[논문]치기공과 학생의 진로장벽과 구직효능감 관계에서 직업기초능력의 매개효과

정효경; 최주영

doi:10.14347/kadt.2018.40.4.261

치기공과 학생의 진로장벽과 구직효능감 관계에서 직업기초능력의 매개효과
Mediating Effect of the Basic Occupational Ability in the Relationship between Career Barriers and the Job-seeking Efficacy of a Dental Technology Student 원문보기

대한치과기공학회지 = The Journal of Korean Academy of Dental Technology, v.40 no.4, 2018년, pp.261 - 271

Abstract ▼ AI-Helper

Purpose: The purpose of this study is to clarify the mediating effect of the basic occupational ability in relation to the career barrier and job-seeking efficacy of dental technology students. It aims to provide the basic data for NCS-based education and career guidance. Methods: The subject of the questionnaire survey was dental technology students. The collected data were analyzed using the SPSS 21.0 program. For reliable verification, a significance level of ${\alpha}=.05$ was used and reliability analysis, frequency analysis, descriptive statistics analysis, correlation analysis and regression analysis were performed. Results: The results of the analysis showed that the basic occupational ability had a mediating effect in relation to career barriers and job-seeking efficacy. It was found that the basic occupational ability had a mediating effect in the relationship between job-seeking efficiently and other variables such as difficulty in an interpersonal relationship, lack of self-clarification, conflict with others in important positions, lack of job information, and lack of interest. Conclusion : The results of this study confirmed the importance of the basic occupational ability in improving job-seeking goals, job motivation, job search strength, job skills, and other related areas. If it appears difficult to overcome career barriers such as interpersonal difficulty, lack of self-clarification, conflict with other important people, lack of job information, and lack of interest, then the improvement of the basic occupational ability can be expected to enhance the job-seeking efficiency.

주제어

표/그림 (9)

표 Table 1. Test of reliability and validity
표 Table 2. Research subject’s general characteristics
표 Table 3. Correlation Among Carrier Barriers, Basic Occupational Ability, and Job-seeking Efficiency
표 Table 4. Mediating Effect of the Basic Occupational Ability in the Relationship between Career Barriers and Job-seeking Efficiency
표 Table 5. Mediating Effect of the Basic Occupational Ability in the Relationship between Interpersonal Relationship Difficulties and Job-seeking Efficiency
표 Table 6. Mediating Effect of the Basic Occupational Ability in the Relationship between a Lack of Self-clarification and Job-seeking Efficiency
표 Table 7. Mediating Effect of the Basic Occupational Ability in the Relationship between Conflict with Significant Others and Job-seeking Efficiency
표 Table 8. Mediating Effect of the Basic Occupational Ability in the Relationship between a Lack of Job Information and Job-seeking Efficiency
표 Table 9. Mediating Effect of the Basic Occupational Ability in the Relationship between Lack of Interest and Job-seeking Efficiency

AI 본문요약
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문제 정의

따라서 이 연구에서 구직활동을 성공적으로 이끌 수 있는 구직효능감을 통해 직업기초능력에 대한 실효성을 살펴보는 것은 의의가 있다고 보여 진다. 또한 대학생들의 구직효능감에 지대한 영향을 미칠 것으로 기대되는 진로장벽을 살펴보고, 진로장벽과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력의 매개효과를 밝힘으로써 NCS 기반의 교육과 진로지도를 위한 기초자료를 제공하는데 목적이 있다.
이 연구에서는 치기공과 학생들이 자각하고 있는 진로장벽, 직업기초능력, 구직효능감을 파악하고, 진로장벽과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력의 매개효과를 검증하고자 하였다. 특히 구직효능감에 유의미한 영향을 미치는 진로장벽의 하위요인별 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력의 매개효과를 밝히고자 하였다.
이 연구에서는 치기공과 학생들이 자각하고 있는 진로장벽, 직업기초능력, 구직효능감을 파악하고, 진로장벽과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력의 매개효과를 검증하고자 하였다. 특히 구직효능감에 유의미한 영향을 미치는 진로장벽의 하위요인별 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력의 매개효과를 밝히고자 하였다.

제안 방법

구직효능감을 측정하기 위해 김병숙 등(2009)이 개발한 구직효능감 척도를 수정 보완하여 활용하였다. 총 19개 문항으로 구성되어 있으며, 각 문항들은 Likert 5점 척도이다.

대상 데이터

이 연구는 대구광역시에 소재한 D대학 치기공과에 재학 중인 학생들을 대상으로 하였으며, 2018년 4월 16일 부터 2018년 5월 6일까지 총 3주간 설문조사를 진행하였다. 설문은 자기기입방식으로 조사하였으며, 총 195명을 분석대상으로 하였다. 총 195부의 설문 가운데 응답이 부적절한 18부를 제외한 177부(90.
이 연구는 대구광역시에 소재한 D대학 치기공과에 재학 중인 학생들을 대상으로 하였으며, 2018년 4월 16일 부터 2018년 5월 6일까지 총 3주간 설문조사를 진행하였다. 설문은 자기기입방식으로 조사하였으며, 총 195명을 분석대상으로 하였다.
설문은 자기기입방식으로 조사하였으며, 총 195명을 분석대상으로 하였다. 총 195부의 설문 가운데 응답이 부적절한 18부를 제외한 177부(90.8%)를 최종 분석대상으로 하였다(Table 2).

데이터처리

셋째, 진로장벽과 직업기초능력, 구직효능감 간의 관련성을 파악하기 위하여 상관관계분석을 실 시하였다. 넷째, 직로장벽이 구직효능감에 미치는 영향과 직업기초능력의 매개효과를 확인하기 위해 회귀분석을 실시하였다. 그리고 신뢰성 있는 검증을 위하여 α =.
첫째, 측정도구의 신뢰성 파악을 위해 신뢰도분석을 실시하였다. 둘째, 연구대상자의 일반적 특성과 진로장벽, 직업기초능력, 구직효능감 등을 알아보기 위하여 빈도분석과 기술통계분석을 실시하였다. 셋째, 진로장벽과 직업기초능력, 구직효능감 간의 관련성을 파악하기 위하여 상관관계분석을 실 시하였다.
둘째, 연구대상자의 일반적 특성과 진로장벽, 직업기초능력, 구직효능감 등을 알아보기 위하여 빈도분석과 기술통계분석을 실시하였다. 셋째, 진로장벽과 직업기초능력, 구직효능감 간의 관련성을 파악하기 위하여 상관관계분석을 실 시하였다. 넷째, 직로장벽이 구직효능감에 미치는 영향과 직업기초능력의 매개효과를 확인하기 위해 회귀분석을 실시하였다.
0 프로그램을 사 용하여 다음과 같이 분석하였다. 첫째, 측정도구의 신뢰성 파악을 위해 신뢰도분석을 실시하였다. 둘째, 연구대상자의 일반적 특성과 진로장벽, 직업기초능력, 구직효능감 등을 알아보기 위하여 빈도분석과 기술통계분석을 실시하였다.

이론/모형

이 연구에서는 진로장벽을 측정하기 위해서 Kim(2002)이 개발한 한국대학생 진로탐색장애검사 (KCBI)를 사용하였다. 대인관계 어려움에 관한 문항이 5개, 자기 명확성 부족에 관한 문항이 7개, 경제적 어려움에 관한 문항이 5개, 중요한 타인과의 갈등에 관한 문항이 5개, 직업정보 부족에 관한 문항이 5개, 나이 문제에 관한 문항이 4개, 신체적 열등감에 관한 문항이 4개, 흥미 부족에 관한 문항이 4개, 미래 불안에 관한 문항이 6개로 총 45개의 문항으로 구성되었다.
진로장벽과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력의 매개효과를 확인하기 위해, Baron & Kenny(1986)가 제시한 방식에 따라 매개효과분석을 실시하였다.

성능/효과

1. 진로장벽과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력은 완전매개효과를 갖는 것으로 나타났다(Z=-3.595).
2. 대인관계 어려움과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력은 완전매개효과를 갖는 것으로 나타났다 (Z=-4.126).
3. 자기 명확성 부족과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력은 완전매개효과를 갖는 것으로 나타났다 (Z=-3.768).
먼저 대인관계 어려움이 직업기초능력에 영향을 미치는지 확인한 결과 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 2단계로 대인관계 어려움이 구직효능감에 미치는 영향을 살펴 본 결과 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 3단계에서 독립변수와 매개변수를 동시에 입력하여 회귀 분석을 실시한 결과 직업기초능력만이 구직효능감에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 대인관계 어려움과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력이 완전매개효과를 갖는다는 것을 의미한다.
먼저 진로장벽이 직업기초능력에 영향을 미치는지 확인한 결과 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 2단계로 진로장벽이 구직효능감에 미치는 영향을 살펴본 결과 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 3단계에서 독립변수와 매개변수를 동시에 입력하여 회귀분석을 실시한 결과 직업기초능력만이 구직효능감에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다(Table 4). 이는 진로장벽과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력이 완전매개효과를 갖는다는 것을 의미한다.
먼저 대인관계 어려움이 직업기초능력에 영향을 미치는지 확인한 결과 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 2단계로 대인관계 어려움이 구직효능감에 미치는 영향을 살펴 본 결과 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 3단계에서 독립변수와 매개변수를 동시에 입력하여 회귀 분석을 실시한 결과 직업기초능력만이 구직효능감에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 대인관계 어려움과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력이 완전매개효과를 갖는다는 것을 의미한다.
직업정보 부족이 직업기초능력에 영향을 미치는지 확인한 결과 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 2단계로 직업정보 부족이 구직효능감에 미치는 영향을 살펴본 결과 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 3단계에서 독립변수와 매개변수를 동시에 입력하여 회귀분석을 실시한 결과 직업정보 부족과 직업기초능력 모두 구직효능감에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이때 매개변수인 직업기초능력의 통제로 독립변수인 직업정보 부족이 구직효능감에 미치는 영향이 감소하였기 때문에 직업기초능력은 부분매개효과를 갖는다고 할 수 있다.
4. 중요한 타인과의 갈등과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력은 완전매개효과를 갖는 것으로 나타 났다(Z=-2.006).
5. 직업정보 부족과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력은 부분매개효과를 갖는 것으로 나타났다 (Z=-2.827).
6. 흥미 부족과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력은 부분매개효과를 갖는 것으로 나타났다(Z=-3.192).
구체적으로 진로장벽의 하위요인을 중심으로 살펴본 결과 대인관계 어려움, 자기 명확성 부족, 중요한 타인과의 갈등, 직업정보 부족, 흥미 부족 등의 진로장벽과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력이 매개효과를 갖는 것으로 확인되었다. 이는 원만한 대인관계, 자기에 대한 이해와 자신감을 바탕으로 한 의사결정능력, 자신 과 중요한 관계를 맺고 있는 타인과의 의견조율능력, 진로결정에 필수적인 자신과 직업에 대한 정보 등이 구직 효능감에 중요한 영향을 미치고, 이러한 특성은 직업기초능력을 강화함으로써 보완하고, 이를 통해 구직효능감을 향상시키는 것으로 이어질 수 있음을 보여주는 결과이다.
다음으로 진로장벽의 하위요인별 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력의 매개효과를 알아보기 위해 각 하위요인과 구직효능감과의 회귀분석을 실시한 결과, 대인관계 어려움, 자기 명확성 부족, 중요한 타인과의 갈등, 직업정보 부족, 흥미 부족 등이 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 요인으로 확인되었다. 이에 따라 유의한 영향을 나타내는 진로장벽의 하위요인별 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력의 매개효과를 검증하였으며 그 결과는 다음과 같다.
이 연구에서는 진로장벽을 측정하기 위해서 Kim(2002)이 개발한 한국대학생 진로탐색장애검사 (KCBI)를 사용하였다. 대인관계 어려움에 관한 문항이 5개, 자기 명확성 부족에 관한 문항이 7개, 경제적 어려움에 관한 문항이 5개, 중요한 타인과의 갈등에 관한 문항이 5개, 직업정보 부족에 관한 문항이 5개, 나이 문제에 관한 문항이 4개, 신체적 열등감에 관한 문항이 4개, 흥미 부족에 관한 문항이 4개, 미래 불안에 관한 문항이 6개로 총 45개의 문항으로 구성되었다. 각 문항들은 Likert 4점 척도이며, 점수가 높을수록 스스로 느끼고 있는 진로장벽이 높은 것을 의미한다.
독립변수인 중요한 타인과의 갈등은 매개변수인 직업기초능력과 종속변수인 구직효능감에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 독립변수와 매개변수를 동시에 입력하여 회귀분석을 실시한 결과 직업기초능력만이 구직효능감에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다(Table 7). 이는 중요한 타인과의 갈등과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력이 완전매개 효과를 갖는다는 것을 의미한다.
독립변수인 흥미 부족은 매개변수인 직업기초능력과 종속변수인 구직효능감에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 독립변수와 매개변수를 동시에 입력하여 회귀분석을 실시한 결과 흥미 부족과 직업기초능력 모두 구직효능감에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다(Table 9). 이때 매개변수인 직업기초능력의 통제로 독립변수인 흥미 부족이 구직효능감에 미치는 영향이 감소하였기 때문에 직업기초능력은 부분 매개효과를 갖는다고 할 수 있다.
따라서 이 연구에서 구직활동을 성공적으로 이끌 수 있는 구직효능감을 통해 직업기초능력에 대한 실효성을 살펴보는 것은 의의가 있다고 보여 진다. 또한 대학생들의 구직효능감에 지대한 영향을 미칠 것으로 기대되는 진로장벽을 살펴보고, 진로장벽과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력의 매개효과를 밝힘으로써 NCS 기반의 교육과 진로지도를 위한 기초자료를 제공하는데 목적이 있다.
이때 매개변수인 직업기초능력의 통제로 독립변수인 직업정보 부족이 구직효능감에 미치는 영향이 감소하였기 때문에 직업기초능력은 부분매개효과를 갖는다고 할 수 있다. 매개효과검증을 위해 sobel 검정을 실시한 결과 Z값이 -2.827로 통계적으로 유의미한 매개효과가 있는 것으로 밝혀졌다.
이는 중요한 타인과의 갈등과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력이 완전매개 효과를 갖는다는 것을 의미한다. 매개효과검증을 위해 sobel검정을 실시한 결과 Z값이 -2.006으로 통계적으로 유의미한 매개효과가 있는 것으로 밝혀졌다.
이때 매개변수인 직업기초능력의 통제로 독립변수인 흥미 부족이 구직효능감에 미치는 영향이 감소하였기 때문에 직업기초능력은 부분 매개효과를 갖는다고 할 수 있다. 매개효과검증을 위해 sobel검정을 실시한 결과 Z값이 -3.192로 통계적으로 유의미한 매개효과가 있는 것으로 밝혀졌다.
이는 진로장벽과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력이 완전매개효과를 갖는다는 것을 의미한다. 매개효과검증을 위해 sobel검정을 실시한 결과 Z값이 -3.595로 통계적으로 유의미한 매개효과가 있는 것으로 밝혀졌다.
이는 자기 명확성 부족과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력이 완전매개효과를 갖는다는 것을 의미한다. 매개효과검증을 위해 sobel검정을 실시한 결과 Z값이 -3.768로 통계적으로 유의미한 매개효과가 있는 것으로 밝혀졌다.
이는 대인관계 어려움과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력이 완전매개효과를 갖는다는 것을 의미한다. 매개효과검증을 위해 sobel검정을 실시한 결과 Z값이 -4.126으로 통계적으로 유의미한 매개효과가 있는 것으로 밝혀졌다.
동일한 절차에 따라 매개효과분석을 실시하였으며, 그 결과는 Table 5와 같다. 먼저 대인관계 어려움이 직업기초능력에 영향을 미치는지 확인한 결과 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 2단계로 대인관계 어려움이 구직효능감에 미치는 영향을 살펴 본 결과 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 3단계에서 독립변수와 매개변수를 동시에 입력하여 회귀 분석을 실시한 결과 직업기초능력만이 구직효능감에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
진로장벽과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력의 매개효과를 확인하기 위해, Baron & Kenny(1986)가 제시한 방식에 따라 매개효과분석을 실시하였다. 먼저 진로장벽이 직업기초능력에 영향을 미치는지 확인한 결과 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 2단계로 진로장벽이 구직효능감에 미치는 영향을 살펴본 결과 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 3단계에서 독립변수와 매개변수를 동시에 입력하여 회귀분석을 실시한 결과 직업기초능력만이 구직효능감에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다(Table 4).
분석결과 진로장벽은 구직효능감에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, Jun(2013)의 연구 역시 대학생의 진로장벽요인이 구직효능감에 중요한 영향을 미치고 있다는 본 연구결과와 일치하는 결과를 얻었다. 즉 자신이 자각하고 있는 진로장벽이 높을수록 구직목표나 구직동기가 모호해지고, 그로 인해 구직에 대한 적극성이나 효율이 떨어질 수 있다는 결과로 해석된다.
자기 명확성 부족과 구직효능감과의 관계에서 직업기 초능력의 매개효과를 검증한 결과는 Table 6과 같다. 자기 명확성 부족이 직업기초능력에 영향을 미치는지 확인한 결과 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 2단계로 자기 명확성 부족이 구직 효능감에 미치는 영향을 살펴본 결과 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 3단계에서 독립변수와 매개변수를 동시에 입력하여 회귀분석을 실시한 결과 직업기초능력만이 구직효능감에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
점수가 높을수록 구직목표, 구직동기, 구직강도, 구직기술 등 구직효능감이 높은 것을 의미하며, 이 연구에서는 신뢰도분석 결과 Cronbach’s α값이 0.973으로 나타나 척도의 신뢰도가 높은 것으로 나타났다(Table 1).
점수가 높을수록 자신이 자각하는 의사 소통능력, 수리능력, 문제해결능력, 자기개발능력, 정보능력, 자원관리능력, 조직이해능력, 대인관계능력, 기술능력, 직업윤리 등의 직업기초능력이 뛰어난 것을 의미하며, 이 연구에서는 신뢰도분석 결과 Cronbach’s α값이 0.919로 나타나 신뢰성이 확인되었다(Table 1).
즉 대학생의 구직목표, 구직동기, 구직강도, 구직기술 등 구직효능감을 높이는데 있어 직업기초능력의 중요성을 확인할 수 있었다. 대인관계 어려움, 자기 명확성 부족, 중요한 타인과의 갈등, 직업정보 부족, 흥미 부족 등의 진로장벽으로 인하여 구직효능감을 높이는 데 한계가 있는 경우 직업기초능력의 향상을 통해 보완할 수 있음을 알 수 있다.
직업정보 부족과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력의 매개효과를 검증한 결과는 Table 8과 같다. 직업정보 부족이 직업기초능력에 영향을 미치는지 확인한 결과 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 2단계로 직업정보 부족이 구직효능감에 미치는 영향을 살펴본 결과 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 3단계에서 독립변수와 매개변수를 동시에 입력하여 회귀분석을 실시한 결과 직업정보 부족과 직업기초능력 모두 구직효능감에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
진로장벽과 구직효능감과의 관계에서 직업기초능력은 매개효과를 갖는 것으로 밝혀졌다. 이 같은 결과는 진로 장벽이 높을수록 구직목표, 구직동기, 구직강도, 구직기술 등이 낮아진다는 선행연구들과 일치하는 결과이며 (Kim, 2016; You & Yoon, 2014), 진로장벽으로 인해 낮아진 구직효능감이 직업 기초 역량 강화를 통해 진로 장벽을 극복하고 구직효능감을 높이는데 영향을 미친다 (Kim, 2014)는 결과와도 맥을 같이하고 있다.
치기공과 학생의 진로장벽, 직업기초능력, 구직효능감 간의 상관관계를 알아보기 위해 피어슨의 상관관계 분석을 실시한 결과 Table 3과 같이 변인들 간에는 통계적으로 유의미한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 진로장벽의 하위요인 간에는 모두 유의미한 정적 상관관계가 있는 것으로 확인되었고, 진로장벽은 직업기초능력(r=-0.292), 구직효능감(r=-0.240)과 부적 상관관계를 보였다. 또한 직업기초능력과 구직효능감 (r=0.
3%)로 높게 나타났다. 특정 직무능력이 부족하더라도 직업기초능력을 가진 경우 취업이 가능하다고 생각여부의 문답에서는 보통이다(48.6%), 상관있다(44.6%)로 나타났다(Table 2).
한편 진로장벽의 하위요인 가운데 대인관계 어려움, 자기 명확성 부족, 경제적 어려움, 중요한 타인과의 갈등, 직업정보 부족, 신체적 열등감, 흥미 부족 등은 직업기초능력과 통계적으로 유의미한 부적 상관관계를 나타냈으며, 구직효능감과의 관계에서도 대인관계 어려움, 자기 명확성 부족, 중요한 타인과의 갈등, 직업정보 부족, 신체적 열등감, 흥미 부족, 미래 불안 등은 통계적으로 유의미한 부적 상관관계를 나타냈다(Table 3).

후속연구

따라서 대학의 직업기초능력 교육을 통한 역량 강화는 치기공과 학생들의 진로장벽을 보완하며 대학의 직업기초능력의 매개효과를 밝히고 연구함으로써 NCS 기반의 교육과 진로지도를 위한 기초자료에 도움이 될수 있다고 본다. 그리고 더 나아가 구직목표, 구직동기, 구직강도, 구직기술 등의 구직효능감 등을 더욱 높일 수 있을 것으로 기대된다.
또한 Kim(2017)의 연구에서는 직업기초능력 가운데 자기개발능력이 구직효능감에 가장 긍정적인 영향을 미치는 요인으로 확인되었고, 수리능력과 문제해결능력은 구직동기에, 조직이해능력, 직업윤리는 구직강도에, 정보능력, 조직이해능력, 직업윤리는 구직기술에 정적인 영향을 미치는 것으로 조사되었다. 즉 직무를 성공적으로 수행하는데 공통적으로 필요한 능력이라 할 수 있는 직업기초능력은 대학생에 있어 진로에 대한 확신을 가져다주고, 뚜렷한 구직목표와 동기를 바탕으로 구직에 대한 적극성과 더불어 구직기술을 향상시킬 수 있는 가능성을 부여할 것으로 기대된다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	국가직무능력표준(NCS)의 도입한 이유는 무엇인가?	한편 최근 국내 대학에서는 산업현장에서 효과적으로 직무를 수행할 수 있는 전문가 양성을 무엇보다 중요한 과제로 인식하고 있다. 이러한 필요에 따라 대학에서는 국가직무능력표준(NCS)의 도입과 활용에 적극적인 태도를 보이고 있으며, 대학들은 NCS 기반의 교육과정을 자체적으로 개발하고 운영 중에 있다(Kim, 2017; Huh, 2016).
	진로장벽은 무엇인가?	대학생들의 구직과정에 영향을 미칠 수 있는 중요한 요인으로 진로장벽과 구직효능감을 들 수 있다. 진로장벽은 진로와 관련된 전 과정에서 부정적인 영향을 미치는 내적, 외적 요인들을 의미하며 구직효능감은 주어진 과제를 성공적으로 수행할 가능성에 대한 확신을 의미하는 자기효능감을 구직활동과 연관시킨 것을 의미한다 (Jun, 2013).
	통계청이 조사한 2018년 3월 실업자 수는 몇 명인가?	통계청의 2018년 3월 고용동향에 따르면 현재 실업자 수는 역대 최대치인 125만 명을 기록하고 있으며, 이러한 환경에서 대학생들은 성공적인 구직을 위해 목표나 동기를 구체적으로 설정하고, 효과적인 구직기술을 바탕으로 적극적인 노력해야 하는 과업에 직면해 있다 (Kim & Lee, 2017; Kim, 2017).

참고문헌 (17)

Baron RM. Kenny DA. The Moderator-Mediator Variable Distinction in Social Psychological Research: Conceptual, Strategic, and Statistical Considerations. J Per Soc Psychol, 51(6), 1173-1182, 1986.

상세보기
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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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