[논문]특성화고등학교 수학 수업에서의 교육과정 활용 방안: 직업기초능력 함양을 위한 교수-학습 자료 개발

강현영; 탁병주

특성화고등학교 수학 수업에서의 교육과정 활용 방안: 직업기초능력 함양을 위한 교수-학습 자료 개발
A Study on Mathematics Teachers' Use of Curriculum in Vocational High Schools: Developing Materials of Teaching and Learning Mathematics for Enhancing Employ Ability 원문보기

韓國學校數學會論文集 = Journal of the Korean school mathematics society, v.21 no.1, 2018년, pp.39 - 62

초록
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특성화고등학교의 수학 수업은 일반계고등학교와 달리 직업기초능력으로서 수리활용 능력의 함양을 지향하고 있으나 일반계고등학교와 동일한 국가 수준의 교육과정에 근거하여 수학 수업이 이루어진다. 본 연구에서는 특성화고등학교에서 활용할 수 있는 수학 교수-학습 자료의 개발 방향을 탐색하고 실제 개발 결과를 사례로서 제시한다. 이를 위해 본 연구는 특성화고등학교에서 학업성취도평가 대신 실시하고 있는 직업기초능력평가를 분석하고 직업기초능력의 함양이라는 관점에서 2015 개정 수학과 교육과정의 활용 방안을 모색하였다. 연구 결과, 특성화고등학교에서 활용할 수학 교수-학습 자료는 교육과정에 대한 교사의 이해에 활용을 염두에 두고 개발되어야 하며, 직업기초능력평가의 평가틀 활용 및 교육과정과의 연계성 강화 등 개발 과정에서 실질적으로 고려해야 하는 주요 시사점 및 이를 반영한 개발 사례를 제시할 수 있었다. 이러한 결과를 바탕으로, 특성화고등학교 수학 교수-학습 자료의 활용과 개발에 대한 제언을 각각 도출하였다.

Abstract ▼ AI-Helper

In vocational high schools, mathematics classes aims to improve students' mathematics-applying ability as the employ ability. However, these classes are based on the national curriculum of mathematics likewise general high schools. In this study, we develop and present the materials of teaching and learning mathematics for teachers and students in vocational high schools. We analyze the Test for Enhanced Employ Ability and Upgraded Proficiency (TEENUP) and 2015 revised national curriculum of mathematics, and consider how teachers can use this curriculum to enhance employ ability. As a result, materials of teaching and learning mathematics should be developed in terms of use of curriculum based on teachers' didactical understanding. Moreover, we present the developed materials as examples reflecting on the framework of TEENUP and connecting the 2015 revised national curriculum of mathematics. Based on these results, we draw some recommendations for applying and developing material of teaching and learning mathematics.

주제어

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	산업 환경이 점차 세분화되는 이유는?	급속한 산업화, 그리고 산업 현장의 자동화, 첨단화, 정보화가 빠르게 진행됨에 따라 산업 환경은 점차 세분화되고 있다. 이에 근로자가 수행해야 하는 직무 내용은 복잡하고 다양하게 변화하고 있다.
	특성화고등학교 학생들의 상당수가 겪는 문제는?	특성화고등학교 학생들의 상당수가 학습의욕과 기초학력이 부족하고 일반계고등학교 학생들 대상으로 한 지식 위주의 방대한 교육과정, 직업에서 요구하는 역량 간의 괴리, 직업기초능력 부족 등으로 인한 취업 후 부적응 문제 등을 겪고 있다(정광우, 2011). 이에, 본 연구에서는 현재 특성화고등학교에서 이루어지는 보통교과로서 수학 교수-학습의 방향을 모색하고, 실제 수업에서 활용할 수 있는 교수-학습 자료의 개발 사례를 제시한다.
	산업 환경이 세분화됨에 따라 근로자에게 필요해진 능력은?	이에 근로자가 수행해야 하는 직무 내용은 복잡하고 다양하게 변화하고 있다. 이러한 환경 변화로 근로자는 해당 분야에 대한 전문 지식 외에도, 환경 변화에 적절하게 적응하며 직무를 수행할 수 있는 다른 범주의 능력이 필요하게 되었다. 이러한 능력으로서 최근 산업 현장에서는 지식뿐만 아니라 근로자의 기능과 기질을 통칭하는 역량으로서 ‘직업기초능력’에 주목하기 시작하였고, 현재 특성화고등학교에서는 이를 평가하고 인증할 수 있는 직업기초능력평가를 시행하고 있다.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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