초록 ▼

□ 연구개발 목표 및 내용
ㆍ 최종 목표
유아-초등저학년을 대상으로 숫자와 도형을 다양한 콘텐츠를 이용하여 개념 이해와 반복적인 문제풀이를 교구를 통한 놀이수학에 접목한 스마트 러닝 웹개발
ㆍ 전체 내용
스마트 러닝이란‘학습자들의 다양한 학습형태와 능력을 고려하여 학습효과를 증진하기 위한 방법으로, 사람과 콘텐츠 중심의 지능형 맞춤학습’으로 정의할 수 있으며 유아기-초등 저학년때 수학에 대한 긍정적 학습태도를 형성하기 위해 놀이를 통해 웹 기반 교육과 교구 학습에 필요한 영상 콘텐츠 제공이 가능한 플랫폼 개발을

□ 연구개발 목표 및 내용
ㆍ 최종 목표
유아-초등저학년을 대상으로 숫자와 도형을 다양한 콘텐츠를 이용하여 개념 이해와 반복적인 문제풀이를 교구를 통한 놀이수학에 접목한 스마트 러닝 웹개발
ㆍ 전체 내용
스마트 러닝이란‘학습자들의 다양한 학습형태와 능력을 고려하여 학습효과를 증진하기 위한 방법으로, 사람과 콘텐츠 중심의 지능형 맞춤학습’으로 정의할 수 있으며 유아기-초등 저학년때 수학에 대한 긍정적 학습태도를 형성하기 위해 놀이를 통해 웹 기반 교육과 교구 학습에 필요한 영상 콘텐츠 제공이 가능한 플랫폼 개발을 수행.

□ 연구개발성과
- 웹전용 스마트 러닝 서비스 기반 조성에 필요한 플랫폼 환경구축

□ 연구개발성과 활용계획 및 기대 효과
활용계획
- 2021년 기술개발단계 : 수와 도형 영역에 대한 템플릿 콘텐츠 개발
- 2022년 양적확장단계 : 유형별, 연령별 콘텐츠 추가 개발을 통한 프로그램 완성
기대효과
- 경제적측면 : 과열된 비대면 교육시작에서 온-오프라인 교육 플랫폼은 장점이 됨.
- 산업적측면 : 수학교육의 중요성은 끊이지 않는 고민거리, 사고할 수 있는 수학의 필요성은 수학의 본질과 맞닿아 있음.
- 사회적측면 : 비대면 수업에서의 학습 격차를 해결할 수 있는 실마.리
- 기술적측면 : 수학영역에 특화된 데이터 인식으로 확장 가능한 영역임

(출처 : 요약문 2p)

목차 Contents

• 표지 ... 1
• 요 약 문 ... 2
• 목차 ... 4
• 1. 연구개발과제의 개요 ... 5
• 2. 연구개발과제의 수행 과정 및 수행 내용 ... 5
• 1. 수행 과정 ... 5
• 2. 수행 내용 ... 5
• 3. 콘텐츠 개발 요구사항 ... 5
• 3. 연구개발과제의 수행 결과 및 목표 달성 정도 ... 7
• 1) 연구수행 결과 ... 7
• 2) 목표 달성 수준 ... 10
• 4. 목표 미달 시 원인분석 ... 10
• 1) 목표 미달 원인(사유) 자체분석 내용 ... 10
• 2) 자체 보완활동 ... 10
• 3) 연구개발 과정의 성실성 ... 10
• 5. 연구개발성과의 관련 분야에 대한 기여 정도 ... 11
• 6. 연구개발성과의 관리 및 활용 계획 ... 11
• 끝페이지 ... 12