초록 ▼

1. 최종년도 목표
○ 국제표준 요건을 통한 체계화된 시험분석표준 시스템 개발 및 평가방법 개발
○ 시험분석표준 기업 활용 확산을 위한 기반조성

2. 당해 사업 목적 및 중요성
○ 국내 기업의 표준화 보급 및 활성화를 목적으로 한 시험분석 숙련기초인력 양성
○ 시험분석장비를 활용한 맞춤형 실무교육 및 숙련도시험을 활용한 객관적인 교육훈련 평가프로그램 도입

3. 수행내용 및 범위
○ 시험분석표준 3개 분야에 대한 이론 및 실습 맞춤형 교육교재 개발
○ 수요조사기반 시험분석표준

1. 최종년도 목표
○ 국제표준 요건을 통한 체계화된 시험분석표준 시스템 개발 및 평가방법 개발
○ 시험분석표준 기업 활용 확산을 위한 기반조성

2. 당해 사업 목적 및 중요성
○ 국내 기업의 표준화 보급 및 활성화를 목적으로 한 시험분석 숙련기초인력 양성
○ 시험분석장비를 활용한 맞춤형 실무교육 및 숙련도시험을 활용한 객관적인 교육훈련 평가프로그램 도입

3. 수행내용 및 범위
○ 시험분석표준 3개 분야에 대한 이론 및 실습 맞춤형 교육교재 개발
○ 수요조사기반 시험분석표준 (이론+실습) 과정 개발
○ 시험분석장비활용을 통한 프로그램 운영
○ 산·학·연 클러스터 구성 및 산업 수요조사
○ 시험분석표준 기업 활용을 위한 교육 및 평가 프로그램 확산
○ 산·학·연 클러스터 자문위원회 구성·운영
○ 실무자급 수요조사를 통한 프로그램 개발
○ 국제표준 요건에 부합한 시험분석표준 시스템/평가방법 개발
○ 시험분석표준 활용을 위한 육성된 초급역량 인원 채용약정

4. 과제 수행 성과
○ 시험분석표준 4개 분야에 대한 이론 및 실습 맞춤형 교육교재 5종 개발
○ 수요조사기반 시험분석표준 (이론+실습) 과정 2건 개발
○ 시험분석장비활용을 통한 프로그램 1회 운영
○ 산·학·연 클러스터 구성 및 산업 수요조사
- 수요조사 총 510개 기업 (기관)
- 기업(기관) 40개
- 마이스터고 11개교
○ 시험분석표준 기업 활용을 위한 교육 및 평가 프로그램 확산
- 기업(기관) 13개
- 마이스터고 11개교
○ 산·학·연 클러스터 자문위원회 구성 및2회 운영
○ 실무자급 수요조사 1회 실시를 통한 프로그램 개발
○ 국제표준 요건에 부합한 시험분석표준 시스템/평가방법 3건 개발
- ISO10015에 부합한 교육 프로그램 개발
- ISO/IEC 17025에 부합한 시험분석표준 시스템 개발
- ISO/IEC 17043을 활용한 시험분석표준 평가방법 개발
○ 시험분석표준 활용을 위한 육성된 초급역량 인원 채용약정 37명

5. 활용방안 및 기대효과
○ 개발된 시험분석표준 교육 및 평가프로그램의 활용 통한 국내 시험인증산업
직무 교육훈련 프로그램 체계화
○ 산업 맞춤형 교육의 방향제시
○ 국내 시험인증산업 숙련기초인력 양성 및 보급을 통한 청년일자리 창출

( 출처: 요약서 (초록) 5p )

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 최종보고서 제출서 ... 2
• 제출문 ... 4
• 요약서(초록) ... 5
• 목차 ... 7
• 제1장 최종 기반구축 목표 및 내용 ... 9
• 제1절 기반구축 목표 및 내용 ... 9
• 1. 기반구축 목표 ... 9
• 2. 기반구축 내용 ... 10
• 제2절 기반구축 목표 및 내용 변경 현황 ... 10
• 제2장 연구성과 및 내용 ... 11
• 제1절 최종 계획 대비 누적 실적 ... 11
• 제2절 추진 실적 세부현황 ... 12
• 1. 교육개발 및 운영실적 ... 12
• 2. 기반구축 실적 현황 ... 16
• 제3장 연구성과 ... 27
• 제1절 조사 및 설계 ... 27
• 1. ISO 10015 표준 개요 ... 27
• 2. ISO 10015 적용 교육프로그램 설계 ... 29
• 제2절 교육훈련 및 평가프로그램 개발 ... 43
• 1. ISO/IEC 17025 적용 교육프로그램 설계 ... 43
• 2. ISO/IEC 17043 적용 평가방법 개발 ... 52
• 제3절 교육훈련 프로그램 제공 및 운영 ... 59
• 1. 시험분석표준 1차 교육과정 운영 ... 59
• 2. 이러닝 교육과정 운영 ... 64
• 3. 시험분석표준 2차 교육과정 운영 ... 67
• 제4절 교육훈련 프로그램의 평가 ... 71
• 1. 교육기관 내부평가 ... 71
• 2. 외부강사 외부평가 ... 72
• 3. ISO/IEC 17043에 따른 숙련도시험 운영 ... 74
• 제5절 교육훈련 프로그램 모니터링 ... 78
• 1. 교육훈련 프로그램 설계 검토 자문회의 ... 78
• 2. 교육프로그램 결과 검토 자문회의 ... 78
• 제6절 연구성과에 대한 파급효과 ... 80
• 1. 시험인증산업에 미치는 효과 ... 80
• 2. 타 산업에 미치는 간접적 효과 ... 80
• 제4장 향후 계획 ... 82
• 제1절 성과활용방향 및 계획 ... 82
• 1. 지속적인 정부지원사업 필요 ... 82
• 2. 인력육성에 대한 정부정책관련 연구과제 개발 ... 82
• 제2절 정책적 제언 ... 83
• 1. 계층별 인력양성 정책 필요 ... 83
• 2. 인력양성 정부지원사업 프로그램의 실효성 확보 필요 ... 84
• 3. 한국산업분류에 대한 개선 필요 ... 85
• 부록. 숙련도시험 결과 보고서 ... 87
• 끝페이지 ... 171