초록 ▼

본 발명은 지문을 이용한 적성검사방법에 관한 것으로 고객으로부터 채취한 지문 이미지와 고객의 정보를 입력받게 되는 제1단계와; 채취된 지문 이미지를 처리하여 노이즈를 제거하고 세선화작업을 통해 융선부분만을 남긴 후 형태에 따라 분류하게 되는 제2단계와; 각 손가락의 지문의 형태와 인간의 지능을 다양한 영역으로 분류한 가드너의 다중지능영역을 매칭시키게 되는 제3단계와; 각 손가락의 지문의 형태와 기 분류된 학습방법을 매칭시키는 제4단계와; 각 손가락의 지문의 형태와 기 분류된 개인특성을 매칭시키는 제5단계와; 상기 지문 이미지를 분석

본 발명은 지문을 이용한 적성검사방법에 관한 것으로 고객으로부터 채취한 지문 이미지와 고객의 정보를 입력받게 되는 제1단계와; 채취된 지문 이미지를 처리하여 노이즈를 제거하고 세선화작업을 통해 융선부분만을 남긴 후 형태에 따라 분류하게 되는 제2단계와; 각 손가락의 지문의 형태와 인간의 지능을 다양한 영역으로 분류한 가드너의 다중지능영역을 매칭시키게 되는 제3단계와; 각 손가락의 지문의 형태와 기 분류된 학습방법을 매칭시키는 제4단계와; 각 손가락의 지문의 형태와 기 분류된 개인특성을 매칭시키는 제5단계와; 상기 지문 이미지를 분석한 결과를 고객에게 통지하는 제6단계;를 포함하여 구성되는 것을 특징으로 하는 지문을 이용한 적성검사방법에 관한 것이다. 이에 따라 간편하게 적성 검사가 이루어져 편리하며 상기 적성검사결과를 토대로 교육지도와 학습이 이루어지므로 학습성취를 높일 수 있다는 효과가 있다.

대표청구항 ▼

고객으로부터 채취한 지문 이미지와 고객의 정보를 입력받게 되는 제1단계와;채취된 지문 이미지를 처리하여 노이즈를 제거하고 세선화작업을 통해 융선부분만을 남긴 후 형태에 따라 분류하게 되는 제2단계와;각 손가락의 지문의 형태와 인간의 지능을 다양한 영역으로 분류한 가드너의 다중지능영역을 매칭시키게 되는 제3단계와;각 손가락의 지문의 형태와 기 분류된 학습방법을 매칭시키는 제4단계와;각 손가락의 지문의 형태와 기 분류된 개인특성을 매칭시키는 제5단계와;상기 지문 이미지를 분석한 결과를 고객에게 통지하는 제6단계;를 포함하여 구성되는 것

고객으로부터 채취한 지문 이미지와 고객의 정보를 입력받게 되는 제1단계와;채취된 지문 이미지를 처리하여 노이즈를 제거하고 세선화작업을 통해 융선부분만을 남긴 후 형태에 따라 분류하게 되는 제2단계와;각 손가락의 지문의 형태와 인간의 지능을 다양한 영역으로 분류한 가드너의 다중지능영역을 매칭시키게 되는 제3단계와;각 손가락의 지문의 형태와 기 분류된 학습방법을 매칭시키는 제4단계와;각 손가락의 지문의 형태와 기 분류된 개인특성을 매칭시키는 제5단계와;상기 지문 이미지를 분석한 결과를 고객에게 통지하는 제6단계;를 포함하여 구성되는 것을 특징으로 하는 지문을 이용한 적성검사방법.