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MBL을 적용한 고등학교 에너지보존법칙 실험수업의 효과
The effects of applying Microcomputer Based Laboratory in High School Experiments class for Energy Conservation Law 원문보기


김지연 (건국대학교 교육대학원 교육학과 물리교육 전공 국내석사)

초록 ▼
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본 연구는 고등학교의 에너지보존법칙 내용을 지도하는 효과적인 실험방법을 알아보기 위해 수행되었다. 고등학교 1학년 각각 30명씩을 실험반과 비교반으로 나누어 실험 수업을 실시하였다. 실험반은 MBL을 적용한 실험 방법으로 수업을 하였고 비교반은 전통적인 실험 방법으로 수업을 하였다. 탐구활동지와 학업성취도 검사, 설문지를 통하여 각 실험방법에 대한 효과를 비교하였다. MBL을 적용한 실험 수업은 전통적인 수업에 비해 과학 탐구능력에 영향을 주었으며, 학생들의 흥미, ...

주제어

#MBL 고등학교 에너지보존법칙 

학위논문 정보

저자 김지연
학위수여기관 건국대학교 교육대학원
학위구분 국내석사
학과 교육학과 물리교육 전공
지도교수 곽철영
발행연도 2009
총페이지 ⅳ, 50 p.
키워드 MBL 고등학교 에너지보존법칙
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T11595904&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원

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