초록 ▼

1) '청소년 게임 과몰입 집단상담 프로그램 매뉴얼-개정판'의 제작
우선, '청소년 게임 과몰입 집단상담 프로그램-개정판'과 '청소년 게임 과몰입 집단상담 운영 매뉴얼-개정판'을 제작하기 위하여, 기존 프로그램으로 집단을 운영하였던 3인의 상담전문가와 자문회의를 개최하여 기존프로그램의 문제점과 보완점을 확인하였다. 또한 중학교 남자 청소년 446명을 대상으로 게임중독과 스트레스 경험 및 대처, 그리고 의사소통 방식간의 관계를 연구하고, 게임 고위험군이 갖는 있는 게임관련 역기능적 신념들을 탐색하였다.
이는 기존의 확장프로

1) '청소년 게임 과몰입 집단상담 프로그램 매뉴얼-개정판'의 제작
우선, '청소년 게임 과몰입 집단상담 프로그램-개정판'과 '청소년 게임 과몰입 집단상담 운영 매뉴얼-개정판'을 제작하기 위하여, 기존 프로그램으로 집단을 운영하였던 3인의 상담전문가와 자문회의를 개최하여 기존프로그램의 문제점과 보완점을 확인하였다. 또한 중학교 남자 청소년 446명을 대상으로 게임중독과 스트레스 경험 및 대처, 그리고 의사소통 방식간의 관계를 연구하고, 게임 고위험군이 갖는 있는 게임관련 역기능적 신념들을 탐색하였다.
이는 기존의 확장프로그램을 개선하는데 사용할 기초 자료를 얻는데 목적이 있었다. 또한 서울 소재00주학교 2학녀 여학생 5명을 대상으로 인간중심적 상담전략이 접목된 반구조화된 게임 과몰입 집단 프로그램을 운영하고, 집단의 성관에 대해 질적분석 및 양적분석을 수행하였다. 이것은 게임 과몰입 청소년의 비자발성 개선 및 프로그램의 효과증진에 인간중심적 상담전략이 유효한지를 확인하기 위한 것이었다. 최종적으로는 이러한 연구결과는 토대로 ' 청소년 게임 과몰입 집단상담 프로그램- 개정판'을 제작하였고, 집단리더의 운영을 조력하는 '청소년 게임 과몰입 집단상담 운영매뉴얼 - 개정판'도 함께 제작하였다.

목차 Contents

• 표지 ...1
• 제출문 ...2
• 목차 ...3
• 표 목차 ...6
• 그림 목차 ...8
• 연구의 요약 ...9
• I. 연구의 필요성과 목적 ...17
• II. 중학생 대상 청소년 게임 과몰입 집단상담 프로그램과 매뉴얼의 보완 ...21
• 1. 중학생 게임 과몰입군의 스트레스 대처, 의사소통 방식 및 비합리적 신념 ...21
• 1) 서론 ...21
• 2) 연구방법 ...24
• (1) 연구대상 ...24
• (2) 측정도구 ...24
• 3) 연구결과 ...30
• (1) 주요 변인 간 상관관계 ...30
• (2) 게임중독 수준에 따른 의사소통양식의 평균차이 검증 ...31
• (3) 게임중독 수전에 따른 스트레스 경험의 평균차이 검증 ...32
• (4) 게임중독 수준에 따른 스트레스 대처방식의 평균차이 검증 ...33
• (5) 게임중독에 대한 의사소통양식, 스트레스 경험, 스트레스 대처양식의 중다회기분석 ...33
• (6) 게임중독 고위험군의 비합리적 신념 탐색 ...34
• 4) 결과 및 논의 ...37
• 2. 중학교 게임 과몰입에 대한 인간중심적 상담전략의 효과 ...39
• 1) 서론 ...39
• 2) 연구방법 ...40
• (1) 연구대상 ...40
• (2) 질문지 ...41
• (3) 면접방법 ...43
• (4) 질적 자료분석 방법 ...44
• 3) 연구 결과 ...45
• (1) 양적 변화의 개요 ...45
• (2) 질적 분석의 결과 ...46
• 가) 집단상담의 성과 ...46
• 나) 성과를 있게 한 치료적 요인과 활동 ...52
• 4) 논의 ...57
• 3. 청소년 게임 과몰입 집단상담 매뉴얼의 수정 ...60
• 1) 프로그램 수정을 위한 자문회의 결과 ...60
• 2) 프로그램의 수정.보완 방향 ...61
• 3) 청소년 게임 과몰입 집단상담 프로그램-개정판의 내용 ...62
• 4) 프로그램의 목표와 과정 ...64
• III. 대학생을 위한 게임 과몰입 집단상담프로그램 개발 ...65
• 1. 서론 ...65
• 2. 연구방법 ...69
• 1) 문헌 연구와 기존 프로그램 분석 ...69
• 2) 대학상담실 상담자 대상 수요조사 ...69
• 3) 대학생 대상의 설문조사 ...70
• 3. 대학상담실 상담자 대상의 프로그램 수요조사 ...71
• 1) 설문지 구성 ...71
• 2) 조사대상 ...71
• 3) 조사결과 ...72
• 4. 대학생 대상의 설문조사 연구 ...75
• 1) 연구대상 ...75
• 2) 측정도구 ...76
• (1) 인터넷 게임 중독 척도 ...76
• (2) 정서조절양식 ...76
• (3) 사회적 문제해결능력 ...77
• (4) 대학생 생활스트레스 척도 ...78
• 3) 연구절차 및 분석 ...79
• 4) 연구결과 ...80
• (1) 주요 변인간의 상관관계 ...80
• (2) 게임중독점수에 대한 군집분석 ...81
• (3) 게임중독 위험수준에 따른 스트레스 평균 차이 검증 ...81
• (4) 게임중독 위험수준에 따른 정서조절 양식, 문제해결능력의 평균차이 검증 ...81
• (5) 게임중독에 대한 스트레스, 정서조절 양식 유형, 문제해결능력의 희귀분석 ...84
• (6) 게임중독에 대한 정서조절 양식과 문제해결능력의 매개효과 검증 ...84
• (7) 게임중독에 대한 스트레스 하위 요인의 희귀분석 ...86
• 5. 프로그램 개발의 방향 ...89
• 1) 최종목표 : 대학생의 게임사용 자기조절 능력 증진 ...90
• 2) 구체적 목표 ...90
• (1) 구체적 목표 1: 온라인 게임 중독의 위험성과 자신의 욕구를 통찰하기 ...90
• (2) 구체족 목표 2: 대인관계에서의 친밀감 형성 ...91
• (3) 구체족 목표 3: 자기통제력 증진 ...92
• (4) 구체족 목표 4: 스트레스의 적극적 대처방식을 익히기 ...92
• (5) 구체족 목표 5: 부정적 정서조절 방식 변화하기 ...93
• 6. 대학생 게임 과몰입 집단상담 프로그램의 주요 내용 ...94
• 1) 대학생 게임 과몰입 집단상담 프로그램의 구성 개요 ...94
• 2) 프로그램의 주요 특징 ...94
• (1) 개인의 게임 과몰입 사용의 위험성과 사용동기 인식, 수용과 통찰 ...94
• (2) 부정적 정서조절 양식의 변화 ...96
• (3) 문제해결적 접근의 시도 ...96
• 3) 프로그램의 구체적 내용 ...98
• IV. 전체 요약 및 논의 ...108
• 1. 연구방법 ...108
• 1) 청소년 게임 과몰입 집단상담 프로그램-개정판의 제작...108
• 2) 대학생용 게임 과몰입 집단상담 프로그램의 제작...108
• 2. 청소년 게임 과몰입 집단상담 프로그램의 연구결과...109
• 1) 중학교 게임 과몰입군의 스트레스 경험 및 대처, 의사소통방식 및 역기능적 신념 ...109
• 2) 중학교 게임 가몰입에 대한 인간중심적 상담전략의 효과 ...110
• 3) 프로그램의 개정 ...111
• 3. 대학생용 게임 과몰입 집단상담 프로그램의 연구결과...112
• 1) 대학상담센터 실무자에 대한 수요조사 ...112
• 2) 대학생 대상 설문조사 ...113
• 3) 대학생용 게임 과몰입 프로그램의 제작 ...114
• 참고 문헌 ...116
• 부록 1. 청소년 게임 과몰입 집단상담 매뉴얼-개정판 ...123
• 부록 2. 중학생 설문지 ...219
• 부록 3. 대학생 설문지 ...228