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문제 정의
- 동시제시 조건과 순차제시 조건에서 프랙탁 이미지의 아름다움 정도가 기억에 미치는 효과를 알아보았다. 이를 위해 각 제시 조건에서 기억해야 할 자극과 방해자극들이 모두 동일한 정도의 아름다움 평정 값을 가진 경우와 방해자극들의 아름다움 정도가 서로 다른 경우를 비교하였다.
- 기억해야 할 대상이 인간의 감성을 얼마나 강렬하게 자극하는가, 기억해야 할 자극이 문자인가 그림인가, 회상과 재인 중 어느 방법을 통해 기억을 확인하는가, 기억 과제 수행 시 자극의 제시 방법은 어떻게 할 것인가 등이 고려의 대상이 될 수 있다(이은애 등, 2011). 본 연구에서는 아름다움의 정도에 따른 기억의 효과를 알아보았다. 또한 미적 경험 후 자극의 제시 절차에 따른 기억의 효과를 알아보았다.
- 아름다움 정도에 따라 프랙탈 이미지에 대한 기억이 어떻게 달라지는지 알아보았다. 사전 연구를 통해 프랙탈 이미지에 대한 아름다움 평정을 실시하고 그 결과를 바탕으로 아름다움의 정도 상, 중, 하에 따라 선별된 이미지 300 개를 실험에 사용하였다.
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