[논문]한국어판 대학생용 코로나19 스트레스 척도의 타당화 연구

김용석; 박명신; 강수향; 이윤호; 권도국; 문계숙

doi:10.5392/jkca.2022.22.08.517

한국어판 대학생용 코로나19 스트레스 척도의 타당화 연구
Validation of A Korean Version of the COVID-19 Student Stress Questionnaire 원문보기

한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association, v.22 no.8, 2022년, pp.517 - 526

김용석 (가톨릭대학교 사회복지학과 & 일반대학원 중독학과) , 박명신 (가톨릭대학교 사회복지학과) , 강수향 (가톨릭대학교 사회복지학과) , 이윤호 (가톨릭대학교 사회복지학과) , 권도국 (가톨릭대학교 사회복지학과) , 문계숙 (가톨릭대학교 사회복지학과)

초록
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대학생용 코로나19 스트레스 척도는 코로나19 상황 속에서 대학생만이 경험할 수 있는 스트레스 유발상황과 그에 대한 반응을 측정한다. 본 연구는 이 척도의 유용성을 인식하고 척도의 한국어판 개발을 목적으로 하였다. 대학생이 자주 이용하는 온라인 커뮤니티에 설문지를 탑재하여 대학생들이 자발적으로 설문조사에 참여하도록 하였다. 총 293명의 학부생이 본 연구에 참여하였다. 한국어판 대학생용 코로나19 스트레스 척도는 원척도의 7개 문항을 그대로 유지하였으며 척도의 신뢰도와 타당도는 모두 양호하였다. 다만 원척도는 3개 요인으로 구성되었으나 한국어판은 단일 요인 척도로 나타났다. 한국어판 코로나19 스트레스 척도를 토대로 팬데믹 상황에서 대학생의 스트레스를 측정할 수 있는 대학생용 팬데믹 스트레스 척도가 개발되길 바란다.

Abstract ▼ AI-Helper

COVID-19 Student Stress Questionnaire (CSSQ) is an instrument developed to measure COVID-19 related stress of college students. The purpose of this study recognizing the usefulness of the CSSQ was to evaluate the Korean version of the CSSQ. The survey questionnaire was uploaded in the free board of the online community which was most often visited by college students. A total of 293 students participated in this study. It turned out that the Korean version was reliable and valid. However, the original version has 3 factors but the its Korean version was uni-dimensional. Based upon this study, pandemic-related stress scales for college students need be developed in the future.

주제어

AI 본문요약
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문제 정의

코로나19의 장기화는 대학생에게 스트레스를 유발하나 대학생의 코로나19 스트레스를 측정할 수 있는 도구가 부재하였다. 본 연구는 이러한 문제점을 인식하고 한국어판 대학생용 코로나19 스트레스 척도를 개발하여 이 분야 연구의 활성화에 기여하고자 하였다.
이는 대학생의 코로나19 스트레스를 측정할 수 있는 도구의 부재와도 관련이 있다. 본 연구의 목적은 대학생용 코로나19 스트레스 척도의 유용성을 인식하고 이 척도의 한국어판을 평가하여 국내 활용 가능성을 밝히는 데 있다. 대학생용 코로나19 스트레스 척도의 한국어판은 대학생의 코로나19 스트레스 수준을 측정할수 있게 하여 궁극적으로 관련 연구와 실천의 활성화에 기여할 것이다.
따라서 여러 연구에서 코로나19 스트레스가 어떻게 정의되고 있는지 살펴볼 필요가 있다. 이를 위해 코로나19 스트레스를 측정하는 기존 척도를 살펴보고자 한다. 왜냐하면 추상적인 개념을 측정하는 척도는 이론, 연구 결과, 전문가 의견, 기존 척도 등에 기초하여 개발되기 때문에 개념의 구성요소를 파악하는 데 유용하다.

제안 방법

대학생용 코로나19 스트레스 척도의 한국어판을 개발하기 위해 다양한 분석방법을 적용하였다. 첫째, 척도의 7개 문항에 대해 요인분석을 하였다.
이들 전문가는 중학교에서 30년 이상 재직 중인 교사들이며 번역된 문항들에 대한 수정을 요구하지 않았다. 마지막으로 10명의 대학생을 대상으로 예비조사를 실시하였다. 이들 대학생은 한국어로 번역된 척도의 문항들을 대체로 양호하게 평가하였다.

데이터처리

이를 위해 국내 연구진이 일반 성인을 대상으로 개발한 코로나19 스트레스 척도[7]를 사용하였다. 둘째, 척도와 정신건강의 상관관계를 분석하였다. 정신건강의 측정을 위해 K10을 사용하였다.
잠재변수 공분산행렬이 양정치(positive definite) 행렬이 아닌 문제가 발생하였고 그 원인으로 지나치게높은 요인 간 상관관계가 지적되었다. 따라서 확인적 요인분석을 통해 3 요인구조를 확인하기 어려워 탐색적 요인분석을 통해 한국어판의 요인구조를 탐색하기로 하였다. 요인추출을 위해 최대우도법(maximum likelihood method)과 사각회전(direct oblimin)을 사용하였다.
요인분석을 한 후 척도의 신뢰도와 타당도를 평가하였다. 신뢰도는 내적 일관성 신뢰도를 평가하였다. 이를 위해 문항 간 상관관계 분석, 문항과 총점간 상관관계 분석, 그리고 Cronbach's alpha를 계산하였다.
요인추출을 위해 최대우도법(maximum likelihood method)과 사각회전(direct oblimin)을 사용하였다. 요인분석을 한 후 척도의 신뢰도와 타당도를 평가하였다. 신뢰도는 내적 일관성 신뢰도를 평가하였다.
이를 위해 문항 간 상관관계 분석, 문항과 총점간 상관관계 분석, 그리고 Cronbach's alpha를 계산하였다
대학생용 코로나19 스트레스 척도의 한국어판을 개발하기 위해 다양한 분석방법을 적용하였다. 첫째, 척도의 7개 문항에 대해 요인분석을 하였다. 외국에서 개발된 척도의 경우 척도의 요인구조가 알려졌기 때문에 확인적 요인분석을 활용하여 한국어판도 같은 요인구조를 갖는지를 확인하는 것이 일반적이다.
이를 위해 문항 간 상관관계 분석, 문항과 총점간 상관관계 분석, 그리고 Cronbach's alpha를 계산하였다. 타당도 평가를 위해 첫째, 대학생용 코로나19 스트레스 척도와 유사한 개념을 측정하는 코로나19 스트레스 척도와의 상관관계를 분석하였다. 이를 위해 국내 연구진이 일반 성인을 대상으로 개발한 코로나19 스트레스 척도[7]를 사용하였다.

이론/모형

따라서 확인적 요인분석을 통해 3 요인구조를 확인하기 어려워 탐색적 요인분석을 통해 한국어판의 요인구조를 탐색하기로 하였다. 요인추출을 위해 최대우도법(maximum likelihood method)과 사각회전(direct oblimin)을 사용하였다. 요인분석을 한 후 척도의 신뢰도와 타당도를 평가하였다.
타당도 평가를 위해 첫째, 대학생용 코로나19 스트레스 척도와 유사한 개념을 측정하는 코로나19 스트레스 척도와의 상관관계를 분석하였다. 이를 위해 국내 연구진이 일반 성인을 대상으로 개발한 코로나19 스트레스 척도[7]를 사용하였다. 둘째, 척도와 정신건강의 상관관계를 분석하였다.
둘째, 척도와 정신건강의 상관관계를 분석하였다. 정신건강의 측정을 위해 K10을 사용하였다. K6는 일반 성인의 정신건강 수준을 측정하는 도구로 여러 나라의 국가 차원 조사에서 사용되고 있으며[251[26], K6의 한국어판도 개발되어 사용되고 있다[27].

성능/효과

첫째, 후속연구자는 한국어판 코로나19 스트레스 척도를 활용하여 대학생의 스트레스 수준을 파악할 수 있다. 대학생의 코로나19 스트레스를 학과별로 분석하면 코로나19 스트레스 수준이 상대적으로 높은 학과를 찾아낼 수 있으며 그런 학과 소속 대학생들의 스트레스와 정신건강에 특히 주목할 수 있는 장점을 가질 것이다. 둘째, 대학생의 코로나19 스트레스와 다양한 변수의 관계를 분석할 수 있다.
07점)보다 높았다. 두 집단의 스트레스 차이에 대한 통계적 유의미성까지 확보하기는 어렵지만 이러한 비교에 근거하면, 본 연구는 우리나라 대학생의 코로나19 스트레스 수준에 주의를 기울여야 하는 근거를 제공하였다.
대학생의 코로나19 스트레스를 학과별로 분석하면 코로나19 스트레스 수준이 상대적으로 높은 학과를 찾아낼 수 있으며 그런 학과 소속 대학생들의 스트레스와 정신건강에 특히 주목할 수 있는 장점을 가질 것이다. 둘째, 대학생의 코로나19 스트레스와 다양한 변수의 관계를 분석할 수 있다. 코로나19 스트레스를 독립변수로 설정하여 코로나19 스트레스가 대학생의 대학생활 적응, 정신건강 등에 미치는 영향을 분석할 수 있다.
본 연구에 참여한 대학생들의 코로나19 스트레스 수준(평균 12.48점)은 원적도 개발 연구에 참여한 이탈리아 대학생들의 스트레스 수준(평균 10.07점)보다 높았다. 두 집단의 스트레스 차이에 대한 통계적 유의미성까지 확보하기는 어렵지만 이러한 비교에 근거하면, 본 연구는 우리나라 대학생의 코로나19 스트레스 수준에 주의를 기울여야 하는 근거를 제공하였다.
셋째, 대학생용 코로나19 스트레스 척도는 학생 생활상담소 등에서 코로나19 스트레스 수준이 높은 고위험 대학생을 조기에 선별하기 위해 사용될 수 있다. 본 연구에서 코로나19 스트레스 수준과 정신건강 문제 수준은 양(+)의 관계를 보였다. 따라서 코로나19 스트레스 수준이 높은 대학생의 조기 선별은 대학생의 정신건강문제를 예방하기 위한 첫 단계이기도 하다.
대학생의 인구 사회적 특성 외에 인지적, 행동적 대처기술, 사회관계망 등을 독립변수로 설정하고 이들 독립변수가 코로나19 스트레스에 미치는 영향도 분석할 수 있겠다. 셋째, 대학생용 코로나19 스트레스 척도는 학생 생활상담소 등에서 코로나19 스트레스 수준이 높은 고위험 대학생을 조기에 선별하기 위해 사용될 수 있다. 본 연구에서 코로나19 스트레스 수준과 정신건강 문제 수준은 양(+)의 관계를 보였다.
다만 두 척도의 요인구조는 상이하였다. 원척도는 3개 요인을 가졌으나 한국어판은 단일 요인 척도로 나타났다. 요인별 문항 수가 최소 3개 이상이어야 하는 권고기준[20]을 고려하면 한국어판이 이 기준에 더 부합한다고 할수 있다.
한국어판 대학생용 코로나19 스트레스 척도의 내적 일관성 신뢰도는 다양한 방법으로 평가되었으며 평가 결과는 모두 권고기준을 초과하였다. 이 척도는 코로나19 스트레스를 측정하는 기존 척도 그리고 정신건강 문제를 측정하는 척도와 예견대로 양(+)의 관계를 보였다. 다만 두 척도의 요인구조는 상이하였다.
둘째, 대학생의 코로나19 스트레스와 다양한 변수의 관계를 분석할 수 있다. 코로나19 스트레스를 독립변수로 설정하여 코로나19 스트레스가 대학생의 대학생활 적응, 정신건강 등에 미치는 영향을 분석할 수 있다. 또한, 코로나 19 스트레스를 종속변수로 설정하고 이에 영향을 미치는 요인들을 밝히는 연구도 수행할 수 있다.
코로나19의 장기화는 대학생에게 스트레스를 유발하나 대학생의 코로나19 스트레스를 측정할 수 있는 도구가 부재하였다. 본 연구는 이러한 문제점을 인식하고 한국어판 대학생용 코로나19 스트레스 척도를 개발하여 이 분야 연구의 활성화에 기여하고자 하였다.
한국어판 대학생용 코로나19 스트레스 척도는 학부생을 대상으로 평가되었으며 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 한국어판 대학생용 코로나19 스트레스 척도는 원척도의 7개 문항을 그대로 유지하였으며 척도의 신뢰도와 타당도는 모두 양호하였다. 한국어판 대학생용 코로나19 스트레스 척도의 내적 일관성 신뢰도는 다양한 방법으로 평가되었으며 평가 결과는 모두 권고기준을 초과하였다.
한국어판 대학생용 코로나19 스트레스 척도는 원척도의 7개 문항을 그대로 유지하였으며 척도의 신뢰도와 타당도는 모두 양호하였다. 한국어판 대학생용 코로나19 스트레스 척도의 내적 일관성 신뢰도는 다양한 방법으로 평가되었으며 평가 결과는 모두 권고기준을 초과하였다. 이 척도는 코로나19 스트레스를 측정하는 기존 척도 그리고 정신건강 문제를 측정하는 척도와 예견대로 양(+)의 관계를 보였다.

후속연구

따라서 코로나19 스트레스 수준이 높은 대학생의 조기 선별은 대학생의 정신건강문제를 예방하기 위한 첫 단계이기도 하다. 넷째, 본 연구는 모집단을 대표할만한 표본을 확보하지 못한 한계를 갖는다. 후속 연구는 더욱 대표성을 갖춘 표본을 확보하여 한국어판 대학생용 코로나19 스트레스 척도에 대한 지속적인 평가를 할수 있다.
또한, 코로나 19 스트레스를 종속변수로 설정하고 이에 영향을 미치는 요인들을 밝히는 연구도 수행할 수 있다. 대학생의 인구 사회적 특성 외에 인지적, 행동적 대처기술, 사회관계망 등을 독립변수로 설정하고 이들 독립변수가 코로나19 스트레스에 미치는 영향도 분석할 수 있겠다. 셋째, 대학생용 코로나19 스트레스 척도는 학생 생활상담소 등에서 코로나19 스트레스 수준이 높은 고위험 대학생을 조기에 선별하기 위해 사용될 수 있다.
코로나19 스트레스를 독립변수로 설정하여 코로나19 스트레스가 대학생의 대학생활 적응, 정신건강 등에 미치는 영향을 분석할 수 있다. 또한, 코로나 19 스트레스를 종속변수로 설정하고 이에 영향을 미치는 요인들을 밝히는 연구도 수행할 수 있다. 대학생의 인구 사회적 특성 외에 인지적, 행동적 대처기술, 사회관계망 등을 독립변수로 설정하고 이들 독립변수가 코로나19 스트레스에 미치는 영향도 분석할 수 있겠다.
이 척도가 대표성을 갖춘 표본에서도 동일한 요인구조를 보이는지 그리고 양호한 수준의 신뢰도와 타당도를 보이는지를 평가한다면 척도의 활용 가치가 더 높아질 것이다. 마지막으로 한국어판 대학생용 코로나19 스트레스 척도를 토대로 하여 팬데믹 상황에서 대학생의 스트레스 측정을 위해 널리 활용될 수 있는 대학생용 팬데믹 스트레스 척도가 개발되길 바란다. 학생자치 활동(예; 동아리 활동등)의 제한, 구직의 어려움, 여가 활동의 제한 등 우리나라 대학생의 문화적 특성을 반영하는 문항들이 이 척도에 충분히 반영되길 바란다.
후속 연구는 더욱 대표성을 갖춘 표본을 확보하여 한국어판 대학생용 코로나19 스트레스 척도에 대한 지속적인 평가를 할수 있다. 이 척도가 대표성을 갖춘 표본에서도 동일한 요인구조를 보이는지 그리고 양호한 수준의 신뢰도와 타당도를 보이는지를 평가한다면 척도의 활용 가치가 더 높아질 것이다. 마지막으로 한국어판 대학생용 코로나19 스트레스 척도를 토대로 하여 팬데믹 상황에서 대학생의 스트레스 측정을 위해 널리 활용될 수 있는 대학생용 팬데믹 스트레스 척도가 개발되길 바란다.
한국어판 대학생용 코로나19 스트레스 척도는 대학생 맞춤형 스트레스 척도로 대학생 대상 스트레스 연구의 활성화를 위해 유용하게 활용될 수 있다. 첫째, 후속연구자는 한국어판 코로나19 스트레스 척도를 활용하여 대학생의 스트레스 수준을 파악할 수 있다. 대학생의 코로나19 스트레스를 학과별로 분석하면 코로나19 스트레스 수준이 상대적으로 높은 학과를 찾아낼 수 있으며 그런 학과 소속 대학생들의 스트레스와 정신건강에 특히 주목할 수 있는 장점을 가질 것이다.
한국어판 대학생용 코로나19 스트레스 척도는 대학생 맞춤형 스트레스 척도로 대학생 대상 스트레스 연구의 활성화를 위해 유용하게 활용될 수 있다. 첫째, 후속연구자는 한국어판 코로나19 스트레스 척도를 활용하여 대학생의 스트레스 수준을 파악할 수 있다.
넷째, 본 연구는 모집단을 대표할만한 표본을 확보하지 못한 한계를 갖는다. 후속 연구는 더욱 대표성을 갖춘 표본을 확보하여 한국어판 대학생용 코로나19 스트레스 척도에 대한 지속적인 평가를 할수 있다. 이 척도가 대표성을 갖춘 표본에서도 동일한 요인구조를 보이는지 그리고 양호한 수준의 신뢰도와 타당도를 보이는지를 평가한다면 척도의 활용 가치가 더 높아질 것이다.

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상세보기
https://www.statisticssolutions.com
https://news.zum.com/articles/73649597

저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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