최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
다음과 같은 기능을 한번의 로그인으로 사용 할 수 있습니다.
NTIS 바로가기JPEE : Journal of practical engineering education = 실천공학교육논문지, v.15 no.1, 2023년, pp.199 - 208
김태성 (한국기술교육대학교 일학습병행 공동훈련센터 지원단) , 민준기 (한국기술교육대학교 컴퓨터공학부)
기존의 일학습병행 사업 성과 분석은 주로 거시적 차원에서 제도 자체의 효과성을 진단하는 방향으로 전개되어 왔다. 본 연구에서는 일학습병행의 운영 주체 관점에서 공동훈련센터 전담인력의 조직성과에 초점을 둔 진단조사를 시행하고 그 결과를 분석하여 공동훈련센터 및 전담인력을 둘러싸고 산재하는 조직관리상의 다양한 이슈들을 확인하였다. 연구결과 특히 일학습병행 유형과 전담인력 고용형태에 따라 전담인력이 공동훈련센터를 바라보는 인식 및 태도가 차이남을 확인하였다. 일학습병행 유형 중에서는 전반적으로 IPP형 일학습병행에서 전담인력의 조직성과가 낮게 나타난 반면, 산학일체형 도제학교의 경우 상대적으로 높게 나타났다. 고용형태는 특히 프로젝트 계약직에 대한 제도적 개선의 필요성이 도출되었다.
Performance analysis for work-learning dual system has been mainly conducted from the perspective of diagnosing the effectiveness of policies at the macro level. This study aims to analyze issues in organizational management of the work-learning dual system training center by conducting an analysis ...
Apprentice Hub Bureau of KOREATECH, "Current training situation of Korean dual system," 2021.
J. S. Park, K. J. Kang, K. P. Hong, S. K. Moon, D. J. Park,?S. J. Jeon, and H. J. Jo, "Performance analysis of Korean?dual dystem," Korea Research Institute for Vocational?Education & Training, 2021.
C. Lee, C. Y. Jyung, Y. J. Choi, and Y. W. Moon, "Performance analysis of national human resource development?consortium project using logic model," Korea Society for?the Study of Vocational Education, vol. 31, no. 1, pp. 195-216, 2012.
S. M. An and M. J. Oh, "Performance management on?vocational training: Development of policy goal and performance indicators of Korean dual system," Korean Public Administration Quarterly, vol. 34, no. 2, pp. 121-150,?2022.
Korean Skills Quality Authority, "Notice of 2022 performance indicators for the work & learning Center," 2021.
Korea Labor Institute, "Labor statistics - Population and?employment," 2022.
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.