[논문]사범계 대학생의 SNS 소통 행태 및 인식 탐색 : 카카오톡을 중심으로

박선희; 김성미

doi:10.14400/jdc.2018.16.10.027

사범계 대학생의 SNS 소통 행태 및 인식 탐색 : 카카오톡을 중심으로
Exploration on Secondary Education Undergraduates' SNS Communication Patterns and Perception : Focused on KAKAOTALK 원문보기

디지털융복합연구 = Journal of digital convergence, v.16 no.10, 2018년, pp.27 - 37

박선희 (한남대학교 교직부) , 김성미 (한국교육개발원 디지털교육연구센터)

초록
AI-Helper

본 연구의 목적은 사범계 대학생들이 보편적인 소셜네트워크서비스 중 하나인 카카오톡 환경에서 나타나는 소통 행태와 활용에 대해 어떠한 인식을 갖고 있는지 알아보기 위함이다. 이를 위해서 86명의 사범계 대학생의 설문조사 결과를 분석하고 10명에게 심층면담조사를 병행한 혼합연구방법을 실시하였다. 주요 결과를 살펴보면, 첫째, 카카오톡은 대학생에게 공적 사적인 인적 네트워크를 유지하기 위한 필수적인 기능을 하고, 자신의 의견, 생각, 존재 자체를 표현하는 보편적인 도구이지만, 여전히 면대면 소통도 중요하게 인식하고 있었다. 둘째, 대학생들은 카카오톡 환경이 대학생의 삶, 즉 일상의 생태계에 포함되어 있으며, 자유롭게 자신의 이미지를 조정, 관리하고 자기 자신을 표현하는 소통의 공간으로 여기고 있었다. 셋째, 그들은 카카오톡을 통하여 심리적으로는 외로움을 해소하거나 자신을 지지하는 힘을 얻기도 하였으며, 공적 또는 사적 단톡방 용도에 따라 소통 내용에 차이가 있었다. 향후 후속연구에서는 세대간 소셜네트워크서비스 안에서 느끼는 인지심리학적 변인을 비교 분석하고 온라인 교육의 차원에서 디지털 문화 리터러시 지침 관련 연구가 진행되어야 할 것이다.

Abstract ▼ AI-Helper

The purpose of this study is figure out secondary education undergraduates' communication patterns and perceptions of use in KAKAOTALK, one of the most frequently used Social Network Service(SNS). The mixed method research was conducted of survey about 86 students and in-depth interview 10 of them. The chief implication of research showed that it has been firstly functioning them to sustain public and private network and to be an universal tool of expression their opinion, idea, themselves, however, they still regard face-to-face communication important. Secondly, they think that KAKAOTALK is a part of their everyday lives and regarded a communication space to freely express themselves and to adjust and manage their image. Thirdly, they psychologically solved their loneliness and were encouraged, moreover, the contents of communication were different according to usd of public or private team chat room. It needs a follow-up study comparatively to analyze other generation's cognitive psychological values in SNS and to suggest digital culture literacy guideline.

주제어

표/그림 (9)

표 Table 1. Research Subjects of Questionnaires: N(%)
표 Table 2. Research Subjects of FGI (N=10)
그림 Fig. 1. Research model
표 Table 3. Research Questions
표 Table 4. Pattern in KAKAOTALK
표 Table 5. Communication in KAKAOTALK
표 Table 6. Communication in KAKAOTALK by Sex
표 Table 7. Perception in KAKAOTALK
표 Table 8. Perception in KAKAOTALK by Sex

AI 본문요약
AI-Helper

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문제 정의

따라서 본 연구에서는 한국 사회에 상용화된 카카오톡을 중심으로 사범계 대학생들의 구체적인 SNS 활용 사례를 살펴보고자 한다. 대학생의 카카오톡 활용 탐색을 통해서 이들의 디지털 문화를 더 잘 이해하고, 추후 바람직한 디지털 문화를 만들어가는 데 본 연구의 결과가 기초자료로 쓰일 수 있다.
본 연구는 20대 대학생들의 카카오톡에 대한 소통행태와 인식을 심도 깊게 분석하기 위해서 질적 연구와 양적 연구를 병행하였다. 질적연구의 절차는 크게 준비, 자료수집, 자료 분석과 해석의 단계로 진행되었다.
본 연구에서는 사범계 대학생을 대상으로 카카오톡 소통 행태와 인식을 탐색하기 위하여 86명을 대상으로 3주간 행태(5문항), 커뮤니케이션(4문항), 활용 인식(2문항)을 포함한 설문조사로 양적 연구를 실시하였다. 이후 4주간 10명 학생에게 추가적으로 이를 뒷받침할 구체적 이고 개별적인 사례를 발견하고 기술하는 질적 연구를 결합한 혼합연구방법을 실시하였다.
선행연구에서 보듯이 SNS, 카카오톡의 활용은 텍스트, 이모티콘, 이미지, 영상 등을 통해서 기본적인 인간의 감정을 표현하고 공감을 느끼는 것과 관련있게 연구되고 있다. 이에 대한 실질적인 사례를 들여다보고 카카오 활용에 대한 인식으로는 어떻게 연결되는지 살펴보아야 하며 본 연구는 여기에 주목하고 있다.

제안 방법

또한 면담조사를 통해서 수집한 자료는 기술적 현상학(descriptive phenomenology)에 따라 4단계 분석방법인 전체 인식하기, 의미단위 구분하기, 학문적 용어로 변형하기, 변형된 의미단위의 구조 통합에 따라 분석을 시행하였다. 질적 연구의 신뢰성과 타당성을 높이기 위해서 심층면접, 자료, 이미지 내용, 기존 이론과의 비교 등 다양한 자료의 원천을 활용하는 삼각검증법(triangulation) 으로 신뢰성을 검증하였고, 질적 연구자 2명에게 몇 차례 논의와 자문을 받아 결과를 정리하였다.
먼저 준비 단계에서는 연구 대상자를 선정하고, 자료 수집에서는 인터뷰 내용을 전사하였으며, 해석학 기반 연구 방법을 토대로 자료를 분석하고 주요 키워드를 통해서 의미를 해석하였다. 양적연구는 SPSS 통계 패키지를 통해 빈도분석, t-test를 실시하였다.
면담조사에서는 대학생의 카카오톡 소통행태를 구체적으로 살펴보기 위해, 카카오톡에서 조별과제와 같이 공통의 목표를 달성하기 위해 개설된 공적인 단톡방과 개인적인 친분으로 모인 사적인 단톡방에서 2주간의 소통행태를 살펴보았다. 공적 그룹에서 카카오톡 소통 행태를 구체적으로 살펴보면, ‘칭찬’, ‘감사’에 대한 이미티콘을 주고 받는 것이 자주 나타났으며, 제출물 여부에 관한 질문이 있었다.
본 조사는 양적연구와 질적연구가 결합된 혼합연구의 방법을 사용하였으며, 먼저 설문조사의 경우에는 2018년 5월21일부터 6월8월까지 3주간 교직 수업 일정에 맞추어 진행하였다. 질적연구의 차원에서는 면담조사는 약 2주간 동안 카톡방에서 자유롭게 대화를 하였고, 이후 개별 면담을 총 2회를 실시하였다.
소통의 행태는 양적 연구에서는 참여자 개인별 설문 조사를 실시하였고, 질적연구 측면에서는 면담을 통해 사적, 공적 단톡방의 행태를 살펴보았다.
본 연구에서는 사범계 대학생을 대상으로 카카오톡 소통 행태와 인식을 탐색하기 위하여 86명을 대상으로 3주간 행태(5문항), 커뮤니케이션(4문항), 활용 인식(2문항)을 포함한 설문조사로 양적 연구를 실시하였다. 이후 4주간 10명 학생에게 추가적으로 이를 뒷받침할 구체적 이고 개별적인 사례를 발견하고 기술하는 질적 연구를 결합한 혼합연구방법을 실시하였다. 지금까지의 연구 대상과 자료 수집 내역을 토대로 연구의 구조를 제시하면 다음과 같다.
개인별 심층 인터뷰는 각 20분 정도가 소요되었다. 인터뷰 내용은 카카오톡 활용에 대한 인식을 알아보기 위해서 장점과 단점, 카카오톡을 사용하면서 느끼는 생각 등을 다루었다. 자료 수집 과정에서 연구 윤리를 고려하여 응답자의 자발적으로 동의를 한 자료만 활용하고 이에 대해 안내하였다.
또한 면담조사를 통해서 수집한 자료는 기술적 현상학(descriptive phenomenology)에 따라 4단계 분석방법인 전체 인식하기, 의미단위 구분하기, 학문적 용어로 변형하기, 변형된 의미단위의 구조 통합에 따라 분석을 시행하였다. 질적 연구의 신뢰성과 타당성을 높이기 위해서 심층면접, 자료, 이미지 내용, 기존 이론과의 비교 등 다양한 자료의 원천을 활용하는 삼각검증법(triangulation) 으로 신뢰성을 검증하였고, 질적 연구자 2명에게 몇 차례 논의와 자문을 받아 결과를 정리하였다.
본 연구는 20대 대학생들의 카카오톡에 대한 소통행태와 인식을 심도 깊게 분석하기 위해서 질적 연구와 양적 연구를 병행하였다. 질적연구의 절차는 크게 준비, 자료수집, 자료 분석과 해석의 단계로 진행되었다.
본 조사는 양적연구와 질적연구가 결합된 혼합연구의 방법을 사용하였으며, 먼저 설문조사의 경우에는 2018년 5월21일부터 6월8월까지 3주간 교직 수업 일정에 맞추어 진행하였다. 질적연구의 차원에서는 면담조사는 약 2주간 동안 카톡방에서 자유롭게 대화를 하였고, 이후 개별 면담을 총 2회를 실시하였다. 참여자가 카카오톡에서 나눈 공적인 대화(공적인 단톡방)는 조별과제와 같이 공통의 목표를 달성하기 위해 개설된 공적인 주제와 개인적인 친분으로 모인 비목적적인 카카오톡 개설방(사적인 단톡방)으로 구분하여 자료를 수집하였다.
질적연구의 차원에서는 면담조사는 약 2주간 동안 카톡방에서 자유롭게 대화를 하였고, 이후 개별 면담을 총 2회를 실시하였다. 참여자가 카카오톡에서 나눈 공적인 대화(공적인 단톡방)는 조별과제와 같이 공통의 목표를 달성하기 위해 개설된 공적인 주제와 개인적인 친분으로 모인 비목적적인 카카오톡 개설방(사적인 단톡방)으로 구분하여 자료를 수집하였다. 개인별 심층 인터뷰는 각 20분 정도가 소요되었다.
카카오톡 활용에 대한 인식은 설문을 통해서는 정서적인 부분을, 면담을 통해서는 인지적인 부분을 살펴보았다.
특히, 카카오톡 이모티콘의 문항의 경우, 감정 표현의 분석 도구 체계를 활용한 선행연구를 근거로 기본적인 희노애락을 토대로 ‘기쁘다’, ‘화나다’, ‘슬프다’, ‘즐겁다’, ‘반하다’, ‘절망하다’로 구분하였다[26].

대상 데이터

본 연구 대상은 충청도 소재 H대학교 교직과목 수강생 대학생 100명을 대상으로 시행하였고, 그 중에서 유효 응답자 86명의 응답을 대상으로 분석하였다. 남학생이 28명(32.
한편, 면담조사 대상자는 설문조사에 참여한 학생 중에서 연구 참여 의사를 밝힌 적극적인 참여자로 남학생 5명, 여학생 5명을 선정하였다.

데이터처리

본 연구의 설문 조사는 대학생의 소통행태, 소통과정 그리고 인식 등을 알아보기 위해 표3과 같은 질문을 구성하고, 빈도 분석과 집단간 비교 t분석을 실시하였다. 설문 문항의 신뢰도 측정값은 소통행태 영역 a=0.
먼저 준비 단계에서는 연구 대상자를 선정하고, 자료 수집에서는 인터뷰 내용을 전사하였으며, 해석학 기반 연구 방법을 토대로 자료를 분석하고 주요 키워드를 통해서 의미를 해석하였다. 양적연구는 SPSS 통계 패키지를 통해 빈도분석, t-test를 실시하였다.

성능/효과

성별을 변인으로 비교한 경우, 여자대학생이 남자대학생에 비해 SNS중독에 노출될 가능성이 높게 나타났다 [21]. SNS 친구 수가 많을수록, SNS 이용시간이 길수록, 외로움 수준이 높을수록 우울 수준이 높을수록 SNS 중독 성향이 높게 나타났다. 사회적 요인인 사회적 지지와 친구애착도 SNS 중독 성향에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
또한 카카오톡 소통 행태는 공적 공간과 사적 공간이 공존하는 삶의 일부분이 되었다. 공적인 단톡방에서는 칭찬, 감사, 스케줄 조절 등이 두드러지게 나타나 감정표현 부분은 적지만, 사적 단톡방의 경우 감정을 쏟아내고 자기노출을 강하게 하고 친한 사이임을 부담 없이 드러내면서 비속어를 자주 사용하고, 서로 검색기능을 권장하여 알려주는 등 자신을 과감하게 표현하거나 참여하는 사람들 간 서로에게 영향을 주려는 노력이 적극적이고 공감하는 피드백 반응도 강한 단어나 이모티콘을 사용하는 것을 엿볼 수 있었다. 대학생들은 카카오톡이라는 공간을 공적, 사적 목적에 따라 그에 맞는 적절한 언어 사용, 상황을 직관적으로 표현할 수 있는 이모티콘과 같은 상징체계을 잘 활용하고 있다.
한편, 사적 그룹에서 카카오톡 소통 행태를 보면, 고등학교 동창생의 카카오톡 채팅방이기 때문에 아주 사소한 이야기부터, 고민, 무언가 질문하고 싶을 때 부담 없이 문자를 보냈다. 공적인 채팅방보다 비속어, 줄임말, 이모티콘 횟수가 현저히 높게 나타났다. 팀원들 대부분이 모든 사람을 대상으로 정보를 주거나 감정을 쏟아내면서 자기 노출을 하는 특징이 있다.
대인관계 소통측면에서 카카오톡 활용을 살펴보면, ‘친한 사람과 인맥유지를 유지를 위해’ 4.37(M)로 가장 높게 나타났고, 그 다음으로 ‘내가 속한 단체와 유대 형성을 위해’ 4.17(M), ‘자주 만나지 못하는 사람과 접촉을 위해’ 4.15(M), ‘학업 등 일과 관련된 사람들과 인맥유지’3.99(M), ‘가족’ 3.78(M)순으로 나타났다.
SNS 상에서 능동적으로 소통에 참여하는 사람보다는 소극적으로 대화를 지켜보는 사람이 다수를 차지하고 있는 것이다. 둘째, SNS는 공적인 소통보다는 사적인 소통의 수단으로 더 많이 활용되고 있었으며, 이러한 경향은 트위터보다 페이스북에서 더 컸다. 셋째, 공적 이슈에 대한 글쓰기와 글 보기에 적극 참여하는 공적 주연의 비율이 트위터는 32.
마지막으로 카카오톡 활용의 확대에 대해서 긍정적으로 인식하고 있으며, 즉각적인 의사결정에 매우 유용한 통로로 인식하고 있었다. 그러나 20명 이상이 동시에 참여할 때에는 무임승차 효과가 나타날 수 있다는 우려를 보여서 온라인 참여의 적정한 수에 대해서도 고민하고 있었다.
면담자료 분석 결과, 사범계 대학생들의 소통 행태는 언제든지 자유롭게 대화할 수 있고 송금, 선물하기, 길 찾기 등의 다양한 기능을 한 페이지에서 활용할 수 있다는 점에서 편리성을 인식하고 있었다. 응답자의 대부분은 기본적인 대화 기능은 물론 전송 외에도 송금, 사진전송, 동영상 전송, 음성파일 전송, 페이스톡, 보이스톡, 위치 전송, 카카오톡 선물하기 등 많은 기능을 활용하고 있었다.
모바일 인스턴트 메신저 플랫폼 시스템의 신뢰의 요인으로는 모바일 인스턴트 메신저에 대한 지각된 혜택과 지각된 위험인 것으로 나타났다[25]. 모바일 인스턴트 메신저 내 이모티콘 사용에 대한 지각된 유용성과 이모티콘 사용 시 느끼는 대화의 플로우는 이모티콘 사용태도에 모두 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 모바일 서비스 중에서 주로 게임 영역에 한정되어 다루어지고 있는 플로우가 모바일 메신저 사용 시 이모티콘을 통한 대화에도 주요한 영향을 미치고 있음을 검증하였다.
이러한 결과는 모바일 서비스 중에서 주로 게임 영역에 한정되어 다루어지고 있는 플로우가 모바일 메신저 사용 시 이모티콘을 통한 대화에도 주요한 영향을 미치고 있음을 검증하였다. 모바일 인스턴트 메신저 서비스 플랫폼 시스템에 대한 신뢰와 모바일 인스턴트 메신저 서비스 내 이모티콘 사용태도는 이모티콘 구매에도 모두 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
선행연구에서 SNS 활용 인식 측면에 성별은 집단간 차이가 나타나는 경우가 있었다. 본 연구에서 성별에 따른 카카오톡 활용에 대한 인식을 비교해보면 감정표현과 공감인식부분에서 여학생이 남학생보다 높은 점수를 보였으나, 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았다.
선행연구에서 보면, SNS 활용에 대해 성별은 집단간 차이가 나타나는 변인인 경우가 많았다. 본 연구에서도 성별에 따른 카카오톡 활용에 대한 인식을 비교해보면 대인관계, 이용목적, 소통빈도, 소통행태 모두 여학생이 남학생보다 높은 점수를 보였다. 그 중에서도 성별에 따른 통계적으로 유의미한 집단간 차이가 나타난 것은 소통행태였다(t=-3.
SNS 친구 수가 많을수록, SNS 이용시간이 길수록, 외로움 수준이 높을수록 우울 수준이 높을수록 SNS 중독 성향이 높게 나타났다. 사회적 요인인 사회적 지지와 친구애착도 SNS 중독 성향에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 지각된 사회적 지지수준이 높을수록 SNS 중독 성향이 낮아지는 것으로 나타났다.
둘째, SNS는 공적인 소통보다는 사적인 소통의 수단으로 더 많이 활용되고 있었으며, 이러한 경향은 트위터보다 페이스북에서 더 컸다. 셋째, 공적 이슈에 대한 글쓰기와 글 보기에 적극 참여하는 공적 주연의 비율이 트위터는 32.0%, 페이스북은 14.3%로 트위터가 공적인 소통의 수단으로 페이스북보다 더 적극적으로 활용되고 있었다. 이에 따라 SNS상에서 발견할 수 있는 커뮤니케이터 유형은 이론적 논의를 통해 제안된 16개 유형에서 4개 유형(시청자형, 주인공형, 개인적 참여형, 사회적 참여형)으로 좁혀졌다.
이들은 SNS의 3대 기능으로 ‘자기표현’, ‘정보획득’, ‘소통’을 꼽았다. 실제 자신의 모습이 아닌 과장되고 부풀려진 모습을 보여주려는 과시적 욕구가 있는 것으로 나타났고, 소셜 미디어가 학업과 일상에서 받은 스트레스를 해소할 수 있는 탈출구 역할을 하고, 뜻 맞는 친구들과 관심사를 함께 나눌 수 있는 소통창구가 되며 청소년의 여가 문화에 상당한 기여를 하고 있는 것으로 나타났다.
SNS을 통해 다양한 기능적 혜택을 얻고 있고, 유익한 정보와 사회적 이슈를 파악하고 그에 대한 여론을 형성하는 것을 알 수 있다[20]. 심리적으로는 SNS 활동을 통해 개개인의 개성 및 차이를 확인하고 타인과 공감대를 형성할 뿐 아니라 즐거움을 얻고, 스트레스 해소를 하는 것으로 나타났다. 반면에 타인의 반응에 집착하기도 하고 소셜 미디어 활동으로 인해 시간 관리에 어려움을 겪기도 하였다.
모바일 인스턴트 메신저 내 이모티콘 사용에 대한 지각된 유용성과 이모티콘 사용 시 느끼는 대화의 플로우는 이모티콘 사용태도에 모두 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 모바일 서비스 중에서 주로 게임 영역에 한정되어 다루어지고 있는 플로우가 모바일 메신저 사용 시 이모티콘을 통한 대화에도 주요한 영향을 미치고 있음을 검증하였다. 모바일 인스턴트 메신저 서비스 플랫폼 시스템에 대한 신뢰와 모바일 인스턴트 메신저 서비스 내 이모티콘 사용태도는 이모티콘 구매에도 모두 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
3%로 트위터가 공적인 소통의 수단으로 페이스북보다 더 적극적으로 활용되고 있었다. 이에 따라 SNS상에서 발견할 수 있는 커뮤니케이터 유형은 이론적 논의를 통해 제안된 16개 유형에서 4개 유형(시청자형, 주인공형, 개인적 참여형, 사회적 참여형)으로 좁혀졌다. 지금까지 살펴본 것처럼 SNS에서의 소통은 오프라인의 면대면과 구별되는 독특한 행태가 나타는 것을 알 수 있다.
사회적 요인인 사회적 지지와 친구애착도 SNS 중독 성향에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 지각된 사회적 지지수준이 높을수록 SNS 중독 성향이 낮아지는 것으로 나타났다.
카카오톡 친구 수의 경우에는 100명∼399명 정도로 그 범위가 넓게 분포되었다. 카카오톡 보유 이모티콘 수는 10개 미만으로 있는 경우가 64.0%로 가장 많았으며, 카카오톡으로 활용 가능한 사진, 동영상, 투표, 선물, 무료통화 등의 기능은 응답자 90% 수준까지 사용한 경험이 있으며, 송금 기능도 62.5%로 사용 빈도가 높게 나타났다.
특히 자신이 방문한 맛집 또는 관광지 사진 게시, 자신이 구매하거나 받은 선물을 게시하는 등 구성원의 응집도가 높고, 관계의 깊이가 상대적으로 깊기 때문에 게시 내용에 대한 사회적 영향력도 강하게 나타날 가능성이 높다. 카카오톡의 사용동기를 사회적, 감정적, 실용적 동기로 구분하고, 이들 사용동기를 매개로 이용자의 감정 상태와 자기노출의도 사이의 구조적 관계를 분석하면 자아존중감과 외로움이 사회적 동기 및 감정적 동기에 정적 영향을 미치며, 사회적 동기와 실용적 동기가 자기노출의도에 정적 영향을 주었다. 그리고 대학생의 사회적 동기가 자기노출의도에 미치는 영향이 가장 큰 것으로 나타 났다.

후속연구

따라서 본 연구에서는 한국 사회에 상용화된 카카오톡을 중심으로 사범계 대학생들의 구체적인 SNS 활용 사례를 살펴보고자 한다. 대학생의 카카오톡 활용 탐색을 통해서 이들의 디지털 문화를 더 잘 이해하고, 추후 바람직한 디지털 문화를 만들어가는 데 본 연구의 결과가 기초자료로 쓰일 수 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 연구문제를 다음과 같이 선정하였다.
본 연구에서 제시한 결론을 토대로 후속연구는 20대 대학생간 자기감시성, 자기효능감, 집단효능감, 자아존중감, 사회적 고립감 등의 인지심리학적 특징과 현상을 비교 심층 분석 연구와[27,28] 다른 세대와의 비교 연구가 필요하다. Q방법론, 기호학적 분석 등 다른 연구방법을 통해서 SNS 활용이 확대되면서 융합적 인식이 어떻게 나타나는지 유형화시켜볼 수 있을 것이다[29,30].

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	현 시대를 살고 있는 사람들의 소통 방식은?	현 시대를 살고 있는 사람들의 소통(communication) 방식을 살펴보면, 컴퓨터, 메신저, 스마트폰 등의 디지털 매체 중심의 소통이 면대면 소통보다 점점 더 증가하고 있다. 대표적인 디지털 매체인 소셜네트워크서비스 (Social Network Service; 이하 SNS)는 기존에 존재해오던 사회적 관계를 온라인 상에 구현함으로써 시간과 공간을 초월하여 활발한 인적 네트워크를 온라인에 형성하고 있다[1,2].
	스마트폰 중독, 사용시간, 대인관계 문제가 성별에 따라 다른가?	또한 공감능력을 비롯하여 스마트폰 중독, 사용시간, 대인관계 문제 각각 모두 여성이 남성보다 높다는 연구 결과가 나왔다[23]. 여성은 남성에 비해 허구의 대상에 깊게 몰입하고 동일시하는 ‘상상하기’와 타인의 정신적 고통을 함께 경험하는 ‘개인적 고통’이 남성에 비해 높게 나타났다.
	프로필 사진이나 현재 상태의 표기, 사진이나 동영상 공유를 통해 자기노출의 표현범위를 점차 넓히고 있는데 이는 어떤 영향을 가져오는가?	모바일을 통한 폐쇄형 SNS의 경우에는 자신과 관계를 맺고 있는 특정 집단과의 공유를 전제로 하고 있기 때문에 단순히 모바일을 통한 의사전달의 기능을 넘어 프로필 사진이나 현재 상태의 표기, 사진이나 동영상 공유, 또는 카카오스토리 및 게임과의 연동 등도 가능하게 하여 자기노출의 표현범위를 점차 넓히고 있다[24]. 특히 자신이 방문한 맛 집 또는 관광지 사진 게시, 자신이 구매하거나 받은 선물을 게시하는 등 구성원의 응집도가 높고, 관계의 깊이가 상대적으로 깊기 때문에 게시 내용에 대한 사회적 영향력도 강하게 나타날 가능성이 높다. 카카오톡의 사용동기를 사회적, 감정적, 실용적 동기로 구분하고, 이들 사용동기를 매개로 이용자의 감정 상태와 자기노출의도 사이의 구조적 관계를 분석하면 자아존 중감과 외로움이 사회적 동기 및 감정적 동기에 정적 영향을 미치며, 사회적 동기와 실용적 동기가 자기노출의 도에 정적 영향을 주었다.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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