초록 ▼

본 연구는 우리나라와 세계 각국의 국가 교육과정 정보 공유에 대한 연구의 필요성에 따라 수행된 2009년 ‘국가 교육과정의 정보 공유 시스템 구축 연구’의 연속 과제이다. 2010년도 본 연구는 2009년 말에 개통된 한국교육과정평가원 국가 교육과정 정보 센터 (www.ncic.re.kr)를 시범 운영하고, 국내외 교육정보를 개발하여 시스템(KICE-NCIS)과 정보를 고도화하는 것을 목적으로 하였으며 연구 결과는 다음과 같다.
가. 국가 교육과정 정보 센터(NCIC)의 시스템 구축 결과
국가 교육과정 정보 센터(NCI

본 연구는 우리나라와 세계 각국의 국가 교육과정 정보 공유에 대한 연구의 필요성에 따라 수행된 2009년 ‘국가 교육과정의 정보 공유 시스템 구축 연구’의 연속 과제이다. 2010년도 본 연구는 2009년 말에 개통된 한국교육과정평가원 국가 교육과정 정보 센터 (www.ncic.re.kr)를 시범 운영하고, 국내외 교육정보를 개발하여 시스템(KICE-NCIS)과 정보를 고도화하는 것을 목적으로 하였으며 연구 결과는 다음과 같다.
가. 국가 교육과정 정보 센터(NCIC)의 시스템 구축 결과
국가 교육과정 정보 센터(NCIC)는 우리나라 및 세계 주요 국가의 국가 수준 교육과정 정보를 체계적으로 DB화하고 사용자가 이에 손쉽게 접근하여 효율적으로 해당 정보를 활용할 수 있도록 설계되었다. 본 연구에서는 2009년 말에 구축된 국가 교육과정 정보 센터(NCIC)의 시범 운영과 모니터링을 통해 시스템을 보완하였다.
본 시스템에서는 교육과정 정보의 검색 및 활용을 위한 검색․수집 엔진을 도입하여 교육과정 정보의 구조와 성격에 부합하도록 DB를 체계적으로 설계하고, 접근과 활용이 편리한 정보 구조 및 사용자 인터페이스의 구축을 시도하였다. 교육과정 정보는 다음과 같은 절차를 거쳐 ‘원문 인벤토리’와 ‘표준 인벤토리’의 체제로 정보를 DB화하여 국가 교육과정 정보 센터(NCIC)에 탑재하였다.

Abstract ▼

This study aims to enhance the KICE-NCIS system and information. At the end of 2009 we opened web-based system KICE-NCIS, i.e. the National Curriculum Info rmation Center(NCIC), a website offering curriculum information of Korea and other countries(www.ncic.re.kr). NCIC covers curriculum information

This study aims to enhance the KICE-NCIS system and information. At the end of 2009 we opened web-based system KICE-NCIS, i.e. the National Curriculum Info rmation Center(NCIC), a website offering curriculum information of Korea and other countries(www.ncic.re.kr). NCIC covers curriculum information of the seventeen co untries under four main categories: 'National Curriculum of Korea', 'National Curric ulums of the World', 'Regional Curriculum and School Curriculum', and the ‘Nation al Curriculum Resource Center'. NCIC is designed to collect, process and distribute curriculum information which will benefit educators, and education policy makers in Korea.
National Curriculum Information Center(NCIC) System: KICE-NCIS
In this system, collection engine was introduced to meet the information DB systematically and easy to access, and utilization of information architecture and user interface was improved. For further information of curricula, the two types of DB, 'original inventory' and 'standard inventory' was made. And for foreigners to help searching NCIC, English version has been developed. The NCIC is equipped with main search functions such as 'original inventory search', 'advanced key word search,' 'general inventory search' and 'international comparison'. Through these systematic search functions, the NCIC provides user-friendly access to a wide range of curriculum information.

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 머리말 ... 5
• 연구요약 ... 7
• 차례 ... 13
• 표 차례 ... 15
• 그림 차례 ... 21
• Ⅰ. 서론 ... 27
• 1 연구의 필요성 및 목적 ... 29
• 2 연구 내용 ... 32
• 3 연구 방법 ... 37
• 4 요약 ... 38
• Ⅱ. 국가 교육과정 정보 센터의 시스템 구축 결과 ... 41
• 1 국가 교육과정 정보 센터(NCIC)의 시스템 구조 ... 43
• 2 국가 교육과정 정보 DB 구축 결과 ... 53
• 3 시스템의 서비스 기능 설계 결과 ... 87
• 4 요약 ... 117
• Ⅲ. 국가 교육과정 정보의 고도화: 우리나라 교육과정 ... 121
• 1 우리나라 교육과정 정보의 개요 ... 123
• 2 1945년 8월~2010년 교육과정 정보 ... 131
• 3 1945년 이전 국가 교육과정 정보 ... 218
• 4 요약 ... 239
• Ⅳ. 국가 교육과정 정보의 고도화: 세계의 교육과정 ... 243
• 1 세계 교육과정 정보 개요 ... 245
• 2 세계 17개국의 기초 및 총론 교육과정 정보 ... 291
• 3 세계 주요 국가의 교과 교육과정 정보 ... 351
• 4 요약 ... 393
• Ⅴ. 국가 교육과정 정보 센터의 활용 방안과 효용성, 그리고 정책제언 ... 397
• 1 NCIC 활용 방안 ... 399
• 2 비용-편익 분석에 의한 효용성 측정 ... 409
• 3 국가 교육과정 정보 센터 구축을 위한 정책 제언 ... 424
• 4 요약 ... 433
• 참 고 문 헌 ... 435
• ABSTRACT ... 437