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보고서 상세정보

교직환경 변화에 따른 교원 정책 혁신 과제 : 교사 전문성 개발 지원 체제 구축 방안 연구

A Study of Innovation Tasks of Teacher Policy according to Educational Environment : Teacher Professionalism and an Alternative Professional Development System

과제명 교직환경 변화에 따른 교원 정책 혁신 과제(Ⅱ) : 교사 전문성 개발 지원 체제 구축 방안 연구
주관연구기관 한국교육개발원
Korean Educational Development Institude
보고서유형 최종보고서
발행국가 대한민국
언어 한국어
발행년월 2018-12
과제시작년도 2018
주관부처 국무조정실
The Office for Government Policy Coordination
등록번호 TRKO201900001893
과제고유번호 1105013722
사업명 한국교육개발원(R&D)
DB 구축일자 2019-06-08
DOI https://doi.org/10.23000/TRKO201900001893
키워드 교직환경 변화.교사전문성.교사전문성 개발.교원 정책.teacher professionalism.teacher professional development.teacher policy.
초록

본 연구는 ‘교직환경 변화에 따른 교원 정책 혁신 과제’의 3개년 연구 중 제2차년도 연구로, 현직 교사를 중심으로 교사전문성에 초점을 두고 전문성에 대한 개념을 탐색하고 교직환경의 변화에 따른 교사전문성 개발 지원 체제를 모색하였다...

Abstract

This study is the second year part of a three-year study on ‘A Study of Innovation Tasks of Teacher Policy according to Educationa...