[논문]발달장애 아동 어머니의 양육 경험

여형남; 박혜인; 신정순

doi:10.5762/kais.2018.19.8.283

발달장애 아동 어머니의 양육 경험
Parenting experiences of mother in children with developmental disabilities 원문보기

한국산학기술학회논문지 = Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society, v.19 no.8, 2018년, pp.283 - 294

여형남 (창신대학교 간호학과) , 박혜인 (대경대학교 간호학과) , 신정순 (김해대학교 간호학과)

초록
AI-Helper

본 연구의 목적은 현상학적인 방법을 통해 발달장애 아동이 있는 어머니의 양육 경험의 의미가 무엇인지 이해하여 본질을 추구하고 그 현상의 의미를 심층적으로 기술하고자 함이다. 본 연구의 대상자는 C 시에 있는 장애인복지관에서 치료를 받고 있는 발달장애 아동을 돌보고 있는 어머니 11명을 편의표본 추출하여 선정하였다. 연구방법은 심층 인터뷰와 녹음 테이프를 사용하여 2018년 2월에서 2018년 4월까지 자료를 수집하였다. 인터뷰 자료는 Giorgi의 현상학적 분석방법으로 분석하였다. 분석결과는 다음과 같은 일곱 가지 구성요소가 도출되었다: 장애진단이 늦어짐을 후회함, 장애자녀 수용이 어려움, 주변의 참기 어려운 시선, 장애자녀로 인한 가족 간의 불화, 장애자녀 양육을 수용하고 전념함, 장애자녀 양육에 지쳐감, 장애자녀를 받아들임. 결론으로 발달장애 아동 어머니의 양육태도는 발달장애 아동뿐만 아니라 어머니의 정서적 안정을 포함한 일상생활과 대인관계의 사회적 접촉기회, 사회적 고립 여부까지도 영향을 줄 수 있기 때문에 발달장애자녀를 돌보는 어머니들을 위한 신체적, 심리적, 정서적인 지원을 위한 의료나 복지가 체계적으로 도입되어야 할 것으로 사료된다.

Abstract ▼ AI-Helper

The purpose of this study is to understand and describe in depth the meaning of parenting experiences of mothers with children with developmental disabilities through phenomenological methods. Participants of this study were selected by convenience sampling 11 mothers who were taking care of children with developmental disabilities who were being treated at the Welfare Center for the Disabled in C city. Data were collected from February to April, 2018 by using in-depth interview and tape-recording. The interview data were analyzed by the phenomenological analysis method of Giorgi. As the result of analysis, the following seven constituents were emerged; Regreting to delay the uncertain diagnosis, Difficulty in accommodating children with disabilities, Unbearable gaze around, Family disagreements due to children with disabilities, Adopting and dedicated to child care for disabled childre, Tiring of raising children with disabilities, Accepting children with disabilities. In conclusion, the parenting attitude of mother with developmental disability is influenced not only by the children with developmental disabilities but also by the social contact opportunities of daily life and interpersonal relationship including mothers' emotional stability and social isolation, It is considered that medical and welfare should be systematically introduced for physical, psychological and emotional support for mothers.

주제어

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	발달지체와 반응 부족에서 오는 심리적 문제들이 가정에 야기하는 것은?	발달장애 아동의 어머니들은 자녀의 발달지체와 반응 부족으로 인한 실망과 좌절, 지속해서 요구되는 특별한 보살핌, 장기적인 치료와 교육으로 인한 부담감 등을 경험하고, 만성적인 우울과 불안, 분노, 스트레스, 정서적인 불안정, 심리적인 안녕의 결핍과 같은 문제들을 안고 살아간다[8]. 이런 지속적인 심리적 문제들은 부부 적응과 가족 전체에 부정적인 영향을 미치고[9]. 발달장애 아동의 양육에 대한 적절한 대응을 어렵게 만들어 발달장애 아동 어머니들의 심리적 고통이 가중되므로, 발달장애 아동 어머니의 삶의 질을 증진하기 위한 간호의 필요성이 대두됐다.
	발달장애 아동의 특징은 무엇인가?	발달장애 아동은 초기에는 다른 아동과 큰 차이를 보이지 않으나 점차 성장하면서 타인과의 관계형성 장애, 의사소통 장애, 활동이나 관심이 극히 제한적인 특징이 나타나며, 현재까지는 발달장애의 원인이 명확하게 규명되지 않아서 치료와 관리에 많은 어려움이 있다[5]. 발달장애 아동의 문제는 개인에게만 국한되는 것이 아니라 가족들에까지 확대되어[6], 발달장애 아동의 일차적인 양육 책임을 담당하고 있는 어머니들은 비장애아동의 어머니들보다 더 많은 갈등과 스트레스를 경험한다[7].
	발달장애 아동의 문제는 무엇인가?	발달장애 아동은 초기에는 다른 아동과 큰 차이를 보이지 않으나 점차 성장하면서 타인과의 관계형성 장애, 의사소통 장애, 활동이나 관심이 극히 제한적인 특징이 나타나며, 현재까지는 발달장애의 원인이 명확하게 규명되지 않아서 치료와 관리에 많은 어려움이 있다[5]. 발달장애 아동의 문제는 개인에게만 국한되는 것이 아니라 가족들에까지 확대되어[6], 발달장애 아동의 일차적인 양육 책임을 담당하고 있는 어머니들은 비장애아동의 어머니들보다 더 많은 갈등과 스트레스를 경험한다[7]. 발달장애 아동의 어머니들은 자녀의 발달지체와 반응 부족으로 인한 실망과 좌절, 지속해서 요구되는 특별한 보살핌, 장기적인 치료와 교육으로 인한 부담감 등을 경험하고, 만성적인 우울과 불안, 분노, 스트레스, 정서적인 불안정, 심리적인 안녕의 결핍과 같은 문제들을 안고 살아간다[8].

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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