초록 ▼

Ⅴ. 결론 및 시사점
1. 연구결과 요약
□ 연구모형Ⅲ과 연구모형Ⅳ의 공통적인 분석결과는 총 연구개발비 또는 비중, 총 연구원수, 이공계 학사학위 비율이 특허에 정(+)에 영향을 미치는것으로 나타남
□ 총 연구원수와 과학기술논문수는 GDP에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타남
□ 특히, 과학기술논문수는 특허의 매개를 통해 GDP에 간접효과도 가짐
2. 정책적 시사점
□ 경로분석을 통해 실제현상을 밝히려고 시도한 탐색적 연구로서 공통적으로 활용할 수 있는 시차평균을 제공하는데 기여
○ 연구개발

Ⅴ. 결론 및 시사점
1. 연구결과 요약
□ 연구모형Ⅲ과 연구모형Ⅳ의 공통적인 분석결과는 총 연구개발비 또는 비중, 총 연구원수, 이공계 학사학위 비율이 특허에 정(+)에 영향을 미치는것으로 나타남
□ 총 연구원수와 과학기술논문수는 GDP에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타남
□ 특히, 과학기술논문수는 특허의 매개를 통해 GDP에 간접효과도 가짐
2. 정책적 시사점
□ 경로분석을 통해 실제현상을 밝히려고 시도한 탐색적 연구로서 공통적으로 활용할 수 있는 시차평균을 제공하는데 기여
○ 연구개발활동에 대해 보다 실증적이고 적실한 성과측정이나 효과분석을 위해서는 시차효과의 고려가 중요
○ 총 연구원수(0.029)와 과학기술논문수(0.438)는 7년, 총 연구개발비(0.211)는 6년의 시간차이를 두고 GDP에 크게 영향을 미치는 것으로 분석
□ 창의적 인재양성 및 이공계의 질적 수준을 제고하기 위한 지속적인 정책추진 필요
○ 이공계 학사학위 비율은 특허를 매개로 하여 GDP에 간접효과(0.008)를 가짐
○ 한국, 미국, 유럽 등에서 창의적 인재양성 및 이공계의 질적 수준을 제고하기 위한 정책들이 경제성장에 영향을 미치며, 밀접한 관계를 가진다는 것을 시사
○ 경제성장의 원천으로 지식의 축적, 경제적 메카니즘, 정부정책, 제도적요소 등을 강조하는 신성장이론(조윤애, 2005)을 뒷받침
□ 지식의 확산을 통한 새로운 가치 창출의 순환체계 구축을 위한 연구성과 관리·활용·확산 정책의 활성화 및 촉진 필요
○ 논문은 간접효과(0.026)가 크게 나타나는데, 이는 특허와 같이 독점적인 지위를 갖기 보다는 아이디어 제공 및 지식의 확산 수단으로서 가치창출에 기여
○ 단순한 성과건수보다는 연구성과 질적 수준의 제고가 필요하지만, 지식의 활용 및 확산측면에서 양적인 면도 중요함을 시사
□ R&D투자의 규모와 비중을 꾸준히 증가시키고, 인적자본의 확충을 위한 노력 필요
○ 총 연구개발비 비중과 총 연구원수는 직접효과보다 간접효과가 더 높게 나타나 R&D투자, 인적자원은 경제성장에 중요한 요인이라는 기존 연구들을 뒷받침
○ 따라서 연구개발비 규모나 비중을 유지시킬 필요성을 시사하며, 민간R&D 활성화 정책 및 인적자본 확충을 위한 교육훈련이나 프로그램강화 필요
3. 연구의 한계
□ 논문이나 특허가 경제성장과 직결되는 것으로 보기는 어려우나 GDP 자체를 활용하여 분석한 한계를 지님
□ 연구개발 시차는 연구개발단계, 기술수준 및 산업분야, 국가 등에 따라 차이가 있으나 일률적 시차를 적용한 한계가 존재

Abstract ▼

□ Conclusion and policy implication
ㅇ As exploratory research to try to reveal the real phenomenon through pathway analysis, contributed to provide the mean time-lag commonly used
- Analyzed to affect GDP greatly to have time difference of 7 years for the total number of researcher(0.029) and

□ Conclusion and policy implication
ㅇ As exploratory research to try to reveal the real phenomenon through pathway analysis, contributed to provide the mean time-lag commonly used
- Analyzed to affect GDP greatly to have time difference of 7 years for the total number of researcher(0.029) and the number of scientific technology papers(0.438) and 6 years for R&D expense(0.211)
ㅇ Necessity for continuous policy enforcement to improve the quality of natural sciences and engineering and to train talented people creatively
- Bachelor of science and engineering proportion has indirect effect(0.008) on GDP through patent and supports new growth theory(Cho, 2005) that emphasizes a fund of knowledge, economic mechanism, government policy, institutional elements and so on as a source of economic growth
ㅇ Necessity for promotion and invigoration of administration, application, proliferation policy and research for establishing circulation system to create new value through spread of knowledge
- Scientific technology papers has direct effect(0.94) and indirect effect(0.026) and contribute to create value as a means for providing idea and spreading knowledge
- Although improving research and the quality is needed rather than the number of simple outcomes, in terms of application and spread of knowledge, the quantity aspect is also important
ㅇ Necessity for efforts to expand human capital and increasing the scale and importance of R&D investigation
- The importance of the total R&D expense and the total number of researcher show indirect effect higher than direct effect which supports primary researches that R&D investigation and human capital are the key elements of economic growth

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 제출문 ... 3
• 요약문 ... 5
• SUMMARY ... 12
• 목차 ... 15
• 표목차 ... 18
• 그림목차 ... 19
• 제1장 서론 ... 21
• 제1절 연구배경 및 필요성 ... 21
• 제2절 연구목적과 연구내용 ... 24
• 1. 연구목적 ... 24
• 2. 연구내용 ... 25
• 제3절 연구방법 및 추진체계 ... 27
• 제2장 이론적 배경 및 선행연구 검토 ... 28
• 제1절 이론적 배경 ... 28
• 1. 연구개발의 개요와 특징 ... 28
• 2. 연구개발 성과와 활용·확산 관련 정책 ... 31
• 3. 기술경제이론 ... 37
• 제2절 경로분석 개요 ... 41
• 1. 경로분석의 개념 ... 41
• 2. 경로분석의 구성요소 ... 43
• 3. 직접효과와 간접효과 분석 ... 44
• 4. 모형적합도(model fit) 평가 ... 45
• 제3절 선행연구 검토 ... 52
• 1. 연구개발 시차 ... 52
• 2. 기존문헌 검토 ... 57
• 제3장 연구설계 ... 64
• 제1절 연구모형과 분석방법 ... 64
• 제2절 분석변수 ... 66
• 제3절 연구가설 ... 68
• 1. 연구개발투자 관련 연구가설 ... 68
• 2. 총 연구원수 관련 연구가설 ... 68
• 3. 이공계 학사학위 비율 관련 연구가설 ... 69
• 4. 연구성과 관련 연구가설 ... 70
• 제4장 실증분석 결과 ... 73
• 제1절 4단계 연구모형Ⅲ 기준 ... 73
• 1. 기초통계량과 상관관계 분석 ... 73
• 2. 경로모형적합도 검증 ... 76
• 3. 연구모형Ⅲ의 가설검정 및 분석 ... 79
• 4. 결과요약 및 심층논의 ... 83
• 제2절 3단계 연구모형Ⅳ 기준 ... 89
• 1. 기초통계량과 상관관계 분석 ... 89
• 2. 경로모형적합도 검증 ... 90
• 3. 연구모형Ⅳ의 가설검정 및 분석 ... 93
• 4. 결과요약 ... 96
• 제5장 결론 ... 98
• 제1절 연구 요약 ... 98
• 1. 연구모형Ⅲ 분석결과 ... 98
• 2. 연구모형Ⅳ 분석결과 ... 99
• 제2절 정책적 시사점 ... 102
• 제3절 연구의 한계 및 향후계획 ... 105
• 참고문헌 ... 107
• 부록 IMD 60개국 데이터 현황 ... 116
• 끝페이지 ... 119