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NTIS 바로가기주관연구기관 | 단국대학교 DanKook University |
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연구책임자 | 조헌국 |
보고서유형 | 최종보고서 |
발행국가 | 대한민국 |
언어 | 한국어 |
발행년월 | 2019-03 |
과제시작연도 | 2018 |
주관부처 | 과학기술정보통신부 Ministry of Science and ICT |
등록번호 | TRKO201900020173 |
과제고유번호 | 1711067085 |
사업명 | 개인기초연구(과기정통부)(R&D) |
DB 구축일자 | 2020-04-18 |
키워드 | 융복합교육.과학과 예술.상대성이론.양자역학.미적 가치. |
□ 연구개요
본 연구는 상대성이론과 양자역학을 중심으로 과학과 예술의 융복합에서의 특징을 도출하고, 이를 기반으로 프로그램을 개발해 융복합적 사고를 측정하고 평가할 수 있는 방법을 개발함으로써 융복합교육의 방법과 평가에서의 문제를 극복하고자 한다. 이에 따른 연차별 연구 계획은 다음과 같다.
1차년도 연구 - 20세기 전반에 활동한 과학적 아이디어나 과학자들의 교류를 통해 예술 작품에 적용한 예술가들의 사례를 수집하고, 이를 분석함으로써 작품 속에서 나타나는 상대성이론 및 양자역학의 특징이 무엇인지 분석하고자 한다. 또한
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