초록 ▼

용어보기논문에서 용어와 풀이말을 자동 추출한 결과로, 시범 서비스 중입니다. AI-Helper

본 연구는 대학의 기능이 원만하게 수행될 수 있도록 필요한 공간적인 문제를 규명하기 위한 시설 프로그램에 대한 연구로서, 1996년 대학설립 운영규정이 제정된 이후 대학자체의 발전을 위한 장기발전계획에 맞추어 실시된 대학 마스터플랜을 중심으로 캠퍼스 종합계획의 특징과 시설소요를 판단하기 위한 시설 프로그램의 과정과 시설별 규모산정의 기준을 제안하는 것을 원칙으로 하였다. 그리고 제안된 기준을 중앙대학교에 실제 적용하였다.
그 내용을 살펴...

본 연구는 대학의 기능이 원만하게 수행될 수 있도록 필요한 공간적인 문제를 규명하기 위한 시설 프로그램에 대한 연구로서, 1996년 대학설립 운영규정이 제정된 이후 대학자체의 발전을 위한 장기발전계획에 맞추어 실시된 대학 마스터플랜을 중심으로 캠퍼스 종합계획의 특징과 시설소요를 판단하기 위한 시설 프로그램의 과정과 시설별 규모산정의 기준을 제안하는 것을 원칙으로 하였다. 그리고 제안된 기준을 중앙대학교에 실제 적용하였다.
그 내용을 살펴보면 다음과 같다.
2장에서는 연구를 위한 선행적 고찰로서 대학의 마스터플랜의 의미와 과정에 관한 고찰과 대학의 시설의 의미와 그 유형에 대한 분류 방법을 알아보았다. 또한 현행의 법규적 기준에 대한 연혁적 고찰을 통하여 법규적 기준에 의한 규모산정 방법의 적용가능성을 검토한다. 이러한 선행적 고찰을 통하여 시설 프로그램의 중요성을 알아보았다.
3장은 이론적 고찰을 바탕으로 1996년 이후 작성되어진 마스터플랜 보고서를 기초 자료로 하여, 대학의 특성화 및 발전방향에 따른 종합계획의 특징을 우선 살펴보고 이에 따른 시설 프로그램의 과정과 단계별 내용을 살펴보았다.
또한 시설프로그램의 과정에서 나타나는 시설별 규모산정의 방법을 시설의 유형별로 살펴보았다.
4장에서는 3장의 사례분석에서 나타난 특징 및 규모산정의 방법을 기준으로 중앙대학교의 적용사례를 중심으로 시설 프로그램의 과정 및 규모산정 방법을 제안하였다.
결국 마스터플랜을 진행함에 있어서 시설 프로그램은 최종의 결과를 위하여 중요한 과정이며, 시설 프로그램은 기본적인 과정에 대학의 특성을 고려한 계획을 수립함으로서 보다 합리적인 마스터플랜이 이루어질 수 있을 것이다. 또한 시설별 규모산정에 있어서는 보다 많은 연구가 필요하며, 강의실 및 실험,실습실의 규모산정 방법에 있어서도 각 대학의 마스터플랜의 특징과 대학의 현황을 고려한 방법 및 기준을 정하여야 할 것이다.