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세계 전래동화 및 수상작동화에 나타난 성역할 전형성 비교
Sex-role stereotyping of award-winning and traditional fairy tales 원문보기

한국생활과학회지 = Korean journal of human ecology, v.15 no.2, 2006년, pp.197 - 208  

이순형 (서울대학교 생활과학대학 아동가족학과) ,  임송미 (서울대학교 생활과학대학 아동가족학과) ,  성미영 (서경대학교 인문과학대학 아동학과)

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

In this study, we investigated characteristics of sex-role stereotyping on 150 award-winning and traditional fairy tales (42 award-winning and 108 traditional fairy tales). The results were as follows: The depiction that female characters were rewarded for skills and competence, not for beauty, appe...

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문제 정의

  • 특히, 전래동화와 수상작 동화를 성 역할 전형성의 차원에서 비교하여 분석한 연구는 이루어지지 않았으므로 이에 대한 분석의 필요성이 제기된다. 따라서 본 연구에서는 세계 전래동화와 수상작동화에 나타난 성역할 전형성의 전반적인 경향을 살펴보고, 전래동화와 수상작동화에 나타난 성역할 전형성의 차이 여부를 비교 분석하고자 한다. 이상에서 제기된 연구의 필요성에 따라 본 연구에서는 다음과 같이 연구문제를 선정하였다.
  • 이 연구는 동화에 나타난 성역할 전형성에 관한 기존의 연구가 전래동화 또는 수상작동화와 같이 단일 유형의 동화를 대상으로 분석되었다는 점을 고려하여, 세계 전래동화와 수상작동화에 나타난 성역할 전형성의 차이를 구체적으로 비교하였다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다. 또한, 본 연구의 결과를 토대로 성평등 동화가 유아의 성역할 발달에 중요한 영향을 미칠 수 있음(김태선, 2001; 성구진, 1995; 최경화, 2001; 황은주, 2000)을 다시 한번 확인할 수 있으며, 반편견 동화의 활용 가능성을 모색해 볼 수 있는 기회를 제공했다는 점에서 이 연구의 중요성을 확인할 수 있다.
  • 이 연구에서는 세계 전래동화 108편과 수상작동화 42 편을 대상으로 전래동화와 수상작동화에 나타난 성 역할 전형성의 전반적 경향을 살펴보고, 전래동화와 수상작 동화 간에 이러한 성역할 전형성 정도에 차이가 있는지를 살펴보고자 하였다. 이처럼 세계 전래동화와 수상작 동화에 나타난 성역할 전형성을 살펴보고 비교함으로써 아동의 성역할 발달에 미치는 영향에 대해 고려해 볼 기회를 갖는 것이 본 연구의 주요 목적이다.
  • 하였다. 이처럼 세계 전래동화와 수상작 동화에 나타난 성역할 전형성을 살펴보고 비교함으로써 아동의 성역할 발달에 미치는 영향에 대해 고려해 볼 기회를 갖는 것이 본 연구의 주요 목적이다. 본 연구의 결과를 토대로 다음과 같은 결론을 도출하였다.
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