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문제 정의
- 교과 내용의 정확성 면에서는 오류가 없어야 하고 교과 내용의 적합성 면에서는 최신의 컴퓨터 과학 기술을 반영하고 있어야 한다. 본 연구에서는 현재 공업 계열 고등학교에서 활용되고 있는 4종의 컴퓨터 구조 교과서[2][3][4][5]와 현재 대부분의 대학에서 컴퓨터 구조 전공교재로 활용되고 있는 컴퓨터 구조 전문 서적[6]과의 비교를 통해 컴퓨터 구조 교과서에 존재하는 문제점을 파악하고자 하였다.
- 컴퓨터 구조 과목은 실업계 고등학교에서 전자, 전산 분야를 전공하는 학생들이 선택하여 컴퓨터의 기본적인 구조 및 동작 원리를 습득하는 과목으로 학생들이 전체 컴퓨터 시스템의 구성을 체계적으로 이해한 후 컴퓨터를 효율적으로 활용할 수 있도록 하는데 목적을 둔다. 컴퓨터 구조 과목의 교과 목표를 위해서는 교수-학습 과정의 핵심 자료 중 하나인 교과서의 역할이 무엇보다 중요하다.
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