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[국내논문] 변증(辨證) 기반 진료수행시험(CPX) 시나리오를 이용한 역할극에 대한 학생 자가 평가의 일치도와 개선 방안
Consistency of Student Self-Assessment of Role Play Using the Syndrome Differentiation-Based Clinical Performance Examination Scenario and Improvement Measures 원문보기

대한예방한의학회지 = Journal of Society of Preventive Korean Medicine, v.26 no.2, 2022년, pp.37 - 53  

조학준 (세명대학교 한의과대학 원전의사학교실) ,  조나영 (세명대학교 한의과대학 진단학교실) ,  박정수 (세명대학교 한의과대학 예방의학교실)

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

Objectives : This study analyzed the concordance between student self-assessment and peer-evaluation in a role play using the Clinical Performance Examination (CPX) scenario developed based on Korean medical syndrome differentiation. Methods : The subjects of this study are first-year-students major...

Keyword

#Syndrome Differentiation   #Role Play   #Student Self-Assessment   #Student peer-evaluation   #Education of Korean Medicine  

참고문헌 (22)

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  2. Jo HJ. Exploring the Conditions that Will Allow for Change in Traditional Korean Medicine Curricula - Focusing on the Integrated Curriculum -. The Journal Of Korean Medical Classics. 2020;33(3):66,67,69. 

  3. Ju DH, Kim BS. Clinical presentation with 「PangYakHapPyon(方藥合編)」 in Korean medicine. Journal of Korean Medicine. 2019;40(1):1-11. 

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  5. Jo HJ, Jo NY, Roh JD, Park JS. A Survey on Clinical Practice Students' Perception of Clinical Performance Examination in a College of Korean Medicine Using the Actor Standardized Patient and Student Standardized Patient The Journal of Oriental Medical Preventive. 2021;25(3):101-115. 

  6. Jo HJ, Roh JD, Sung HK, Park JS. A Survey on Students' Perception of Clinical Performance Examination (CPX) in College of Korean Medicine Using Student Standardized Patients. The Journal of Oriental Medical Preventive. 2020;24(3):1-13. 

  7. Jo HJ, Jo NY. Developing a Standardized Patient Program using Internal Damage Fever Cases in Korean Medical Education. The Journal Of Korean Medical Classics. 2020;33(4):33-56. 

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  9. Kim KM. The use of Role-play for social work practice education. Korean Journal of Social Welfare Education. 2012;20:112-130. 

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  20. Kim MJ, Song JS, Shin TJ, Kim YJ, Kim JW, Jang KT, Lee SH, Hyun HK, Student Satisfaction and Achievement after Role-playing in a Pediatric Dentistry Class. Journal Of The Korean Academy Of Pediatric Dentistry. 2018;45(3):285. 

  21. Zubair Amin, Chong Yap Seng, Khoo Hoon Eng original work. Jeong MH, Kim SH, Ryu SH et al. trans.. Practical Guide to Medical Student Assessment. Seoul. KOONJA Inc.. 2012:60. 

  22. Jo NY, Jo HJ. Curating the Korean Medical Classics Curriculum with a Focus on Its Introductory Role to Clinical Korean Medicine. Journal of Korean Medicine Classics. 2021;34(2):1-22. 

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