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문제 정의
- 본 연구에서는 제2언어 습득 이론을 바탕으로 자연어처리기반 몰입형 가상현실 영어교육 시스템 개발에 관해 기술하였다. 이는 자발적인 참여부족이라는 기존의 컴퓨터 기반 영어교육의 문제점을 게임요소와 몰입환경을 통해 해결하고자 한 것이다.
- 이를 위해 다양한 사용자의 행동을 분석하여 사용자 모델(User Model)을 구축할 예정이다. 이를 통해 실제 본 시스템을 사용하였을경우 어느정도의 실력 향상이 있는지에 대해 연구할 것이다. 또한 컴퓨터 비전과 햅틱스 연구자와 함께 본 시스템에 보다 다양한 사용자 인터페이스를 추가하여 학습자 몰입도과 학습 효과를 더욱 높이는 연구를 수행할 것이다.
- 이에 본 논문을 통하여 사용자가 실제 외국에 가서 친구들을 사귀고 물건을 구입하고 여행하며 영어를 습득하는 것과 같이 외국 생활에 대한 가상 체험을 제공하므로 자연스럽게 외국어를 습득할 수 있는 영어교육 방법을 제안한다. 본 논문의 자연어 대화 기반 영어 교육 시스템은 읽기자료, 듣기자료, 카툰, 비디오 자료 등을 통해 우선 영어 회화 표현과 배경 지식을 습득한 후 이를 바탕으로 학습자는 주어진 미션을 게임 캐릭터(Non player character; NPC)와 자연스러운 자연어 음성대화를 통해 수행해 가는 방식이다.
- 자연어 이해 모듈은 자연어 발화로부터 화자의 의도를 유추하고 필요한 정보를 추출하는 것을 목적으로 한다. 이런 목적을 달성하기 위해 규칙기반의 방법론에서는 에러를 예상하고 규칙을 일일이 만들었다[17, 18].
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