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Teachers' Perceptions on Supporting Plans for elementary and middle school underachieved students of Korean language and the Direction of Improvement
초·중학교 국어 학습부진학생 지원 방안에 관한 교사의 인식 및 개선 방향1) 원문보기

교육과정평가연구 = The journal of curriculum & evaluation, v.25 no.1, 2022년, pp.199 - 221  

Park, Junhong ,  Kim, Tae Eun

초록이 없습니다.

참고문헌 (21)

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