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NTIS 바로가기국가/구분 | 한국(KR)/공개특허 | |
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국제특허분류(IPC8판) |
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출원번호 | 10-2018-0011965 (2018-01-31) | |
공개번호 | 10-2019-0092796 (2019-08-08) | |
DOI | http://doi.org/10.8080/1020180011965 | |
발명자 / 주소 |
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출원인 / 주소 |
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대리인 / 주소 |
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심사청구여부 | 있음 (2018-01-31) | |
심사진행상태 | 거절결정(일반) | |
법적상태 | 거절 |
본 발명의 실시 형태는 가상현실 그래픽, 증강현실 그래픽을 포함한 가상환경 그래픽을 기반으로 코딩 교육이 이루어지는 가상환경 그래픽을 기반으로 하는 코딩 교육 방법에 있어서, 교육 운영 서버가, 학습 문제가 포함된 가상환경 그래픽인 학습 문제 가상환경 그래픽이 표시된 학습 문제 필드와, 학습 문제 필드에 표시된 학습 문제 가상환경 그래픽을 수정할 수 있는 코딩 인터페이스가 표시된 코딩 인터페이스 필드를 포함하는 교육 콘텐츠 화면을 교육생 단말기에 제공하는 학습 콘텐츠 화면 제공 과정; 제시되는 학습 문제 가상환경 그래픽의 학습 문제
가상현실 그래픽, 증강현실 그래픽을 포함한 가상환경 그래픽을 기반으로 코딩 교육이 이루어지는 가상환경 그래픽을 기반으로 하는 코딩 교육 방법에 있어서,교육 운영 서버가, 학습 문제가 포함된 가상환경 그래픽인 학습 문제 가상환경 그래픽이 표시된 학습 문제 필드와, 학습 문제 필드에 표시된 학습 문제 가상환경 그래픽을 수정할 수 있는 코딩 인터페이스가 표시된 코딩 인터페이스 필드를 포함하는 교육 콘텐츠 화면을 교육생 단말기에 제공하는 학습 콘텐츠 화면 제공 과정;제시되는 학습 문제 가상환경 그래픽의 학습 문제 해결을 위하여, 상기 교육
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