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NTIS 바로가기본 논문은 논리실증주의와 포퍼의 과학관을 고찰하여 전통적 과학관의 내용과 문제점을 고찰한 후에 쿤의 과학관을 그 대안으로 제시하여 과학의 특성과 발전, 과학자의 실천 행위를 올바로 설명하는 과학관을 알아보고자 한다. 전통적인 과학관의 입장은 과학이론의 체계에 관해서는 논리학과 수학의 체계로 보고, 과학적 방법은 정당화의 맥락에서 귀납법이나 연역법에 의해 합리적으로 정당화될 수 있고, 과학이론의 발전은 이전 이론이 나중 이론에 포섭되거나 대체되는 논리적 체계의 전개 방식에 따르며, 이론용어와 관찰용어는 구별될 수 있으며 이론용어의 ...
저자 | 황별님 |
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학위수여기관 | 동아대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 철학교육전공 |
발행연도 | 2008 |
총페이지 | ii, 30p. |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T11519041&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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