 현재와 같은 진화된 정보환경에서는 더욱 설득력을 얻고 있다. 이에 따르면, 전통적인 경제자본과는 달리 사회자본 및 문화자본의 형성을 통해 개인이 얻을 수 있는 이득은 사회의 상위계급보다는 하위계급에서 더욱 뚜렷하게 나타나고 있으며(백병부 2012), 사회자본과 문화자본으로 인한 사회적 계급의 재생산은 개인의 사회적, 문화적 활동에 따라 그 양상이 다르게 나타날 수 있다는 것이다.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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