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국제화, 세계화의 흐름 속에서 인터넷이라는 정보통신 수단의 발전과 함께 정보 교류의 매개체로서 언어의 중요성도 증가되었는데, 그 중 국제 공용어로서의 영어를 통한 의사소통 능력(communicative competence)의 필요성이 더욱 증대되었다. 이러한 추세에 따라 우리나라의 영어 교육도 과거의 단순 암기와 언어규칙들을 기본으로 영문 해석에 의존하는 문법-번역 위주의 교육에서 벗어나 보다 실용적인 의사소통 능력의 향상에 그 초점을 두고 계속적인 발전과 변화를 시도해 왔다.
교육과정 이전기(1946-1954)에는 각 ...
저자 | 김미향 |
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학위수여기관 | 아주대학교 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 영어교육 |
지도교수 | 조재형 |
발행연도 | 2005 |
총페이지 | 96 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T10877964&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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