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간호대학생의 국제보건간호역량과 다문화 수용성
Global Health Nursing Competency and Multicultural Acceptance Among Nursing Students 원문보기

한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association, v.22 no.10, 2022년, pp.383 - 391  

고정아 (동신대학교 한방병원) ,  김희영 (동신대학교 간호학과)

초록
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본 연구의 목적은 간호대학생의 국제보건간호역량과 다문화 수용성과의 관계를 파악하기 위함이다. 대상자는 일개 대학교의 간호대학생 145명이었으며 자료수집은 2020년 6월 8부터 6월 19일까지 이루어졌다. 수집된 자료는 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficient, regression을 이용하여 분석하였다. 대상자의 국제보건간호역량은 2.81±1.11점(4점 척도), 다문화 수용성은 3.84±0.68점(6점 척도)이었다. 국제보건간호역량은 성별, 글로벌 간호사로서 준비 정도에 따라, 다문화 수용성은 성별, 다문화 교육 경험, 글로벌 간호사로서 준비정도에 따라 차이가 있었다. 국제보건간호역량은 다문화 수용성과 정적인 상관(r=.18, p=.027)을 나타냈으며, 다문화 수용성은 국제보건간호역량에 영향을 미치는 것으로 나타났다(B=.29, p=.027). 글로벌 간호사로 준비되기 위해서는 다문화 경험에 대한 세계시민적 통찰력을 증진시킬 필요가 있다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

This study was aimed at investigating relationship between global health nursing competency and multicultural acceptance of nursing students. The subjects were 145 nursing students from a university, and data were collected from June 8 to 19, 2020. The data were analyzed using descriptive statistics...

주제어

#국제보건간호역량   #다문화 수용성   #간호대학생  

표/그림 (6)

참고문헌 (24)

  1. 이주영, 송지혜, 유애라, 국제사회의 감염병 대응 ODA 현황과 시사점, 대외경제정책연구원, 2020. 

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  3. L. Wilson, D. Harper, I. Tami-Maury, R. Zarate, S. Salas, J. Farley, N. Warren, I. Mendes, and C. Ventura, "Global Health Competencies for Nurse in the Americas," J. of Porfessional Nursing, Vol.28, No.4, pp.213-222, 2012. 

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  21. 국제간호재단, 국제간호, 학지사메디컬, 2018. 

  22. 정윤석, 주창범, "중고등학생의 다문화수용성 제고방안 모색: 국민정체성, 세계시민정체성, 다문화 활동프로그램 참여의사를 중심으로," 한국정책학회보, 제27권, 제4호, pp.225-248, 2018. 

  23. 김희숙, 이도영, "국제간호교육이 간호대학생의 국제보건 간호역량과 국제개발협력 이해 및 교육만족에 미치는 효과," 근관절건강학회지, 제28권, 제1호, pp.50-60, 2021. 

  24. 권정언, "글로벌 마인드 함양을 위한 교양교육의 발전 방향 탐색-기업의 글로벌 교육과정 분석을 바탕으로," 교양교육연구, 제7권, 제3호, pp.97-137, 2013. 

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