[논문]고등학생의 스트레스와 행복감 간의 관계에서 주관적 웰빙과 감사성향의 이중 매개효과

안재순

doi:10.5392/jkca.2021.21.09.762

고등학생의 스트레스와 행복감 간의 관계에서 주관적 웰빙과 감사성향의 이중 매개효과
Double Mediating Effect of Subjective Well-being and Gratitude Disposition on Relationship between Stress and Feeling of Happiness among High School Students 원문보기

한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association, v.21 no.9, 2021년, pp.762 - 770

안재순 (꿈나래마음치유상담센터)

초록
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본 연구에서는 고등학생의 스트레스와 행복감 간의 관계를 확인하고, 그 관계를 주관적 웰빙과 감사성향이 이중으로 매개하는지를 검증하고자 하였다. 연구 참여자는 남녀 고등학생 245명이었다. 이 연구를 위해서 지각된 스트레스 척도, 삶의 만족 검사, 정서빈도검사, 감사성향 척도 및 주관적 행복 척도를 사용하였다. 직렬적 이중 매개효과는 PROCESS Macro 3.5 모형 6으로 검증하였다. 연구 결과, 고등학생의 스트레스는 주관적 웰빙, 감사성향 및 행복감과 유의한 부적 상관이 있었다. 고등학생의 주관적 웰빙은 감사성향이나 행복감과 정적 상관이 있었으며, 감사성향도 행복감과 정적 상관이 있었다. 본 연구에서는 고등학생의 스트레스와 행복감 간의 관계를 주관적 웰빙과 감사성향이 직렬로 이중매개 하는 것으로 나타났다. 결론적으로 청소년들의 행복에 주관적 웰빙과 감사성향이 중요한 역할을 한다는 것이 발견되었기 때문에, 그들의 주관적 웰빙 수준과 감사성향을 증진시킬 필요가 있다.

Abstract ▼ AI-Helper

This study aims to identify the relationship between stress and feeling of happiness among high school students, and to examine the double mediating model of subjective well-being and gratitude disposition on that relationship. Participants of this study were 245 male and female high school students. Perceived Stress Scale, Satisfaction with Life Scale, Emotion Frequency Test, Gratitude Questionnaire-6, and Subjective Happiness Scale were used for this study. To analyse a sequential double mediating effect, PROCESS Macro 3.5 Model 6 was used. Results revealed that stress was negatively correlated with subjective well-being, gratitude disposition, and feeling of happiness among high school students. And, subjective well-being was positively correlated with gratitude disposition and feeling of happiness, while gratitude disposition was positively correlated with feeling of happiness. It was found that subjective well-being and gratitude disposition were sequentially mediating stress and feeling of happiness among high school students. Because these findings suggest that subjective well-being and gratitude disposition play important roles in adolescents' happiness, it is necessary to promote their subjective well-being and gratitude disposition.

주제어

표/그림 (5)

그림 그림 1. 연구모형
표 표 1. 스트레스, 주관적 웰빙, 감사성향 및 행복감 간의 상관행렬 (N=245)
표 표 2. 스트레스와 행복감 간의 관계에서 주관적 웰빙과 감사성향의 매개효과 검증 결과
그림 그림 2. 스트레스와 행복감 간의 관계에서 주관적 웰빙과 감사성향의 직렬적 이중매개모형 (***p<.001)
표 표 3. 주관적 웰빙과 감사성향의 간접효과 검증

AI 본문요약
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문제 정의

이 연구에서는 고등학생들의 스트레스와 주관적 웰빙 및 감사성향이 어떻게 관계하며 그들의 행복감에 영향을 줄 수 있는지를 분석하였다. 고등학생의 주관적 웰빙과 감사성향이 스트레스를 매개하여 행복감에 영향을 주는 이중 매개경로를 검증하였다.
지금까지의 내용을 기초로 본 연구에서는 고등학생의 스트레스와 행복감 간의 관계를 확인하고, 그 관계를 주관적 웰빙과 감사성향이 매개하는 것을 검증하고자 하였다. 그 목적을 성취하기 위해 다음과 같은 연구 문제를 설정하였다.

제안 방법

이 연구에서는 고등학생들의 스트레스와 주관적 웰빙 및 감사성향이 어떻게 관계하며 그들의 행복감에 영향을 줄 수 있는지를 분석하였다. 고등학생의 주관적 웰빙과 감사성향이 스트레스를 매개하여 행복감에 영향을 주는 이중 매개경로를 검증하였다. 그리고 여기서 그 결과를 논의하고자 한다.

대상 데이터

본 연구는 G광역시에 위치한 한 사립 고등학교에 재학 중인 남녀 고등학생 245명을 대상으로 하였다. G*Power 3.1을 사용하며 본 연구에서 분석 가능한 최대 예언변인 수와 유의수준 .05, 검정력 .95, 효과의 크기 .10로 하였을 때 통계적 결론을 내리려면 최소 표본 수를 226명을 확보해야 하는 것으로 나타났기 때문에 250명 정도의 표본 수를 계획하였다.
본 연구는 G광역시에 위치한 한 사립 고등학교에 재학 중인 남녀 고등학생 245명을 대상으로 하였다. G*Power 3.

데이터처리

자료분석은 IBM SPSS Statistics 23으로 하였으며, 평균과 표준편차, 왜도 및 첨도를 구하고 적률상관분석을 하였다. SPSS Process macro 3.5 모델6으로 직렬 이중 매개효과를 검증하였고 유의성은 부트스트랩핑 (Bootstrapping) 5, 000회 지정과 95%의 신뢰구간에서 검증하였다. 참고로 성별과 학년에 따른 변인들의 차이를 점검하였고, 스트레스는 성별에 따라 차이가 있었으나 성별과 학년에 따라 종속변인인 행복감에 유의한 차이가 발견되지 않아 통계적으로 보정하지 않았다.
자료분석은 IBM SPSS Statistics 23으로 하였으며, 평균과 표준편차, 왜도 및 첨도를 구하고 적률상관분석을 하였다. SPSS Process macro 3.

성능/효과

본 연구에서는 청소년의 스트레스와 행복감 간의 관계에서 주관적 웰빙과 감사성향이 중요한 역할을 한다는 것이 발견되어 학문적으로나 임상적으로 의미 있는 결과를 얻었다. 하지만 이런 결과에는 다음과 같은 한계가 있다.
분석 결과, 고등학생의 스트레스는 주관적 웰빙 (r=-.72, p<.001), 감사성향(r=-.38, p<.001) 및 행복감 (r=-.54, p<.001)과 유의한 부적 상관이 있었다

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표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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