초록

${\cdot}$ 초중등 기초 과학교육의 지향
모든 청소년의 자연세계 및 과학에 대한 선호도와 끈기있는 탐구력 함양
${\rightarrow}$ 전 국민의 기초 과학소양 증진
이것을 바탕으로 우수한 청소년/소녀에 과학계 진로지도
${\rightarrow}$ 잠재적 과학기술 인력의 양과 질 확보
${\downarrow}$ 바람직한 입시제도
자연계 대학 및 교사양성 기관의 전문 과학교육

목차 Contents

• 제1장 서 언...24
• 1.1 연구의 배경과 필요성...24
• 1.2 연구의 목표와 내용...25
• 1.3 연구의 방법과 절차...26
• 1.4 연구 결과의 활용...27
• 제2장 초·중등 과학교육의 지향 모형...28
• 2.1 과학교육의 시대적 기대 역할...28
• 2.2 과학교육의 지 향...29
• 2.3 과학교육의 발전적 수행 체제(국가과학기술자문위원회 정책보고서, 2002)...30
• 제3장 국내 학교 과학교육의 현황과 문제점...31
• 3.1 학교 교육과정과 수학 및 과학 교과...31
• 3.2 학교 과학수업 과 실 험 실 여 건...45
• 3.3 과학교육 평가와 입시제도 및 이공계 진학...56
• 3.4 과학교육의 연구와 고급 과학교육 인력...67
• 3.5 과학 지도교사의 양성과 근무 여건...71
• 3.6 과학교육을 위한 지역사회 인프라와 행·재정...74
• 제4장 국외 학교 과학교육의 조사 분석과 시사점 추출...80
• 4.1 미국 과학교육...80
• 4.2 영국 학교 과학교육...108
• 4.3 호주 과학교육...127
• 4.4 일본 과학교육...143
• 4.5 이스라엘 학교 과학교육...170
• 4.6 독일과 스웨덴의 과학교육연구지원 체제...181
• 제5장 초중등 학교 과학교육 활성화 방안과 사업...186
• 5.1 수학 및 과학 교과 교육과정 적용과 개선...186
• 5.2 과학 수업과 실험실 현대화...192
• 5.3 과학 평가방법과 입시제도 및 진학지도...196
• 5.4 초중등 과학 교사의 전문성 확립과 고급 인력 양성...204
• 5.5 과학교육을 위한 지역사회 인프라 구축과 행·재정 개선...214
• 5.6 과학교육의 집중사업과 우선순위 : 실험활동 중심의 탐구교육...224
• 제6장 결어, 계속 연구 과제 및 제언...226
• 6.1 결어...226
• 6.2 계속 연구 과제...228
• 6.3 제언...229
• 참 고 문 헌...230
• 부록 1. 학교 과학교육 관련 기본 통계...235
• 부록 2. 과학교육진흥법 및 동법 시행령...241
• 부록 3. 과학교육연구지원체제 확립 방안 예시...247