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NTIS 바로가기본 연구는 신체접촉중심 놀이치료활동이 앙스퍼거 장애아동으 ㅣ사회적 기술에 미치는 효과를 검증하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 대상자는 b시의 s복지관 시설을 이용하는 장애아동중 아스퍼거 장애를 가진 아동 2명을 대상으로 신체접촉 중심 놀이치료 프로그램을 구안하여 실험을 실시하였다. 연구의 결과로, 첫째, 신체접촉 중심 놀이치료 프로그램의 적용으로 아스퍼거 장애아동의 사회적 의사소통 능력인 협동성, 공감반응, 자기조절력등이 향상되었다. 본 연구의 활동은 아스퍼거 장애아동의 사회적 의사소통을 향상시키는데 유용한 자료임을 증명하였다....
저자 | 김선미 |
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학위수여기관 | 경성대학교 대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 교육학과 |
발행연도 | 2013 |
총페이지 | iv,80p. |
키워드 | 놀이치료, 치료, 장애아동, 아동, 의사소통 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T13099556&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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