문화는 지식, 삶의 양식, 가치, 삶의 자세, 종교, 시공간, 인식, 관습, 자연, 역사, 정서 등의 요소들을 담고 있어서 언어의 진정한 이해를 위해서 필수적으로 알아야할 기본이다. 때문에 언어를 학습하는 사람은 배우고 있는 언어의 문화를 이해하려는 노력을 기울여야하며 자국 문화의 비교와 대조를 통해 더 많은 문화적 경험을 체험해야 한다. 언어에는 해당 언어를 사용하는 사람들의 생각과 가치와 삶이 오랜 시간 동안 녹아 현대에 늘 재생 반복되고 있다. 언어교육의 재료와 목표가 언어인 이상 언어의 형성을 이루는 문화교육은 마땅히 이루어져한다. 문화 교육의 중요성이 날로 커지면서 한국어 교육에서도 문화 교육이 이루어지고 있으나 언어와 문화를 구분하여 교육하려는 경향이 있다. 하지만 언어와 문화가 별개로 형성된 것이 아닌 만큼 통합된 교육을 통해 언어학습에 효과적인 문화교육이 되어야 한다. 문화교육과 언어교육을 연계하는 좋은 방법은 문학으로 언어와 문화를 동시에 학습하는 것이다. 문학에는 해당 국가의 총체적인 문화와 언어적 산물이 담겨있어서 이를 학습하게 되면 자연스레 학습하려는 언어 국가의 문화를 이해할 수 있고 언어사용 능력신장에도 도움이 된다. 현재 문학교육을 통해 한국 문화를 교육하는 것에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있다. 문학의 다양한 장르 중, 고전소설 작품을 통한 한국문화 교육은 굉장히 유용한데 그 이유는 다음과 같다. 한국어의 전통에 대한 이해를 깊게 함으로써 한국어 언어생활이 이루어질 수 있으며 옛날부터 형성된 한국인의 정서, 생활습관, 가치관, 자연, 삶의 태도 등을 배울 수 있다. 고전소설 <박씨전>은 변신, 도술, 마법 등의 동화적 요소로 흥미를 줄 수 있고 역사적 인물과 사건으로 한국의 역사를 알 수 있으며 부부간의 갈등, 가족 제도 등의 가족 형태를 볼 수 있다. 게다가 주인공 ‘박씨’는 여성 영웅으로, 조선시대에 대한 접근을 열린 시각으로 할 수 있게 하고 여성의 참된 아름다움이 무엇인지를 이해하게 하는 등 전통적 여성관과 현대적 여성관을 동시에 다룰 수도 있다. 한국어 교육에서의 문학교육, 문화교육의 필요성과 고전소설 작품의 의의, 그 중 <박씨전>의 교육적 가치를 바탕으로 실제 5차시의 ...
문화는 지식, 삶의 양식, 가치, 삶의 자세, 종교, 시공간, 인식, 관습, 자연, 역사, 정서 등의 요소들을 담고 있어서 언어의 진정한 이해를 위해서 필수적으로 알아야할 기본이다. 때문에 언어를 학습하는 사람은 배우고 있는 언어의 문화를 이해하려는 노력을 기울여야하며 자국 문화의 비교와 대조를 통해 더 많은 문화적 경험을 체험해야 한다. 언어에는 해당 언어를 사용하는 사람들의 생각과 가치와 삶이 오랜 시간 동안 녹아 현대에 늘 재생 반복되고 있다. 언어교육의 재료와 목표가 언어인 이상 언어의 형성을 이루는 문화교육은 마땅히 이루어져한다. 문화 교육의 중요성이 날로 커지면서 한국어 교육에서도 문화 교육이 이루어지고 있으나 언어와 문화를 구분하여 교육하려는 경향이 있다. 하지만 언어와 문화가 별개로 형성된 것이 아닌 만큼 통합된 교육을 통해 언어학습에 효과적인 문화교육이 되어야 한다. 문화교육과 언어교육을 연계하는 좋은 방법은 문학으로 언어와 문화를 동시에 학습하는 것이다. 문학에는 해당 국가의 총체적인 문화와 언어적 산물이 담겨있어서 이를 학습하게 되면 자연스레 학습하려는 언어 국가의 문화를 이해할 수 있고 언어사용 능력신장에도 도움이 된다. 현재 문학교육을 통해 한국 문화를 교육하는 것에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있다. 문학의 다양한 장르 중, 고전소설 작품을 통한 한국문화 교육은 굉장히 유용한데 그 이유는 다음과 같다. 한국어의 전통에 대한 이해를 깊게 함으로써 한국어 언어생활이 이루어질 수 있으며 옛날부터 형성된 한국인의 정서, 생활습관, 가치관, 자연, 삶의 태도 등을 배울 수 있다. 고전소설 <박씨전>은 변신, 도술, 마법 등의 동화적 요소로 흥미를 줄 수 있고 역사적 인물과 사건으로 한국의 역사를 알 수 있으며 부부간의 갈등, 가족 제도 등의 가족 형태를 볼 수 있다. 게다가 주인공 ‘박씨’는 여성 영웅으로, 조선시대에 대한 접근을 열린 시각으로 할 수 있게 하고 여성의 참된 아름다움이 무엇인지를 이해하게 하는 등 전통적 여성관과 현대적 여성관을 동시에 다룰 수도 있다. 한국어 교육에서의 문학교육, 문화교육의 필요성과 고전소설 작품의 의의, 그 중 <박씨전>의 교육적 가치를 바탕으로 실제 5차시의 수업 설계를 하였다. <박씨전>에 나타난 문화요소를 분석하고 수업에 활용할 수 있도록 제시한 이번 논문은 한국어 교육현장에서 유용한 교수 자료가 될 수 있을 것이다.
문화는 지식, 삶의 양식, 가치, 삶의 자세, 종교, 시공간, 인식, 관습, 자연, 역사, 정서 등의 요소들을 담고 있어서 언어의 진정한 이해를 위해서 필수적으로 알아야할 기본이다. 때문에 언어를 학습하는 사람은 배우고 있는 언어의 문화를 이해하려는 노력을 기울여야하며 자국 문화의 비교와 대조를 통해 더 많은 문화적 경험을 체험해야 한다. 언어에는 해당 언어를 사용하는 사람들의 생각과 가치와 삶이 오랜 시간 동안 녹아 현대에 늘 재생 반복되고 있다. 언어교육의 재료와 목표가 언어인 이상 언어의 형성을 이루는 문화교육은 마땅히 이루어져한다. 문화 교육의 중요성이 날로 커지면서 한국어 교육에서도 문화 교육이 이루어지고 있으나 언어와 문화를 구분하여 교육하려는 경향이 있다. 하지만 언어와 문화가 별개로 형성된 것이 아닌 만큼 통합된 교육을 통해 언어학습에 효과적인 문화교육이 되어야 한다. 문화교육과 언어교육을 연계하는 좋은 방법은 문학으로 언어와 문화를 동시에 학습하는 것이다. 문학에는 해당 국가의 총체적인 문화와 언어적 산물이 담겨있어서 이를 학습하게 되면 자연스레 학습하려는 언어 국가의 문화를 이해할 수 있고 언어사용 능력신장에도 도움이 된다. 현재 문학교육을 통해 한국 문화를 교육하는 것에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있다. 문학의 다양한 장르 중, 고전소설 작품을 통한 한국문화 교육은 굉장히 유용한데 그 이유는 다음과 같다. 한국어의 전통에 대한 이해를 깊게 함으로써 한국어 언어생활이 이루어질 수 있으며 옛날부터 형성된 한국인의 정서, 생활습관, 가치관, 자연, 삶의 태도 등을 배울 수 있다. 고전소설 <박씨전>은 변신, 도술, 마법 등의 동화적 요소로 흥미를 줄 수 있고 역사적 인물과 사건으로 한국의 역사를 알 수 있으며 부부간의 갈등, 가족 제도 등의 가족 형태를 볼 수 있다. 게다가 주인공 ‘박씨’는 여성 영웅으로, 조선시대에 대한 접근을 열린 시각으로 할 수 있게 하고 여성의 참된 아름다움이 무엇인지를 이해하게 하는 등 전통적 여성관과 현대적 여성관을 동시에 다룰 수도 있다. 한국어 교육에서의 문학교육, 문화교육의 필요성과 고전소설 작품의 의의, 그 중 <박씨전>의 교육적 가치를 바탕으로 실제 5차시의 수업 설계를 하였다. <박씨전>에 나타난 문화요소를 분석하고 수업에 활용할 수 있도록 제시한 이번 논문은 한국어 교육현장에서 유용한 교수 자료가 될 수 있을 것이다.
Culture has many factors such as knowledge, lifestyle, the worth, the attitude to life, religion, space-time, cognizance, the custom, nature, history and the emotion. Therefore it is an essential basis to understand a language. For this reason people who learn the language must try to comprehend cul...
Culture has many factors such as knowledge, lifestyle, the worth, the attitude to life, religion, space-time, cognizance, the custom, nature, history and the emotion. Therefore it is an essential basis to understand a language. For this reason people who learn the language must try to comprehend culture of the language and have many cultural experiences by comparing with their own culture. what they have thought, how they have lived and what they consider worthily have been melted into the language for a long time. In addition these things are always repeated today. The cultural education is needed rightfully because it is one of elements that construct the language and it is a material and a purpose of the language education. As the importance of the cultural education is risen, Korean education is accepting it. Then it tends to classify into the language and the culture. However they are not formed individually. Hence they must be combined to improve the effect of learning the language. The best way to connect the cultural education and the language education is to learn the culture and the language by literature. Literature contains the country's overall culture and the linguistic fruit. Therefore to learn literature is helpful to understand the country's culture and to develop the ability to use language. These days it is discussed actively to educate the Korean culture by learning its literature. It is very effective to educate the Korean culture through classical novels among various literary genres for the reasons as follow. By comprehending the traditional Korean deeply, the life used in Korean can be formed and Korean's emotion, lifestyle, the worth, nature, and the attitude to life are learned. , one of classical novels, shows interesting features of fairy tales such as transforming, Taoistic trick and magic. Besides Korean history is known by historical character and event and the family type, the family system and the conflict of married couple are shown. Furthermore Mrs. Park, who is a heroine as the main character, helps to approach the Joseon Dynasty with an opened viewpoint, to understand the woman's true beauty and to treat a traditional view of womanhood and today's. There are necessity of literary and cultural education in Korean education and the meaning of classical novels. 5 periods of this lesson plan are accomplished based on the educational value of . This paper will be able to contribute to the real situation of Korean education as a useful teaching material because it contains 's features that are analyzed literally and is shown to apply to the lesson.
Culture has many factors such as knowledge, lifestyle, the worth, the attitude to life, religion, space-time, cognizance, the custom, nature, history and the emotion. Therefore it is an essential basis to understand a language. For this reason people who learn the language must try to comprehend culture of the language and have many cultural experiences by comparing with their own culture. what they have thought, how they have lived and what they consider worthily have been melted into the language for a long time. In addition these things are always repeated today. The cultural education is needed rightfully because it is one of elements that construct the language and it is a material and a purpose of the language education. As the importance of the cultural education is risen, Korean education is accepting it. Then it tends to classify into the language and the culture. However they are not formed individually. Hence they must be combined to improve the effect of learning the language. The best way to connect the cultural education and the language education is to learn the culture and the language by literature. Literature contains the country's overall culture and the linguistic fruit. Therefore to learn literature is helpful to understand the country's culture and to develop the ability to use language. These days it is discussed actively to educate the Korean culture by learning its literature. It is very effective to educate the Korean culture through classical novels among various literary genres for the reasons as follow. By comprehending the traditional Korean deeply, the life used in Korean can be formed and Korean's emotion, lifestyle, the worth, nature, and the attitude to life are learned. , one of classical novels, shows interesting features of fairy tales such as transforming, Taoistic trick and magic. Besides Korean history is known by historical character and event and the family type, the family system and the conflict of married couple are shown. Furthermore Mrs. Park, who is a heroine as the main character, helps to approach the Joseon Dynasty with an opened viewpoint, to understand the woman's true beauty and to treat a traditional view of womanhood and today's. There are necessity of literary and cultural education in Korean education and the meaning of classical novels. 5 periods of this lesson plan are accomplished based on the educational value of . This paper will be able to contribute to the real situation of Korean education as a useful teaching material because it contains 's features that are analyzed literally and is shown to apply to the lesson.
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