[논문]LED 광색이 학습상태 정량뇌파의 미드베타파 활성에 미치는 영향

이호성

doi:10.15682/jkiha.2023.29.3.29

LED 광색이 학습상태 정량뇌파의 미드베타파 활성에 미치는 영향
Effect of LED Light Color on Mid Beta Wave Activities of QEEG in Learning State 원문보기

의료·복지건축 : 한국의료복지건축학회 논문집 = Journal of Korea Institute of Healthcare Architecture, v.29 no.3, 2023년, pp.29 - 36

이호성 (인테리어디자인과, 한양여자대학교)

Abstract ▼ AI-Helper

Purpose: The purpose of this study is to find out whether the color change of the LED light source has a significant effect on the beta wave activity of EEG in the learning state. Methods: The subjects of the experiment were 20 male and female college students between the ages of 19 and 25 who routinely perform their studies. In the created learning environment, the EEG change according to the change in the lighting color was measured while solving the Mensa thinking ability problem while sitting on a desk with LED lights installed on the top and a chair with a footrest to stabilize the legs. The light source consisted of 3 ready-made colors and 6 newly created colors. A total of 9 color light stimuli were given for 2 minutes each, and the EEG change of the subject was observed. After the experiment, the correlation was analyzed based on the mid-beta wave data recorded on the QEEG according to the color change of light and the Mensa problem score. Results: It was found that the activation of mid-beta waves was stimulated in the temporal lobes (T5, T3, T6, T4) and occipital lobes (O1, O2) of all subjects who focused on solving Mensa thinking problems. As a result of comparing the top 20% and the bottom 20% of problem solving scores, the upper group had no effect of lighting, while the lower group showed increased beta wave activity in response to color light stimulation in the order of T4, T6, and T5. Implications: It was confirmed that the color of light that activates the middle beta wave varies greatly depending on the subject's attention and learning ability, and it is judged that the color of light including the green wavelength is helpful in activating the middle beta wave in the group with low learning ability.

주제어

표/그림 (20)

그림 [그림 1] 실험부스 및 데스크
그림 [그림 2] 9가지 광색에서 학습상태 뇌파 측정 광경
표 [표 1] 검측 EEG채널의 기술 특성
표 [표 2] 실험 광원의 광학적 특성
그림 [그림 3] 실험 광원의 CIE 좌표값
그림 [그림 4] 실험에 사용한 멘사 사고력 문제
표 [표 3] 실험 프로토콜
표 [표 4] 피험자 멘사 사고력 문제 풀이 점수
그림 [그림 5] 10-20 SYSTEM의 전극위치
표 [표 5] 파장대에 따른 뇌파 종류와 특징
그림 [그림 6] 광색 별 Power Spectrum(L12, 3K사례)¹⁾
그림 [그림 7] 자극원 별 Topomap(L12, 3K사례)²⁾
그림 [그림 8] ICA에 의한 피험자 뇌파 특성(L12,3K사례)³⁾
그림 [그림 9] 정량뇌파 이상치 검출 보정 프로세스
그림 [그림 10] 뇌파의 이상치 검출 보정 방법
그림 [그림 11] 9개 색광의 전극별 M-beta wave 평균값 그래프
표 [표 6] 9가지 광색의 전극별 Mid-beta파 평균값
표 [표 7] 상위 20%-하위 20% 그룹간 Mid beta파 활성화 차이
그림 [그림 12] 상위 20%-하위 20% 간 M-beta파 활성 비교
표 [표 8] 하위20%그룹에서 Mid beta파 활성화 순위⁵⁾

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