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NTIS 바로가기The purpose of this study was to verify the degree of effects that mothers` learning involvement type had on self-directed learning ability of children and academic self-efficacy. A total of 351 elementary students in the sixth grade of elementary school were selected to be sampled from 3 schools in...
저자 | 김연수 |
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학위수여기관 | 대구대학교 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 교육학과 상담심리 |
지도교수 | 이종한 |
발행연도 | 2008 |
총페이지 | 50 |
키워드 | 학습관여형태 자기주도학습능력 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T11293248&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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