초록 ▼

이 연구는 학생들의 생명과학 창의적 문제해결력 향상을 위하여 식물 교육 프로그램을 개발하고자 하였다. 중등학교에서 다루는 식물 주제로 식물 굴성 개념과 식물의 구조와 기능에 초점을 맞추었으며 개발된 프로그램은 창의적 문제해결력 증진을 추구하고자 하였다. 또한 2007 개정 교육과정의 적용으로 자유탐구에 대한 요구가 발생함에 따라 자유탐구를 효과적으로 진행하기 위하여 정선된 자유탐구 교재의 개발이 필요하다. 이 연구에서 는 창의적 자유탐구 모듈을 개발하고자 하였는데 이 모듈은 학생들의 창의적 문제해결력향상에 효과적인 Creative

이 연구는 학생들의 생명과학 창의적 문제해결력 향상을 위하여 식물 교육 프로그램을 개발하고자 하였다. 중등학교에서 다루는 식물 주제로 식물 굴성 개념과 식물의 구조와 기능에 초점을 맞추었으며 개발된 프로그램은 창의적 문제해결력 증진을 추구하고자 하였다. 또한 2007 개정 교육과정의 적용으로 자유탐구에 대한 요구가 발생함에 따라 자유탐구를 효과적으로 진행하기 위하여 정선된 자유탐구 교재의 개발이 필요하다. 이 연구에서 는 창의적 자유탐구 모듈을 개발하고자 하였는데 이 모듈은 학생들의 창의적 문제해결력향상에 효과적인 Creative Problem Solving(CPS) 모형을 적용하고 자유탐구의 소재로 Rapid-cycling Brassica rapa(RcBr)를 사용한 점에서 기존에 제시되지 않은 창의적 연구로 평가할 수 있다. 한편, 가상식물은 생물교과 특성을 기반으로 기존의 생물교과의 웹기반 교수학습에 필요한 웹 매체로 개발되었다. 이는 21세기 정보화 사회가 요구하고 있는 이상적인 웹 기반 교수학습을 위한 다양한 시도 중 하나로 제시되었으며 향후 유사한 연구가 다양하게 이어질 것으로 예상된다.

Abstract ▼

This study aimed to develop plant teaching program for the students to improve their creative problem solving ability in life science. It contained contents of plant tropism to explore plants' dynamic growth and was applied to the pre-service teachers to determine its effect. In the program, wild ty

This study aimed to develop plant teaching program for the students to improve their creative problem solving ability in life science. It contained contents of plant tropism to explore plants' dynamic growth and was applied to the pre-service teachers to determine its effect. In the program, wild type and various mutant lines of Arabidopsis were used and they were related with plant tropic responses to the gravity and light. This study was also intended to develop a Creative Open Inquiry module in order for teachers and students to perform an open inquiry effectively which was recently emphasized. Finally, this study aimed to develop the Virtual Plant based on the subject characteristics in biology using 3D graphics. This was based on the actual growth of Rapid-cycling Brassica rapa (RcBr)and many growth variables under various conditions were collected and applied to make a Virtual Plant using 3D animation. It will provide a pretty good inquiry lab for the students who are not easily accessible to the well-organized lab environments to pursue their plant inquiry experiments for the middle and high school level.

목차 Contents

• 중견연구자지원사업(핵심연구) 최종보고서 ... 1
• 목차 ... 3
• Ⅰ. 연구 계획 요약문 ... 4
• 1. 국문 요약문 ... 4
• Ⅱ. 연구 결과 요약문 ... 5
• 1. 국문요약문 ... 5
• 2. 영문요약문 ... 6
• Ⅲ. 연구 내용 및 결과 ... 7
• 1. 연구 개발 과제의 개요 ... 7
• 2. 국내·외 기술 개발 현황 ... 10
• 3. 연구 수행 내용 및 결과 ... 15
• 4. 목표 달성도 및 관련 분야에의 기여도 ... 94
• 5. 연구 결과의 활용 계획 ... 96
• 6. 연구 과정에서 수집한 해외 과학기술 정보 ... 97
• 7. 주관연구책임자 대표적 연구 실적 ... 98
• 8. 참고 문헌 ... 99
• 9. 연구 성과 ... 104