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NTIS 바로가기Psychonomic bulletin & review, v.17 no.1, 2010년, pp.95 - 100
Ashby, J.
Research consistently indicates the importance of phonological processing in early reading development, yet the role of phonology in skilled reading is still not well understood. Two event-related potential (ERP) experiments investigated the nature and time course of phonological processing during s...
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