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NTIS 바로가기본 연구는 동적인 소프트웨어 GSP를 활용하여 van Hiele이론을 적용한 효율적인 지도방안을 탐색하고자 하며, 그 결과로 학생들이 보다 향상된 수준의 기하적 사고를 수학교실에서 경험하도록 하고 기하학습과 증명 수업에 있어서 관심과 흥미를 주고자 하는데 목적을 두었다. 이를 위해 다음과 같은 연구문제를 정하였다. 1. GSP를 이용한 기하학습이 기하학적 원리와 개념의 이해를 어떻게 돕는가? 2. GSP를 이용한 van Hiele이론의 교수-학습 단계를 바탕으로 한 교수-학습 자료는 학생들의 수준을 어떻게 영향을 주는가? 3. G...
저자 | 박경진 |
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학위수여기관 | 아주대학교 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 수학교육 |
지도교수 | 김화수 |
발행연도 | 2008 |
총페이지 | v, 119 p. |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T11311381&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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