Objectives: This study involved a non-equivalent control group, pre-test/post-test measurement experiment to evaluate the efficacy of distributing plaque disclosing agents to healthy adults living in South Korea and promoting its self-application. Methods: O'Leary index, PHP index, oral health behav...
Objectives: This study involved a non-equivalent control group, pre-test/post-test measurement experiment to evaluate the efficacy of distributing plaque disclosing agents to healthy adults living in South Korea and promoting its self-application. Methods: O'Leary index, PHP index, oral health behavior intention, and oral care satisfaction were used as research tools. A notice was posted on the bulletin board from September 12 to October 15, 2016, to recruit adults aged 20-50 years. Data were analyzed using SPSS Version 22.0, and frequency analysis, Pearson's chi-squared, one-way analysis of variance (ANOVA), Kruskal-Wallis, and repeated measures ANOVA were performed. Results: The O'Leary index was significantly reduced in the group (p<0.01), and time (p<0.01) after education and width of the decrease had the highest score in the group that received education on plaque disclosing only. They were followed by the group that received education on plaque disclosing and the rolling method, the group that received education on the rolling method alone, and the control group. The PHP index significantly decreased in the group(p<0.01) and time (p<0.01), and the group time (p=0.039) after education, and width of the decrease had the highest score in the group that received education on plaque disclosing and rolling method. They were followed by the group that received education on plaque disclosing alone, the group that received education on the rolling method alone, and the control group. Conclusions: Based on the aforementioned findings, the direct use of plaque disclosing had a marked effect on self-oral care. These results suggest that the self-application of plaque disclosing could be an effective self-care method for improving the oral environment.
Objectives: This study involved a non-equivalent control group, pre-test/post-test measurement experiment to evaluate the efficacy of distributing plaque disclosing agents to healthy adults living in South Korea and promoting its self-application. Methods: O'Leary index, PHP index, oral health behavior intention, and oral care satisfaction were used as research tools. A notice was posted on the bulletin board from September 12 to October 15, 2016, to recruit adults aged 20-50 years. Data were analyzed using SPSS Version 22.0, and frequency analysis, Pearson's chi-squared, one-way analysis of variance (ANOVA), Kruskal-Wallis, and repeated measures ANOVA were performed. Results: The O'Leary index was significantly reduced in the group (p<0.01), and time (p<0.01) after education and width of the decrease had the highest score in the group that received education on plaque disclosing only. They were followed by the group that received education on plaque disclosing and the rolling method, the group that received education on the rolling method alone, and the control group. The PHP index significantly decreased in the group(p<0.01) and time (p<0.01), and the group time (p=0.039) after education, and width of the decrease had the highest score in the group that received education on plaque disclosing and rolling method. They were followed by the group that received education on plaque disclosing alone, the group that received education on the rolling method alone, and the control group. Conclusions: Based on the aforementioned findings, the direct use of plaque disclosing had a marked effect on self-oral care. These results suggest that the self-application of plaque disclosing could be an effective self-care method for improving the oral environment.
따라서 본 연구의 목적은 경제적이고 효과적인 구강보건교육 방법을 개발하기 위하여 대상자에게 치면 착색제를 배부하고 직접 도포하도록 하여 치면착색제의 효율성과 만족도를 평가하는데 있다.
제안 방법
[Table 1]과 같이 대상자들의 치면착색지수를 사전 평가하여 점수가 높은 순으로 ‘ㄹ’ 자로 배치하여 네 집단으로 편성하였다. Experimental A (Exp.A) 집단은 치면착색제와 회전법 교육, Experimental B(Exp.B) 집단은 회전법만 교육, Experimental C (Exp.C) 집단은 치면착색제만 교육, 대조군 Control(Cont.) 집단은 교육 없이 평소처럼 양치질을 계속 하도록 하여 집단 별 5명씩 선정하였다.
구강보건행동 실천의지의 설문 문항은 최와 송[14]과 장 등[15]의 연구 설문을 수정 보완하여 사용하였다. 5점 Likert 척도(1=전혀 그렇지 않다, 5=매우 그렇다)로 응답하게 되어있으며 점수가 높을수록 구강보건 실천의지가 높은 것을 의미한다.
대상 데이터
국내 거주하는 20대~50대의 성인을 대상으로 공고를 내어 교육에 동의한 총 20명을 대상으로 하였다. 연구의 표본 수는 G*power 3.
데이터처리
수집된 자료는 통계분석용 소프트웨어 SPSS (IBM SPSS Statistics 22.0)를 이용하여 일반적 특성과 양치질 행태는 빈도분석과 기술통계량을 조사하였다. 집단에 따른 구강관리만족도는 Kruskal-Wallis test, Pearson’s X2을 실시하였다.
집단에 따른 구강관리만족도는 Kruskal-Wallis test, Pearson’s X2을 실시하였다. 일반적 특성과 양치질 행태에 따른 구강보건행동 실천의지, 집단별 올리어리 지수, PHP index는 Repeated measures ANOVA test를 시행하였다. 통계적 유의성 판정을 위한 유의 수준은 0.
성능/효과
4. PHP index는 사전조사부터 교육 후 3주 동안 집단(p<0.01)과 시간(p<0.01), 집단*시간(p=0.039)에 유의하게 감소하였으며 치면착색제와 회전법을 교육한 집단이 점수 감소폭이 가장 컸고, 치면착색제만 교육한 집단, 회전법만 교육한 집단, 대조군 순으로 나타났다.
B’ 집단이 그 다음 순 이었다. 그리고 치면착색제를 사용한 ‘Exp.A’ 집단과 ‘Exp.C’ 집단이 감소폭이 컸다. 이는 치면착색제를 사용하는 것이 유용하다는 선행연구[10,11]의 결과와 같았다.
이상의 결과를 토대로 치면착색제의 자가 사용이 자가구강관리에 큰 효과가 있는 것으로 나타났다. 이에 따라 치면착색제의 자가 사용이 구강환경개선을 위한 효과적인 자가구강관리 방법으로 제안될 수 있을 것이라고 사료된다.
후속연구
2 ver을 사용하여 대상자 수를 산출하였지만, 전국의 성인들을 대표하기에는 20명의 대상자 수가 적어 전체를 대표 할 수 없으며, 한 종류의 양치질 방법과 치면착색제 종류를 사용하였으므로 모든 양치질 방법과 치면착색제 방법을 대표 할 수 없다. 따라서 후속연구에서는 대상자 수의 증가와 양치질방법과 치면착색제의 방법을 비교한 연구가 필요 할 것이다. 이러한 제한점에도 환자 스스로 치면착색제를 직접 도포하여 구강 상태를 평가 및 관리하였던 최초의 연구로서 치면착색제의 활용도를 평가한 기초 연구가 되었다고 사료된다.
본 연구의 제한점으로는 G*power 3.1.9.2 ver을 사용하여 대상자 수를 산출하였지만, 전국의 성인들을 대표하기에는 20명의 대상자 수가 적어 전체를 대표 할 수 없으며, 한 종류의 양치질 방법과 치면착색제 종류를 사용하였으므로 모든 양치질 방법과 치면착색제 방법을 대표 할 수 없다. 따라서 후속연구에서는 대상자 수의 증가와 양치질방법과 치면착색제의 방법을 비교한 연구가 필요 할 것이다.
질의응답
핵심어
질문
논문에서 추출한 답변
치아우식증이란 무엇인가?
치아우식증과 치주질환을 양대 구강병이라고 하며 예방치학에서 가장 중요한 관리대상으로 취급하고 있다. 치아우식증은 치면세균막 내의 세균이 생산하는 유기산에 의해 법랑질을 비롯하여 치아 경조직의 무기질이 탈회 되어 발생하는 것[1]으로 구강 내 발병하는 질환 중 발병률이 높은 질환으로 알려져 있다[2]. 만 12세의 어린이 치아우식증의 발생은 설탕 소비 증가와 더불어 급증하여 2000년도 조사에서 3.
치주질환은 어떤 질환인가?
치주질환은 치아표면에 형성되는 치면세균막과 세균에 대한 숙주의 반응으로 치주조직이 파괴되어 결과적으로는 치아 상실을 유발하는 만성 염증성 질환이다[4]. 성인에서의 치주질환 발생은 2008년 조사에서 치조골 파괴와 연관된 치주낭 형성자율이 35~44세에 29.
치아우식증과 치주질환을 유발하는 제 1 원인의 특징은 무엇인가?
치아우식증과 치주질환을 유발하는 제 1원인이 치면세균막이며 교합면의 치면열구(fissure)와 치은열구(gingival sulcus)에 부착하여 발생하도록 한다. 치면세균막이란 치아나 치은 및 다른 구강 구조물 표면에 형성된 연한 침착물로 숙주 의존적 biofilm 인 동시에 주성분이 세균인 아교질의 미생물 집단이다[5]. 따라서 구강질환을 치료하기보다는 예방이 중시되어야 하므로, 구강질환을 예방하기 위해서는 치면세균막 관리가 필요하다[6].
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