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NTIS 바로가기본 연구에서는 다문화사회에 대한 준비가 요구되는 사회적 흐름에 따라 사회적 역할을 담당할 수 있는 다문화 미술교육 프로그램을 연구하고자 하였다. 다문화 사회에서 성장하게 될 한국의 어린이들은 문화가 다른 학생들과 서로의 문화를 이해하고 존중하면서 어울리게 될 것이다. 09개정 교육과정 총론에서 다문화 교육에 대한 사항이 추가되었다. 그러나 아직 초등학교 저학...
저자 | 이지영 |
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학위수여기관 | 한양대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 미술교육전공 |
지도교수 | 김상숙 |
발행연도 | 2012 |
총페이지 | vi, 100 p. |
키워드 | 미술교육 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T12685428&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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