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적응형 온라인 학습환경에서 학습자 특성 및 AI튜터 추천문항 학습활동의 학업성취도 예측력 탐색
An Inquiry into Prediction of Learner's Academic Performance through Learner Characteristics and Recommended Items with AI Tutors in Adaptive Learning 원문보기

한국IT서비스학회지 = Journal of Information Technology Services, v.20 no.4, 2021년, pp.129 - 140  

최민선 (이화여자대학교 교육공학과) ,  정재삼 (이화여자대학교 교육공학과)

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

Recently, interest in AI tutors is rising as a way to bridge the educational gap in school settings. However, research confirming the effectiveness of AI tutors is lacking. The purpose of this study is to explore how effective learner characteristics and recommended item learning activities are in p...

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참고문헌 (39)

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