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본 연구는 부모의 건전한 양육태도 형성과 유아의 긍정적인 자아개념 발달에 도움을 주기 위한 부모교육 프로그램의 효과를 규명하기 위하여 유아교육 현장에서 부모교육 프로그램을 실시함으로써 그 효과가 부모의 양육태도 변화뿐만 아니라 자녀의 자아개념 발달에 어떤 영향을 미치는지를 밝히는데 연구의 목적이 있다.
이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 본 연구에서는 경기도 수원시에 소재하고 있는 C유치원에 재원 중인 만 5세 유아 39명과 그 부모를 대상으로 실험집단 19명과 통제집단 20명으로 구분하여 실험을 실시하였다.
본 연구의 실험설계는 비등질화 통제집단 설계(nonequivalent control group ...
저자 | 정지연 |
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학위수여기관 | 중앙대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 교육학과 유아교육전공 |
발행연도 | 2004 |
총페이지 | iv, 73 p. |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T9818413&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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