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NTIS 바로가기본 연구는 유아교육활동의 장에서 가장 빈번한 교육 매체로 사용되고 있는 동화를 통하여 아동이 흥미로워 하는 프로그램을 개발하는데 있어 요즈음 사회가 요구하고 있는 ‘창의성 개발’과 ‘언어능력 향상’이란 목표에 중점을 두고 시작하였다. 연구의 목적은 동화를 듣고 난 다음 동화에 대한 유아의 동화 표현활동 및 동화 전달 경험이 유아의 창의성과 언어능력에 어떠한 시사점을 줄 것인지를 알아보고자 하였다....
저자 | 류미희 |
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학위수여기관 | 군산대학교 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 유아교육전공 |
발행연도 | 2009 |
총페이지 | viii, 63 p. |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T12138034&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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