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NTIS 바로가기본 연구는 영재아와 일반아의 완벽주의 성향과 학교적응과의 관계를 파악하고 완벽주의 성향이 학교 적응 문제에 있어서 긍정적인 영향을 미칠 수 있음을 시사해 주고자 하는 것과 또한 이와 같은 문제를 규명해 봄으로써 학생들의 건강한 정서와 행동형성에 큰 책임과 역할을 담당하고 있는 가정의 부모와, 학생들의 긍정적인 발달을 도모하고 바람직한 방향으로 지도를 담당하고 있는 학교의 교사들에게 그들의 특성을 이해하고 상담·지도하는 기초 자료로 이용하고자 하였다. 이를 위해 본 연구는 대전광역시 교육청부설 영재교육원에서 수업을 받고 있는 6학년 영재아 20명, 동일 지역 내 초등학교 6학년 20명 총 40명을 대상으로 하였다. 본 연구에서 사용된 검사도구는 완벽주의 성향을 알아보기 위해 Hewitt와 Flett(1991)의 다차원적 ...
저자 | 김혜숙 |
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학위수여기관 | 대전대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 영재교육전공 |
지도교수 | 박성옥 |
발행연도 | 2007 |
총페이지 | ⅲ, 64 p. |
키워드 | 영재아 건강한 정서 완벽주의 성향 학교적응 행동형성 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T11207876&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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