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공과대학생의 일상적 창의성과 창의성 교육의 방향
Engineering Students' Everyday Creativity and Directions of Creativity Education 원문보기

공학교육연구 = Journal of engineering education research, v.22 no.6, 2019년, pp.40 - 50  

황순희 (홍익대학교(세종) 교양과) ,  윤경미 (부산대학교 교육인증원)

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

The purpose of this study is to explore characteristics of engineering students' everyday creativity compared with those of undergraduate students. For this, we investigated whether there were differences in undergraduates' everyday creativity according to majors, gender and grade. Everyday creativi...

주제어

#Everyday creativity   #Engineering students   #Creativity education   #Directions   #Differences of everyday creativity by majors  

질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
창의성은 어떤 사고방식과 관련된 대표적인 역량인가? , 2012; OECD, 2005)으로 구분될 수 있다. 창의성(creativity)은 이중 사고방식과 관련된 대표적인 역량이다. 뿐만 아니라 창의성은 공학 분야에서 요구되는 핵심역량 중 하나(Rugarcia et al.
무엇이 대학 교육의 내용과 방법, 미래 인재가 갖추어야 할 핵심역량(core competence)의 변화를 요구하고 있는가? 급변하는 시대적 특성, 미래 인재상의 변화, 학령인구의 감소 등은 대학 교육의 내용과 방법, 미래 인재가 갖추어야 할 핵심역량(core competence)의 변화를 요구하고 있다. 기존의 지식습득에 초점을 맞춘 교수방법에서 벗어나 문제해결능력, 의사소통역량, 창의성 향상 등에 초점을 맞춘 교육시스템을 지향한다.
대학 교육의 내용과 방법, 미래 인재가 갖추어야 할 핵심역량의 변화는 어떤 교육시스템을 지향하는가? 급변하는 시대적 특성, 미래 인재상의 변화, 학령인구의 감소 등은 대학 교육의 내용과 방법, 미래 인재가 갖추어야 할 핵심역량(core competence)의 변화를 요구하고 있다. 기존의 지식습득에 초점을 맞춘 교수방법에서 벗어나 문제해결능력, 의사소통역량, 창의성 향상 등에 초점을 맞춘 교육시스템을 지향한다. 특히 급변하는 상황과 문제에 잘 적응할 수 있는 능력인‘역량’ 강화교육이 갈수록 강조될 전망이다.
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