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[학위논문] 케일리-해밀턴 정리를 중심으로 한 행렬 단원의 교과서 재구성 연구
Reconstruction of curriculum for matrices via Cayley-Hamilton Theorem in high school mathematics 원문보기


김선경 (부산대학교 수학교육전공 국내석사)

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The necessity of reconstruction of curriculum for matrices in high school mathematics via Cayley-Hamilton Theorem is discussed. Also some useful ways for effective inducing Cayley-Hamilton Theorem are suggested....

학위논문 정보

저자 김선경
학위수여기관 부산대학교
학위구분 국내석사
학과 수학교육전공
발행연도 2009
총페이지 30장
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T11807043&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원

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