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NTIS 바로가기한국교육논단, v.5 no.2, 2006년, pp.25 - 39
김정남 , 김경순 , 이혜정
이 연구는 중학생을 대상으로 Lim의 성격유형검사(LCSI)와 자기효능감 검사를 실시한 후 두 검사의 상관관계를 분석해봄으로써 중학생의 성격특성을 이해하고, 성격유형에 따른 자기효능감의 변화를 살펴보기 위한 것이다. 이 연구결과는 다음과 같다. 첫째, LCSI의 하위요인과 자기효능감 검사의 하위요인 간의 상관을 살펴본 결과, 일반적 자기효능감은 도전성, 사교성, 신중성, 안정성과는 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 사회적 자기효능감은 도전성, 사교성, 신중성, 안정성과는 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났으나, 수용성과는 부적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, LCSI의 네 가지 유형에 따른 자기효능감 검사 하위요인의 일원변량분석 결과, 일반적 자기효능감은 분석형, 표출형, 주도형, 우호형 순으로 나타났고, 사회적 자기효능감은 표출형과 분석형이 우호형보다 높게 나타났으며, 표출형이 주도형보다 높게 나타났다. 본 연구결과를 논의하고 제언하였다.
The purpose of this study is to verify the validity of LCSI(Lim"s Charater Style Inventory) through analyzing the correlation between LCSI and Self-Efficacy Inventory. LCSI and Self-Efficacy were given to 281 middle school students in Busan and correlation anaylsis and one-way ANOVA were applied to ...
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